【教科版】2018年物理八上：4.6《神奇的眼睛》ppt教学课件

力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体 看不清远处的物体
只能看清远处的物体 看不清近处的物体 远视眼
近视眼
3．近视眼及其矫正
成因 远处物体的 成像位置 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 视网膜前
矫正
凹透镜
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短 视网膜后
近处物体的 成像位置
解析：若将人眼的晶状体当作凸透镜，视网膜当作光 屏，那么在人观察物体时，物距往往要远大于2倍焦 距，因此成的像应该是倒立、缩小的实像．
2. 常见的视力缺陷有近视和远视．如图所示是一位视力缺
陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应
该配戴的透镜种类是（ D ）
A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜
A．该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正 B．该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正 C．该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正 D．该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正 解析：由图可知所成的像在视网膜的后方，该眼是 远视眼；为了使像正好呈在视网膜上，应使光线提 前会聚，即使所成的像相对于晶状体前移，所以应 佩戴会聚透镜，即凸透镜．
活动一：物质鉴别---铅球是铅做的吗？ 上述实验方案中，因哪步操作造成实 验误差较大？
铅球被取出时会带出一些水，V会偏大， 结果密度值偏小 在不增加其他器材的情况下你的改 进方案是：
V2
V1
活动二： 测量密度---测量砖块的密度 如何测量吸水物体的体积 吸足水 包保鲜膜 涂防水涂料 或用排砂法
活动三： 测量体积---课桌的体积有多大 ⑴先用台秤测量一张课桌的质量m ⑵测密度 A取样本（到木工房找一块与课桌木质材料相同 的木料做样本） B用天平和量筒测出样本的质量和体积，计算密度
活 动 方 案
探究主题：测量砖头的密度 试验用品：砖块、量筒、天平、烧杯、细线 步 骤： 1. 天平测出砖头1的质量m1 2.将砖头浸足水后放入烧杯中，向烧杯中 加水使 砖头全部浸末，做出标志. 3.将砖头拿出，用量筒向烧杯中加水至 标志处. 4.算出使用水的体积V1 5.根据密度公式 ρ = m 计算出砖头 v 的密度 6.用同样的方法计算出另两块砖的密度
矫正
凸透镜
自主学习：
阅读教材 “保护你的眼睛”的内容. 讨论： 根据眼睛的构造和成像原理分析：为了 保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生， 为什么?
症 近 视 眼 远 视 眼
状
成
因
成像 位置
矫正 方法
只能看清近处物 体，看不清远处 物体 只能看清远处物 体，看不清近处 物体
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长 晶状体太薄或 眼球前后方向 上太短
C．远视镜 凹透镜 D．近视镜 凸透镜
解析：近视眼的像成在视网膜的前方，看不清远处 的东西，若想使得像成在视网膜上，需要让原来的 光线发散一些，故用凹透镜来矫正近视眼．由此可 以判断出小明视力存在的问题是近视眼，所戴眼镜 的镜片类型为凹透镜．
4. 人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的 镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片．若来自 近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则正确 的说法是（ D ）
物体
人眼
如何看到？
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
对 比 ， 发 现 了 什 么 ？ 成 像 原 理 相 同
照相机成像的过程
照相机如何使远近不同的物
体都在底片上成清晰的像？
人眼如何使远近不同的物 体都在视网膜上成清晰的 像？
调焦
晶状体自动调节
看近处物体
看远处物体
若晶状体不能调节或调节能
凹 视网膜前 透 镜 凸 视网膜后 透 镜
除此之外你还有哪些收获？
眼镜的度数=（1/f）X100 （焦距的单位一定要用“米”） 远视眼镜的度数用正数来表示，近视眼镜 的度数用负数来表示。
如果一个人的眼镜度数是200 度，请你计 算一下他的眼镜的焦距是多少？
1. 人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在 视网膜上所成的像是（ D ） A．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像 D．倒立、缩小的实像
5. 如图所示有四幅图，能说明远视眼的成因及矫正的 是（ C ）
A．甲、丁
B．乙、丙
C．乙、丁
D．甲、丙
解析：远视眼是晶状体变薄，折光能力减弱，像呈 在视网膜的后方；图乙是远视眼的成因图；要矫正 远视眼应佩戴会聚透镜，即凸透镜，使光线提前会 聚；图丁是矫正远视眼的．
6.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是 眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体． 拿一个近 视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而 拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼 镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ C ） A．将光屏适当远离凸透镜 B．将蜡烛适当远离凸透镜 C．将光屏适当移近凸透镜或 将蜡烛适当移近凸透镜 D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
教学课件
物理 八年级上册 教科版
第四章 走进实验室
6. 神奇的眼睛
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2.了解眼睛的调节过程. 3.了解眼镜是怎样矫正视力的. 4.尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规 律等科学知识来解决相关问题，解释有关现象获得 初步的分析能力. 重点 眼睛成像原理和调节作用，近视眼和远视眼的矫正. 难点 眼睛的调节作用，近视眼和远视眼的矫正.
教学课件
物理 八年级上册 教科版
第六章 质量与密度
4. 活动：密度知识应用交流会
1、会选择适当的器材及方法测 物体的
质量和体积.
2、会用密度公式进行物质鉴
别、计
算体积或质量.
一个古老的故事
古时候，在地中海上，有一个 叙拉古王国，它的国王交给金匠一 定质量的黄金，让金匠为自己打造 一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕 交给国王时，国王发现这个金冠精 美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了 他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。 国王令人用秤去称，结果王冠的质量 与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜 解析：近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强， 像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，即凹透 镜进行矫正．
3. 如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆
船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所
戴眼镜的镜片类型是（ B ） A．远视镜 凸透镜 B．近视镜 凹透镜