人教版一年级数学上册5.6 用加法解决问题-课件

”。
2.认识了“ ？ ”，表示表示求一共 有几只（个）…，要用加法来计算。
4 左： 有 只兔子。 2 右： 有 只兔子。
举手发言：它表示什么，该怎样解决？
4
2
+
= 6 （只）
举手发言：该怎样列式呢？
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月29日星期五2时55分21秒14:55:2129 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午2时55分21.10.2914:55October 29, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下午
5 6～10的认识和加减法
用加法解决问题
兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇， 我们一起看看吧。
4 左： 有 只兔子。 2 右： 有 只兔子。
小举组手讨发论言：：你它在表图示中什发么习中你 会经常见到我。
？只
当大括号和“？”组合在一 起时，表示求一共有几只 （个）…要用加法来计算。
？朵
就是求一共有多少朵花。
看图计算。
左边有4朵花
加法
右边有2朵花
？朵
4 + 2 = 6 （朵）
填一填。
左边有 5 棵白菜， 右边有 2 棵白菜， 一共有 7 棵白菜。
5 + 2 = 7 （棵）
5 + 2 = 7 （条） 鱼缸里现在有 7 条鱼。
这节课你们都学会了哪些知识？
用加法解决问题
1.认识了“
2时55分21秒下午2时55分
•
一共有 6 只。
举手发言：我们做的结果对吗，怎样验证呢？
看图列式。
加法
左：
2 有 只企鹅。
？只
右：
5 有 只企鹅。
就是求一共有多少只企鹅。
看图列式。
加法
左：
2 有 只企鹅。
？只
2 + 5 = 7 （只）
右：
5 有 只企鹅。
看图计算。
左边有4朵花
加法
右边有2朵花