人教版小学一年级上册数学 期末总复习2 初步的空间想象能力

期末总复习２
方法技能提升卷2 初步的空间想象能力
一、我会连。

(14分)
动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。

二、我会想。

(每题12分，共48分)
1．在稳定的图形下面画“√”。

2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。

3．从下面5个图形中选取4个进行拼搭。

在搭得最稳的图形下面画“○”；在搭得最高的图形下面画“√”。

4．圈一圈，下面藏着的分别是什么形状的物体？
(1)(长方体、正方体、圆柱)
(2)(长方体、正方体、圆柱)
三、我会数。

(每题3分，共18分)
四、我会应用。

(每题10分，共20分)
1．数一数，少了()块。

2．有规律地摆一摆，然后圈出横线上要摆的图形。

答案一、
二、1．
2．
3．
4．(1)
(2)
三、442
345
四、1．6
2．
【拓展资料】
（一）小学数学知识：百分数。

1．百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分号是表示百分数的符号。

叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

百分数通常用"％"来表示。

2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。

（二）小学数学知识：数的整除。

1．整除的意义
整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，
（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

2．约数和倍数
（1）如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。

倍数和约数是相互依存的。

（2）一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。