中考历史第一次模拟试卷含答案

中考历史第一次模拟试卷含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分
得分
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 安徽省含山县凌家滩文化遗址有大型祭坛、祭祀坑、墓葬群、居址、壕沟等遗迹……其中墓地布局有一定规划，不同等级、不同身份的墓葬分区排列，随葬品有丰有寡。

这主要表明（）
A. 淮河流域已进入文明社会
B. 私有制出现与阶级明显分化
C. 凌家滩先民崇尚祭祀文化
D. 安徽境内已经出现早期国家
2. 下列是战国时期有关“郡”的历史记载，据此可知当时（）
时期记载
赵武灵王时期北破林胡、楼烦，筑长城，而置云中、雁门、代郡
燕昭王时期置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡
A. 郡的设置与军事战争相关
B. 分封制已退出历史舞台
C. 郡是地方最高的行政区划
D. 诸侯国普遍推行郡县制
3. 如图为中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出的历史壁画，据此可知（）
A. 中亚与唐朝的文化同根同源
B. 丝绸之路促进中外文化交流
C. 盛唐文化有兼收并蓄的特色
D. 唐朝实行了开明的民族政策
4. “裹贴纸”是用于商业的包装纸，可用于包裹货物，更具有广告的功能。

在新疆出土的两件元代“裹贴”是目前能见到最早的商用“裹贴”实物。

这反映元代（）
A. 商业比较发达
B. 印刷技术进步
C. 交通比较便利
D. 经济重心南移
5. 明清时期，“凡贡使至，必厚待其人”，最终“岁时颁赐，库藏为虚”。

这反映明清贸易（）
A. 加重了政府财政负担
B. 体现了平等外交的理念
C. 密切了中外经济联系
D. 促进了朝贡国经济发展
6. 协定关税是《南京条约》不平等的体现之一，而当时负责交涉的清政府官员却对此洋洋得意：因为协定的关税比旧日的自主关税略高。

这表明（）
A. 清政府对外开放的态度彻底改善
B. 传统的华夷观念已有所松动
C. 条约规范了中国进出口贸易发展
D. 近代国家主权意识较为淡薄
7. 辛亥革命后，孙中山向临时参议院提名宋教仁和章太炎为临时政府部长人选，遭临时参议院否决。

将入选调整后，才最终获得通过。

由此可见，当时（）
A. 参议院居政治领导地位
B. 孙中山与参议院矛盾尖锐
C. 民主政治理念得以践行
D. 孙中山缺乏政治斗争经验
8. 如图是解放战争某一时期国共双方的战场态势图。

在这一战场态势下（）
A. 国共两党全面内战爆发
B. 国民党军队主力被消灭
C. 解放战争获得战略反攻的契机
D. 国民党的全面进攻即将被粉碎
9. 1964年，周恩来在访问加纳时强调：“中国政府一贯根据平等互利的原则对外提供援助……援助是相互的”“严格尊重受援国的主权，绝不附带任何条件，绝不要求任何特权”。

这表明中国（）
A. 实行“求同存异”的方针
B. 支援非洲国家发展经济
C. 奉行着“不结盟”的原则
D. 坚持和平共处五项原则
10. 如表为2021年《中国统计年鉴》中的相关数据，由此可以推论出我国（）第一、二、三产业从业人员占比数量表
第一产业第二产业第三产业年份
构成（合计=100）
1952年83.57.49.1
1965年81.68.410
1979年69.817.612.6
1992年59.721.418.9
2020年23.628.747.7
A. 农村人口流失导致经济衰退
B. 改革开放时期重点发展农业
C. 第二产业经济产值增长速度最快
D. 经济体制改革推动社会结构变化
11. 何勤华在《外国法制史》中指出：12世纪时，西欧各国现有法律都不能适应新的经济环境的迫切要求，由此兴起了一个研究和采用罗马法的热潮，史称“罗马法复兴”。

由此可知，这一热潮兴起的根源在于（）
A. 文艺复兴的发展
B. 反封建斗争的需要
C. 完善法律的需求
D. 社会生产力的发展
12. 在欧洲中世纪社会里，儿童被视为父母的隶属品，因此鞭答、体罚儿童被视为合理合法。

直至14世纪以后，人们才开始从儿童自然本性来看待儿童，要求尊重儿童的权利。

这一变化主要由于（）
A. 人文主义的兴起
B. 启蒙运动的发展
C. 儿童地位的提高
D. 法制建设的完善
13. 根据英国传统，在每一位国王开始其统治时，都要被授予终生的王室收入；1689年后，议会将其限制为只给一年的收入。

