2023年八年级语文下册期末试卷及答案【各版本】

2023年八年级语文下册期末试卷及答案【各版本】
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．棹．zhào船蛮横．héng 怒不可遏．è接踵．zhǒng而至
B．眼眶．kuàng 彷．páng徨挑拨离间．jiàn 拾．shè级而上
C．晦．huì暗寒噤．jìn 强．qiáng词夺理目眩．xuàn神迷
D．衍．yán射浩劫．jié纷至沓．tà来纵横驰骋．chěng
3、下列句子中的加点成语使用不当的一项是（）
A．这件小事把他的虚伪性格暴露得淋漓尽致
．．．．。

B．再小的失误，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道
．．．．的细节。

C．他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家
．．．．。

D．昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人刮目相看
．．．．。

4、选出没有语病的一项是（）
A．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。

B．在考试复习过程中，我们要善于解决并发现存在的问题，及时查漏补缺。

C．虽然益生菌能够帮助肠道消化食物，消灭致病微生物，但切忌不要滥用益生菌。

D．透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能体现售票公平。

5、对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是( )
A．“清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

(夸张、比喻)
B．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。

(比喻)
C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

(引用) D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

(反语)
6、将下面的句子重新排序，正确的顺序是（）
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。

②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。

③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。

A．①③②④⑤B．⑤④①③②C．③⑤④①②D．③①⑤②④
7、古诗文默写填空。

（1）自非亭午夜分，_______________。

（郦道元《三峡》）
（2）自康乐以来，______________________。

（陶弘景《答谢中书书》）（3）攀条折其荣，____________________。

（《古诗十九首·庭中有奇树》）（4）_________________，狐兔翔我宇。

（曹植《梁甫行》）
（5）王维的诗充满诗情画意。

“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“__________________，_________________”（《使至塞上》）又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

（6）李白《渡荆门送别》中的名句“_____________________，
____________________”用游动的视角描写出了景物的变化。

（7）《野望》一诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、内心寂寞的句子是
____________，__________________。

二、文言文阅读。

（15分）
（甲）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许．头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇．行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人出游。

天未明东行过洪山寺二里许折北穿小径可十里度松林涉涧。

涧水澄澈，深处可浮小舟。

旁有盘石，可坐十数人。

松柏竹树之阴，森布蒙密。

时风日和畅，草木之葩烂然。

香气拂拂袅衣，禽鸟之声不一类。

遂扫石而坐。

坐久，闻鸡犬吠。

东行数十步，过小岗，田畴平洐弥望，有茅屋十数家，遂造焉。

（选自杨士奇《游东山记》）1．解释下列画线的词。

(1)潭中鱼可百许头许：_____
(2)斗折蛇行蛇：_____
(3)是岁三月朔是：_____
(4)深处可浮小舟浮：_____
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．天未明东行/过洪山寺二里许/折北穿小径/可十里度/松林涉涧。

B．天未明/东行/过洪山寺二里许/折北/穿小径可十里/度松林/涉涧。

C．天未明/东行过洪山寺/二里许折北穿小径/可十里/度松林涉涧。

D．天未明东行/过洪山寺/二里许折北/穿小径可十里度/松林涉涧。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。

(2)香气拂拂袅衣，禽鸟之声不一类。

4．（甲）（乙）两文段的游踪有何异同？请简要回答。

三、现代文阅读。

（30分）
1、最后一次拥抱
徐树建
(1)林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。

一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。

(2)时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。

(3)当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。

”
(4)林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……” (5)妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。

说儿子大了不亲热了、生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯……嗨，这老头越过越像小孩儿了。

”
(6)林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！
(7)不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。

平日里总是本能地给妈打电话，打给爸总觉得无话可说。

而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。

有时吧，跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。

或许天底下所有的父子全是这样吧？
(8)无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。

(9)城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。

老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。

好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。

(10)时间跑啊跑，又不知跑了多远。

这天忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！
(11)林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。

(12)这一路风雨无阻日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？
(13)当一脚踏进家门的时候，看到爸正静静地躺着，妈和亲戚全围着。

