花蛤蟆教案幼儿园

花蛤蟆教案幼儿园
一、教学目标
1.知识与技能目标：
1.能认识并了解花蛤蟆生活习性。

2.能正确辨认花蛤蟆的形态特征和生活习惯。

3.能观察、感受、抓捕和放归花蛤蟆。

2.情感态度与价值观目标：
让幼儿学会关心自然，喜欢动物，从小树立保护动物的意识，了解自然，热爱
自然。

二、教学过程
1. 游戏
讲故事: 一只花蛤蟆的生活
通过故事进入到学习的主题。

2. 学习
（1）介绍花蛤蟆
在讲解的过程中，老师拿出花蛤蟆的图片让孩子感受外貌和特性。

（2）课堂观察
老师放置在课堂角落的花蛤蟆，让孩子们观察它的生活习性，学习对它的观察、感受的方法。

3. 活动
（1）探寻花蛤蟆的天然栖息环境
带领孩子们到校园环境中寻找花蛤蟆栖息的环境，鼓励孩子们寻找合适的栖息
环境。

（2）寻找花蛤蟆
带领孩子们到环境中寻找花蛤蟆，让孩子们感受花蛤蟆的生活环境和习性；鼓励孩子们爱护花蛤蟆。

（3）放归花蛤蟆
放归花蛤蟆到让孩子们感到合适的栖息环境中，观察放归工作。

4. 总结
让孩子们像小小记者一样回顾整个学习过程，表述他们的心得体验和体会，继续关注花蛤蟆，体验大自然万物互相依存的概念，并发出“保护花蛤蟆，保护自然”的口号。

三、教学价值
通过学习花蛤蟆这个具体的案例，让孩子们更加深刻地了解动物、环境，了解人类和自然的关系，树立良好的生态保护意识，提高关注自然和动物，培养出未来的“地球卫士”。