这从一个侧面反映出（）
A. 国王与议会权力均衡
B. 英国政府财政收入减少
C. 国王的权力受到限制
D. 国王政治地位完全丧失
14. 美国学者威廉•麦克尼尔认为：人类生产方式的这一巨大变化是近代欧洲文明一系列自我转变中最重要的一次变化。

该学者认为的“这一巨大变化”是指（）
A. 庄园经济
B. 工业革命
C. 经济全球化
D. 光荣革命
15. 二战后，联邦德国政府采取“社会市场经济”政策，法国戴高乐政府实施国有化和经济计划。

这表明两国（）
A. 强化市场对经济的调节
B. 推行公有化的所有制改革
C. 政府加强对经济的调控
D. 走上完全不同的发展道路
第II卷（非选择题）
二、辨析改错题（本大题共4小题，共8.0分）
16. 百日维新期间，清政府决定创办京师同文馆，准备设立农学、工学、商学等科，广育人才。

判断：
改正：
17. 为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，亚历山大二世推行改革，强化了农奴制，开启了俄国的近代化进程。

判断：
改正：
18. 1868年，孝德天皇开始实行改革，以西方为榜样，全面改造日本，迅速走上发展资本主义的道路。

判断：
改正：
19. 1933年，罗斯福施行新政，在维护资本主义制度的前提下，加强了国家对经济的宏观调控能力。

判断：
改正：
三、材料解析题（本大题共3小题，共32.0分）
20. 阅读材料，回答问题。

材料一一百年来，中华民族的客观目标是向现代工业社会过渡。

为实现这一伟大目标的方式方法却在不断变动和探索之中……在这一百年中，中国几乎对西方出现过的各种现代化模式都进行过快速的试选，这里的许多挫折与教训，发人深思，值得认真的总结。

——摘编自罗荣渠《现代化新论》
(1) 根据材料一，指出中华民族要实现的“伟大目标”。

简述近代中国对西方现代化模式的第一次“快速试选”。

材料二新中国成立开启了中国现代化历史的新纪元。

在国民经济恢复完成和抗美援朝战争结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始。

1953年毛泽东主席提出“准备以二十年时间完成中国的工业化”。

……经过20多年的艰苦努力，中国的工业化建设取得了巨大成就，不仅从根本上解决了工业化“从无到有”的问题，还建立了独立且较完备的工业体系以及国民经济体系。

——摘自赵朝峰《中国式现代化的价值旨归和生成逻辑》(2) 根据材料二，并结合所学知识，指出新中国“以工业化为核心的现代化建设”开始的时代背景，简析“工业化建设”的重要意义。

(3) 综合上述材料，归纳当前实现中国式现代化所具备的有利因素。

21. 阅读材料，完成下列要求。

材料一处于欧洲上升时期的人们对黄金的渴望近乎到了癫狂。

仅1545-1560年间，西班牙就从新大陆运回黄金5500公斤，白银246000公斤。

在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。

——摘编自方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
(1) 根据材料一，概括“世界范围的财富大迁移”的实质。

并结合所学知识，简析“财富大迁移”对欧美的历史影响。

材料二1945-1949年，民族独立浪潮在亚洲兴起，90%以上的亚洲地区建立了独立的民族国家。

1950-1959年，这一浪潮从亚洲向北非延伸……1960-1975年，非洲成为民族解放运动的主战场，亚洲的独立国家体系进一步扩大。

至20世纪末，殖民体系彻底瓦解。

——摘编自王斯德主编《大学世界史》(2) 指出世界“殖民体系彻底瓦解”的标志。

根据材料二，概括二战后民族解放运动的特点。

22. 阅读材料，完成下列探究活动。

时期内容
古代中国①秦统一六国后，秦始皇派兵征服越族，设置桂林、南海、象等数郡。

②公元前60年，西汉政府设置A ，管理西域。

③魏晋南北朝时期，内迁各族与汉人错居杂处，学习农耕；西北民族的乐器、歌舞等受到汉人的喜爱。

④唐朝时期，出现了“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……洛阳家家学胡乐”的景况。

⑤元朝时期，在澎湖岛设置了B ，负责管辖澎湖和琉球。

⑥元朝时期，边疆各族大量迁入中原和江南，和汉族等杂居相处。

⑦清朝时期，康熙帝册封班禅，设立驻藏大臣。

⑧1771年，C 在首领渥巴锡的带领下回归祖国。

新中国⑨1951年，西藏和平解放；一五计划时期，川藏、青藏、新藏公路相继通车。

⑩20世纪末，中央决定进行D ，5个自治区和一大批自治州、自治县享受该政策。

(1) 结合所学知识，完成表格的空白处填写。

(2) 提取材料信息，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。

（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据题干材料“……其中墓地布局有一定规划，不同等级、不同身份的墓葬分区排列，随葬品有丰有寡”可知，安徽省含山县凌家滩文化遗址出现了陪葬品因身份不同墓坑和陪葬品的数量也存在巨大差别，说明这一时期私有制出现且阶级分化明显，B项正确；在我国，黄河流域最早进入文明社会，排除A；题干内容与祭祀文化无关，排除C项；中国历
史上第一个王朝是夏朝，排除D项。

