上海市闵行区24校2025届初三5月适应性测试语文试题试卷含解析

上海市闵行区24校2025届初三5月适应性测试语文试题试卷
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用
1．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．愧怍琥珀随声附和巧夺天工
B．阔绰镂空光彩熠熠陈词烂调
C．秀颀蜕变飘泊不定明察秋毫
D．悖缪趿拉原形毕露为富不仁
2．选出下列加点字意思或用法相同的一项（）
A．还于．旧都休祲降于．天
B．可以．一战皆以．美于徐公
C．弗之．怠公将鼓之．
D．此殆天所以
．．报先帝而忠陛下之职分也
．．资将军此臣所以
3．下面各句中的加点词语不属于比喻义的是( )
A．这本书是小王在外地的一个朋友早年间送给他的，虽然有点残损，但小王却拿它当宝贝
．．一般。

B．但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪
．．最大的地方。

C．还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨
．．。

D．批评人应该是实事求是，你这样乱扣帽子
．．，可不是与人为善的态度呀。

4．填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是（）
—个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。

一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。

只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。

这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。

重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。

A．（1）（3）（4）（2）B．（2）（1）（4）（3）
C．（2）（4）（3）（1）D．（3）（1）（4）（2）
5．下列句子没有语病
．．．．的一项是：（）
A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境状况有了很大的改变。

D．减轻学生过重的课业负担，是中小学教学工作的当务之急。

6．给下列三部名著选择合适的腰封广告，正确的序号依次为__________（填字母序号）。

A．色调鲜明的现代诗篇，散文特质的自由体诗
B．无与伦比的艺术珍品，母爱童真的诗歌世界
C．震撼世界的通俗读物，坚毅奋勇的纪实作品
7．用诗文原句填空。

①烈士暮年，_________________。

②_______________，禅房花木深。

③_______________，月是故乡明。

④斯是陋室，_________________。

⑤人生自古谁无死，_______________。

⑥太阳东升西落皆有诗意。

它在白居易的记忆里生机盎然：“____________”；它在王维的眼中格外苍凉：
“________________，_________________。

”它使李白送别友人更添惆怅：“________________，______________。

”（依次用《忆江南》《使至塞上》《送友人》中的诗句填空。

）
8．名著阅读简答题。

（1）《格列佛游记中》中，格列佛是如何帮助利立浦特打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵的？请简要概述。

（2）是什么原因使格列佛误入大人国的？
二、阅读
9．阅读下面这首诗歌，完成小题。

夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．对上述诗歌的理解和分析，不正确的一项是( )
A．《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐，写给远在长安的妻子(或友人)的一首七言绝句。

B．“君问归期未有期”写出对方询问诗人归期，诗人予以回答，一问一答，语言简括。

C．《夜雨寄北》第三句写出自己当前的苦况，第四句转写自己回乡与亲友相聚的情景。

D．《夜雨寄北》这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量。

2．“巴山夜雨涨秋池”这一景色描写，表达了作者怎样的心绪？
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。

玉不琢，不成器；人不学，不知道①。

然玉之为物，有不变之常德②，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。

人之性，因物则迁③，不学，则舍君子而为小人，可不念④哉？
注释：①知道：懂得道理。

②常德：指固有的特点、本性。

常，固定。

③因物则迁：由于受外界影响而改变。

迁，变化。

④念：思考。

1．下列“虽”字的意义和用法不同于其它三项的选项是（）
A．虽不琢以为器
B．虽乘奔御风，不以疾也
C．故余虽愚，卒获有所闻
D．故虽有名马
2．根据文意填空。

欧阳修在上文中，把玉和人______（写法），用极其简练的文字阐述了深刻的道理：______。

11．阅读下面的文章，完成后面小题。

乡土的篱笆
钱国宏
①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。

前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。

于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了……
②小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。

在乡下，篱笆通常被称作“障子”。

③夹“障子”大都就地取材。

高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。

沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。

篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。

有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。

早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。

中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来———它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝
凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
④篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。

篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。

因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。

花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。

各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。

目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓
酽的乡思，融化
．．在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。

⑤“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。

”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。

乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。

我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩……
1．下面对文章的理解不正确
．．．的一项是（）
A．开篇运用了对比的手法，突出了乡土篱笆的悠闲恬静。

B．“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。

”引用诗句，增添了文学色彩，形象地突出了篱笆不挑地不挑人的特点。

C．一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了一首清香四溢的田园诗，构成了一幅风景秀丽的田园画。

