小学五年级语文《赤壁之战》习题精选

小学五年级语文《赤壁之战》习题精选

一、比一比，再组词。

率（）瑜（）谴（）渡（）滔（）蟀（）愉（）遣（）度（）稻（）

眺（）硫（）缆（）幔（）苇（）跳（）流（）览（）慢（）违（）二、多音字注音并组词。

散、将量、号、将

三、把下列成语补充完整，解释所填字的意思。

调兵（）将自不（）力无心（）战

丢盔（）甲不（）其数以少（）多

四、把下列反问句改为陈述句。

1．周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的？

2．曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备？

五、照样子，将句子中蓝色的部分换上一个成语。

例如：周瑜调动兵马，派遣将领，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。（调兵遣将）

1．黄盖向周瑜提出“火攻”的建议是因为看到双方兵力悬殊，敌人多，我方兵力少，长期相持于己不利，曹操铁索连船，用火攻就能以少胜多。（）