故选：B。

本题主要考查了原始社会末期私有制的出现与阶级分化等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了原始社会末期私有制的出现与阶级分化等知识，注意基础知识的识记与理解。

2.【答案】A
【解析】由材料“北破林胡、楼烦，筑长城，而置云中、雁门、代郡”“置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡”可知，当时郡的设置与军事战争相关，都是为了应对胡人的侵扰而设置，A项符合题意；战国时期分封制已退出历史舞台与史实不符，排除B项；材料中体现不出郡是地方最高的行政区划，排除C项；材料中只涉及赵、燕两国，得不出诸侯国
普遍推行郡县制，排除D项。

故选：A。

本题考查郡的设置，关键是对材料的分析。

本题考查学生的分析能力，掌握中国古代地方行政制度的变革相关史实。

3.【答案】B
【解析】中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出的历史壁画反映了唐朝帝王的社会生活，中亚地处丝绸之路的必经之处，说明中原文化能够影响到西亚地区，体现了丝绸之路促进了东西方的文化交流，故B符合题意；中亚与唐朝的文化同根同源不符合史实，排除A；题干反映了
中亚受到唐朝文化的影响，不是说明盛唐文化有兼收并蓄的特色，排除C；题干材料反映的是丝绸之路促进了东西方的文化交流，不能说明唐朝实行了开明的民族政策，排除D。

故选：B。

本题考查唐朝中外文化交流，掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片体现了丝绸之路促进了东西方的文化交流。

4.【答案】A
【解析】依据材料并结合所学可知，材料中的“裏贴”是商业产物，“裹贴纸”用于包裹货物、有广告的功能、有生产“裏贴”的作坊都体现了商业发展到了很高的程度，反映了商业比较发达，故A项正确；材料和印刷术无关，故B项错误；材料没有体现宋元的交通状况，故C项错误；材料没有比较南北经济，经济重心南移完成于南宋时期，故D项错误。

故选：A。

本题考查元朝社会经济的发展。

解题的关键是解读材料信息，理解材料中的现象实质上是宋元时期商业发展的产物，进而分析得出其商业比较发达。

本题考查宋元时期商业的发展，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

5.【答案】A
【解析】A.根据材料“‘凡贡使至，必厚待其人’，最终‘岁时颁赐，库藏为虚’。

”可知，明清朝贡贸易体制下统治者对贡使进行大量的赏赐，导致国库日益空虚，这大大加重了明清政府的财政负担，故A正确。

B.明清时期的朝贡贸易是封建王朝与周边及海外各国建立起来的一种寓政治和经济为一体的对外政策，并不是一种平等的外交理念，排除B。

C.朝贡贸易有利于加强中外之间的联系，但经济效益非常有限，不符合题意，排除C。

D.明清时期的朝贡贸易并未促进朝贡国经济的发展，排除D。

故选：A。

本题考查明清朝贡贸易的影响，准确解读材料信息。

本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，理解明清朝贡贸易的影响，有助于培养学生的历史解释素养。

6.【答案】D
【解析】A.材料无法得出清政府对外开放态度的转变，表述有误，排除A。

B.材料未涉及华夷观念的变化，不符合题意，排除B。

C.材料无法得出《南京条约》对中国进出口贸易发展的作用，排除C。

D.根据材料“而当时负责交涉的清政府官员却对此洋洋得意：因为协定的关税比旧日的自主关税略高”可知，说明当时的清政府官员不喑近代外交的相关内容，未真正认识到不平等条约的影响，对国家主权意识比较淡薄，故D正确。

故选：D。

本题考查鸦片战争的影响，认识近代清政府国家主权意识淡薄的表现。

本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，理解鸦片战争的影响，认识近代清
政府国家主权意识淡薄的表现，有助于培养学生的历史解释素养。