(14)妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着……”
(15)林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻？
(16)爸身上暖乎乎的，有一种熟悉的味道。

那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。

太熟悉了，又太陌生了。

(17)然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。

(18)林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了……”
(19)爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。

（有改动）1．请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。

①去年春节回老家，没有给爸拥抱。

②___ ③ ____④爸去世时，给了爸拥抱。

2．林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱？
3．试从修辞的角度赏析第(11)自然段。

4．结合本文具体内容分析林海这一人物形象。

5．简要分析本文第(19)自然段的写法之妙。

2、（题文）想偷一本书
王秋珍
我想偷一本书已经很久了。

它就放在我们办公室一位同事的桌上。

每天，我都能看见它。

那蓝色的封面要多好看就有多好看。

可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。

有一次，我看见同事拿起了它。

我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。

别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。

那个叫手机的玩意成了大家的最爱。

谁会留意一本书呢？
慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。

我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。

书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。

我只想把它偷回家。

可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。

从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。

因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。

可机会还是来了。

那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。

我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。

我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。

突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。

我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。

我很忙，没空和你扯东扯西的。

”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。

我，终于把书偷到了手。

虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。

从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。

最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一个厚重的红木小方凳。

次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。

我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。

看着它们，我仿佛又走进了老时光。

我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书。

每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。

出版社只给了我50本样书。

我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。

当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。

没想到，她要的只是一份客套。

是的，只是一份客套。

漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。

如今，她和我的其他同事一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。

那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。

我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。

这份不安的心绪让我彻夜难眠。

这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。

某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”
我仿佛听见了她在手机前的笑声。

(选自《小小说大世界》，有改动) 1．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？
2．联系上下文，回答括号中的问题。

(1)我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。

(本句运用了什么修辞？有什么表达效果？)
_____________________________________________________________________ (2)我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？)
_____________________________________________________________________ 3．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？
4．文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。

这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？
5．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？
四、写作题（40分）
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。

请以“读懂”为题目，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。

②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。

③不少于600字。

参考答案：
一
B
C
D
C
D
不见曦月未复有能与其奇者将以遗所思柴门何萧条大漠孤烟直长河落日圆山随平野尽江入大荒流树树皆秋色山山唯落晖
二
1．（1）表示约数（2）像蛇那样（3）这（4）泛，划，乘坐2．B
3．（1）石潭两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。

（2）香气飘拂，沾染衣裳，各种各样的禽鸟，发出的声音也是不相同的。

4．同：都是在山水自然中游玩，都经过水潭或山涧、都有茂盛的树林。

异：甲文从小丘开始，写到篁竹，最后在小石潭结束，重点围绕水潭来写；乙文从洪山寺写起，文章提及松林、山涧、盘石，小岗，最后到一个小村庄去，重点围绕盘石周边环境来写。

三
1．接到母亲电话，决定给爸一个拥抱很久未回老家，欠爸一个拥抱2．“拥抱”这个动作表达的是爱，传递的是亲情(或因为拥抱代表着儿子对他的爱，林海离家时拥抱了妈妈，却只向从小天天把他搂在怀中的挥挥手，爸爸觉得父子之间生分了，爸爸期待林海对他爱的回应。

3．运用比喻的修辞，把父亲比作大山、大树，形象生动地写出爸在林海心中的分量和重要性，表现了林海知道爸病重时内心的震惊和痛苦。

4．①通过林海盼望回老家与父母团聚，看出他是一个重亲情或孝顺、懂事的人；
②接到母亲电话，意识到父亲期待一个拥抱，决定下次回去补上拥抱，由此看出
他是一个懂得反思（或知错就改、孝顺）的人；③久未回家，仍记得欠父亲拥抱，说明他是一个信守承诺的人；④通过写他得知父亲病重的所思所感，看出他是一个深爱父亲的人。

5．①故事戛然而止，语言简明，引人深思；②点睛之笔，含蓄点明中心，要珍惜当下，珍惜亲情。

1．示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。

女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。

“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。

2．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”偷书时的紧张与慌乱。

“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。

“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。

3.描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。

生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。

4.“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。

“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。

5.现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。

看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。

四。