D．篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，精神上变得沉静超然，全方位净化身心，找到了精神的归宿。

2．阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。

3．本文语言生动，按照要求完成下面题目。

①从修辞的角度赏析下面的句子。

晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
②说说加点词的表达效果。

人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化
．．在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。

4．联系实际，谈谈对结尾画波浪线句子的理解。

5．阅读下面的链接文字并回答问题。

（链接）我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。

我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。

其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。

（朱自清《绿》）阅读本文第⑤段的画线句子和上面的链接材料，说说这两段文字在写法上的相同点和内容情感上的不同点。

写法上的相同点：内容情感上的不同点：
12．阅读下面的文字，回答下列小题。

水袖之痛
肖复兴
①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。

作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。

当然，他自己很努力，唱得确实不错。

六年前，我第一次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭》。

坦率地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。

②其实，我对胡文阁的兴趣，不仅在于他梅派男旦的声名和功力，还因为听他讲了自己的一件往事。

③上世纪80年代，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生学艺。

青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。

四大名旦中，水袖舞得好的，当数梅、程二位。

水袖是青衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。

那时候，不到20岁的胡文阁痴迷水袖，但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。

这一匹七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是他一个月的工资。

④为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的，而且这对于一个学艺者，也算不上什么。

但关键问题是，那时候，胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲买上一件生日礼物。

若是买了水袖，他就没有钱给母亲买生日礼物了，在水袖和生日礼物之间，他买了七尺杭纺做了水袖。

他想得很简单——年轻人，谁都是这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。

⑤在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。

已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。

然而，时间无情，母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。

母亲去世后，他才明白，世上有的东西是补不上的，正如落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。

三十多年过去，胡文阁到现在一直非常后悔这件事情。

水袖，成了他的心头之痛，是扎在他心上一根永远拔不出来的刺。

⑥胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。

对于养育我们的父母，我们常常会出现类似胡文阁这样的遗憾。

在我们的人生之路上，事业也好，婚姻也好，小孩也好……摩肩接踵，次第而来，件件都自然而然地觉得每件事都比父母重要。

即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。

⑦都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。

爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而
易举。

问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。

⑧想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。

记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。

母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。

”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。

那时候，
总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。

我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮
．．着他们的血而心安理得。

⑨我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。

不知道为什么，自从听到他讲述自己这件三十多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。

（原载《今晚报》）
1．文章分别回忆了胡文阁与母亲、“我”与母亲的两件事，请用简洁的语言概括这两件事。

2．根据括号内的要求赏析句子。

（1）多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。

（从修辞的角度赏析）
（2）我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮
．．着他们的血而心安理得。

（从加点词的表达效果的角度赏析）
3．作者写胡文阁对待亲情和对待自己的不同态度时，为什么还要写自己的切身体会？
4．请根据文章内容，谈谈你对文章主旨的理解和感悟。

13．阅读下面文字，回答后面小题
父亲的考题
儿子事业有成，但其对金钱的追求真到了别无所求的程度。

一天，父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上来103人。

”
儿子紧张的情绪松弛了下来。

“在下一站下去73人，又上来132人。

”
儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。

“再在下一站下去91人，上来67人。

”
父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。

“再下一站下去91人，上来65人;再一站下去114人，上来37人;再下一站下去52人，上来97人。

”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚，
儿子有些心疼起老父，关切地问:“完了吗?”
“没有，你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车继续往前开。

到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人;下一站也是个小站，下去6个人，上来5个人。

”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。

“再下一站又下去101个人，上来18个人;再下一站是终点……
还没等父亲说完，做儿子的就站起来:“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?”儿子的口气中透着一股得意。

“不!”父亲微笑着说，“我只想知道，这趟车究竟停靠了多少次站台?”
儿子一下子懵了。

父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走，应该留意人生的每个站台:哪个站台付出的少，哪个站台得到的多;哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一回。

”父亲拉着发呆的儿子的手说，“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谢!”
1．从文中找出儿子心理变化的词语，完成下面的略图。

_________→ 自信→ 心疼→_________→ _________
2．两线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
3．文章最后一个自然段的作用是什么?
4．文章中的父亲告诉了我们什么做人的道理?对于初三即将毕业的我们有什么启示?
三、语言表述
14．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