7.【答案】C
【解析】由材料“孙中山向临时参议院提名宋教仁和章太炎为临时政府部长人选，遭临时参议院否决。

将入选调整后，才最终获得通过”可知，孙中山是临时大总统，他的提名遭临时参议院否决，反映的是总统和议会之间的相互制约，这是民主政治的体现，C项符合题意；中华民国奉行的三权分立的政治原则，参议院居政治领导地位说法错误，排除A项；材料内容是民主政治的正常程序，不能说孙中山与参议院矛盾尖锐，排除B项；材料内容也与孙中山缺乏政治斗争经验无关，排除D项。

故选：C。

本题考查中华民国的相关知识，关键是对材料的解读。

本题考查学生分析和理解能力，要掌握中华民国的建立及其民主政治的实践相关史实。

8.【答案】C
【解析】根据图示信息可知，1947年春夏之际，国民党发动重点进攻，中共先后取得孟良崮和沙家店等战役的胜利，重点进攻后解放军取得更大优势，迫使国军改用重点防御，为人民解放军战略反攻提供契机，C项正确；1946年6月，蒋介石悍然撕毁停战协定，向各解放区发动了全面进攻，全面内战爆发，排除A项；三大战役使国民党军队的主力基本被消灭，排除B项；国民党的全面进攻即将被粉碎是在1946年，与图片无关，排除D。

故选：C。

本题考查了陕甘宁解放区和山东解放区。

1947年，国民党军队把他的主要兵力集中进攻陕北解放区、山东解放区。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是陕甘宁解放区和山东解放区，才能做出正确选择。

9.【答案】D
【解析】和平共处五项原则的内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

据“中国政府一贯根据平等互利的原则对外提供援助……援助是相互的”“严格尊重受援国的主权，绝不附带任何条件，绝不要求任何特权”可知，这表明中国坚持和平共处五项原则，D项正确；“根据平等互利的原则”与“求同存异”“不结盟”不符，排除AC项；“支援非洲国家发展经济”与题干内容无关，排除B项。

故选：D。

本题主要考查和平共处五项原则的相关史实，重点掌握的相关史实。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。

理解并识记和平共处五项原则的
相关史实。

10.【答案】D
【解析】1992年，中共十四大召开，明确指出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

分析图表可知，1992年以后，我国第一产业从业人员占比迅速下降，第三产业从业人员占比迅速上升，表明我国经济体制改革推动社会结构变化，D是正确的选项；AB错误，社会结构变化属于经济体制改革的影响；C错误，第三产业经济产值增长速度最快。

故选：D。

本题考查了建立社会主义市场经济体制。

1992年，中共十四大召开，明确指出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建立社会主义市场经济体制，才能做出正确选择。

11.【答案】D
【解析】据题干“12世纪时，西欧各国现有法律都不能适应新的经济环境的迫切要求，由此兴起了一个研究和采用罗马法的热潮，史称‘罗马法复兴’”可知，“罗马法复兴”出现的根源是社会生产力的发展。

12世纪，随着社会生产力的发展，西欧商品经济发展，原有的封建习惯法已经不适应商品经济发展的需要，兴起研究和采用罗马法的热潮，史称“罗马法复兴”。

故D符合题意；题干材料说明“罗马法复兴”出现的根源是社会生产力的发展，不是文艺复兴的发展、反封建斗争的需要、完善法律的需求，排除ABC。

故选：D。

本题考查《罗马民法大全》，掌握相关的基础知识。

本题考查《罗马民法大全》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道“罗马法复兴”出现的根源是社会生产力的发展。

12.【答案】A
【解析】根据材料“直至14世纪以后，人们才开始从儿童自然本性来看待儿童，要求尊重儿童的生有权、发展权和教育权”分析可知，材料变化主要得益于文艺复兴运动弘扬人文主义，A正确；启蒙运动发生于17、18世纪，与材料时间不符，排除B；材料中的变化原因是文艺复兴运动弘扬人文主义，不是儿童地位的提高、法制建设的完善，排除CD。

故选：A。

本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。

本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料中的变化原因是文艺
复兴运动弘扬人文主义。

13.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，1689年《权利法案》颁布后，议会否定传统做法，不再一次性授予新国王终生的王室收入，表明议会权力很大，政府在议会规定范围之外的支出违法，故C正确；材料说明国王权力受到议会的制约，排除A；材料说明国王权力受到议会的制约，不是强调英国政府财政收入减少，排除B；17世纪后期，英国君主在政治的影响力还很大，排除D。

故选：C。

本题考查英国君主立宪制的确立，掌握相关的基础知识。

本题考查英国君主立宪制的确立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料说明国王的权力受到限制。

14.【答案】B
【解析】据题干“人类生产方式的这一巨大变化是近代欧洲文明一系列自我转变中最重要的一次变化”并结合所学知识可知，人类生产方式的这一巨大变化是指工业革命。

工业革命使大机器生产代替了工场手工业，成为工业生产的主要方式。

故B符合题意；庄园经济主要是农业和手工业生产，没涉及生产方式的变化，排除A；经济全球化没涉及生产方式的变化，排除C；光荣革命没涉及生产方式的转变，排除D。

故选：B。

本题考查第一次工业革命，掌握相关的基础知识。

本题考查第一次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道人类生产方式的这一巨大变化是指工业革命。

15.【答案】C
【解析】据所学知，联邦德国政府采取“社会市场经济”政策的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全为保障的资本主义市场经济。

法国戴高乐政府实施国有化和经济计划，这表明两国政府加强对经济的调控，C项符合题意；材料中两国都加强政府对经济的调控，而不是强化市场对经济的调节，排除A项；两国没有推行公有化的所有制改革，排除B项；材料中体现的是两国的共同点，得不出走上完全不同的发展道路，排除D 项。

故选：C。

本题考查二战后资本主义国家的经济政策，掌握相关相关基础知识。

本题考查学生的分析能力，掌握二战后资本主义国家的新变化及其表现。

16.【答案】×,京师同文馆改为京师大学堂
【解析】根据所学可知，1898年，戊戌变法时期，作为“新政”创办了京师大学堂。

这是
中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办是近代中国教育改革的初步尝试，1912年改称北京大学。

故题干说法错误。

故答案为：
判断：×；改正：京师同文馆改为京师大学堂。

本题考查戊戌变法的相关内容，识记京师大学堂的相关史实。

本题考查学生调动运用所学知识，准确识记戊戌变法的相关内容，识记京师大学堂的相关史实，有助于培养学生的史料实证素养。

17.【答案】×,将“亚历山大二世”改为“彼得一世”
【解析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

他发出向西
方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。

彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。

故答案为：
判断：×；改正：将“亚历山大二世”改为“彼得一世”。

本题考查的是考查了近代俄国彼得一世改革。

彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。

理解与识记彼得一世改革的相关史实。

18.【答案】×,把“孝德天皇”改为“明治政府”
【解析】从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。

明治维新使日本迅速走上发展资本主义的道路。

故题干表述错误，应把“孝德天皇”改为“明治政府”。

故答案为：
判断：×；改正：把“孝德天皇”改为“明治政府”。

本题主要考查日本明治维新的相关史实，重点掌握日本历史上的大化改新和明治维新的相关史实。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。

理解并识记日本明治维新的时间、内容和影响的相关史实。

19.【答案】√,√
【解析】1933年，罗斯福施行新政，在维护资本主义制度的前提下，加强了国家对经济的宏观调控能力，采用国家干预手段来扭转经济形势。

故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查罗斯福新政的实质的相关史实，重点掌握罗斯福新政的内容及影响。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。

理解并识记罗斯福新政的相关史实。

20.【答案】【小题1】向现代工业社会过渡。

洋务运动学习西方技术，创办第一批近代工业，迈出了近代化的第一步。

【小题2】新中国成立；国民经济恢复完成；抗美援朝战争的胜利结束；苏联工业化获得巨大成就。

形成了独立比较完整的工业体系和国民经济体系；为社会主义现代化建设提供了宝贵的经验、物质基础等。

【小题3】中国共产党的正确领导；优越性的社会主义制度；中国特色社会主义道路。

（言之有理亦可）
【解析】本题考查洋务运动的意义，新中国工业化的背景、意义等。

本题考查洋务运动的意义，新中国工业化的背景、意义等，需要学生分析、理解材料，并综合运用所学知识。

21.【答案】【小题1】殖民掠夺，资本原始积累。

对美洲：殖民者对美洲的掠夺，加剧了美洲的贫困，影响了社会的发展；对欧洲：促进了欧洲资本主义的发展。

【小题2】1990年，纳米比亚独立。

持续时间长；从亚洲到非洲，范围广，不断向纵深发展；成果大，殖民体系彻底瓦解。

（答出两点即可）
【解析】本题主要考查“世界范围的财富大迁移”的实质、“财富大迁移”对欧美的历史影响、世界“殖民体系彻底瓦解”的标志、二战后民族解放运动的特点的相关史实，重点掌握西欧的殖民掠夺、二战后的民族解放运动的相关史实。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。

理解并识记“世界范围的财富大迁移”的实质、“财富大迁移”对欧美的历史影响、世界“殖民体系彻底瓦解”的标志、二战后民族解放运动的特点的相关史实。

22.【答案】【小题1】略
【小题2】略
【解析】（1）结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。

西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。

西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。

元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）这是历史上中央政府首次在。