近期，丹阳广电开办了《丹阳人向前一步》栏目。

①这既是创新社会基层治理的现实需要，也是促进社会发展、维护社会稳定的需要。

②该栏目以解决群众实际困难为宗旨，动员基层力量参与社会治理的普法平台。

③各镇（区、街道）与相关职能部门将进一步扩大思想认识，全力配合该栏目制作开播。

④大家一致认为要牢固树立守土有责、守土尽责的主人翁，努力将其打造成为解决社会矛盾的“法宝”、社会治理的“教科书”，不断传递正能量。

第①处语序不当，应将________________与________________互换位置。

第②处结构混乱，应将________________刪去。

第③处搭配不当，应将________________改为________________。

第④处成分残缺，应在________________词语后增补
________________。

四、写作
15．以下作文，任选其一。

文题（1）题目：触动
文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

中国很多年轻人的现状：资质平平，家境一般，各方面条件都普普通通。

若要脱颖而出，似乎只剩下“逆袭”这一条路可走。

与底层和上层相比，中间人群永远是社会的大多数。

比上不足、比下有余，不像底层那样豁得出去，也没有上层那样唾手可得，中间群体总是在患得患失。

要怎样才能逆袭成功，你对此有怎样的思考？
作文要求：（1）选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的校名、姓名；（4）不少于600字。

参考答案
一、积累与运用
1、A
【解析】
B. 陈词烂调——陈词滥调；
C. 飘泊不定——漂泊不定；
D. 悖缪——悖谬；
故选A。

2、D
【解析】
D加点字意思或用法相同。

都是“……的原因”之意。

A前者介词“到”，后者介词“从”。

B前者“凭借”，后者“认为”。

C前者代词，前置宾语；后者音节助词。

3、A
【解析】
试题分析：A.“宝贝”指珍奇的东西。

用的是本义。

B.“风浪”喻指关系紧张，有危险。

C.“风雨”比喻纷纷的议论和各种各样的传说。

D.“帽子”喻指所加的罪名或坏名义。

据此，答案为A。

4、D
【解析】此题考查学生排列语序的能力。

做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。

注意语段中的表示时间的词语。

具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。

文段开头提到“判断力和鉴赏力”，（3）句中的“这种能力”与其衔接，所以（3）为首句；（1）句就（3）句中的“灵魂的品质”展开论述，应该放在（3）的后面；（2）句中的“这个标准”指的就是（4）句中的“每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智”，所以（2）句应该放在（4）句的后面。

故选D。

5、D
【解析】
试题分析：考生要熟记病句常见的六种类型，即句子成分残缺、搭配不当、语序颠倒、啰嗦重复、自相矛盾、表意不明等。

答题一找主干，二析结构，三看习惯，四作比照（对照病句类型），五靠语感。

A项“历史性”和“重大”语意重复，去掉其中一个；选项B中，“防止”和“不”连用把原句子的意思弄反了，可将“防止”或“不再”去掉一个；C项缺少主语，去掉“通过”或“使”。

D项正确。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

6、C A B
【解析】
本题考查名著阅读。

①《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

故选C。

②《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。

解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。

故选A。

③泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。

如《新月集》诗人塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。

故选B。

7、（1）壮心不已（2）曲径通幽处（3）露从今夜白（4）惟吾德馨（5）留取丹心照汗青（6）日出江花红胜火大漠孤烟直长河落日圆浮云游子意落日故人情
【解析】
本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

此题中注意“幽”“馨”“汗青”的书写。

8、（1）格列佛潜入水中，用长绳和钩子把不来夫斯古帝国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜。

（2）格列佛乘“冒险号”出游遇到大风暴，他和一个水手坐舢板到一个陆地上去寻找淡水，遇到巨人追赶，他被丢弃了陆地上。

他藏在麦地里，被割麦的巨人农仆发现并带回农民家中。

【解析】
（1）考查对名著《格列佛游记》故事情节的理解。

熟读名著，结合名著内容，格列佛接受利立普特的国王叫他打不来夫斯古国的决定，来到海边，隔海观望，只见不来夫斯古国的15条战船如同儿童玩具排列在岸边，格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。

（2）到大人国是因为他的船队经过大风暴后没淡水了，他们到了大人岛，作者去取淡水时，他的船队发现路上有巨人，便逃跑了，把作者留在了这里，这儿的一个农民（巨人）抓住了，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。

二、阅读
9、1．C
2．表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。

【解析】
1．C项“第四句转写自己回乡与亲友相聚的情景”对上述诗歌的理解和分析不正确。

“却话巴山夜雨时”是虚写，虚。