沪粤版九年级物理上册《欧姆定律的应用》PPT课件
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知2－练
1 (中考·衢州)“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图所
示，电源电压保持不变，小灯泡正常工作时的电压为2.5 V。 (1)闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数
________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)实验中测得的小灯泡相关数据记录在下表中：
则小灯泡正常发光时的电阻为________ Ω(结果保留一 位小数)。
知识点 3 短路的危害
知3－讲
根据欧姆定律公式： I U ，当电阻R 很小时，
R
电流I 很大。 1. 家庭电路中短路，电流太大，导线将产生大量
的热，引起火灾或烧坏供电设备。
2. 电流表并接在用电器两端造成的短路，电流很 大，会造成电流表损坏，甚至会损坏电源；电
线发热温度升高，严重时会发生火灾。
知3－讲
图像。 试验次数 1
2
3
4
5
电压/V 0.3
0.5
1
2
2.5
电流/A 0.06
0.1
0.15 0.18
0.2
总结
知2－讲
测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别： 灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的 目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻； 在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取 平均值来减小误差。
(1)在图甲中找出连接错误的一根导线，并在导线上画 “×”，用笔画线代替导线将实物图连接正确。(所画的 导线要用实线，不可用虚线，导线不能交叉)
知1－练
(2)连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应 位于________(填“左”或“右”)端。 (3)该实验的原理是________________。 (4)在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好， 于是小组的同学设计了如图乙所示的电路图也完成了
知2－讲
实验步骤 1.断开开关，按电路图连接实物电路。 2.闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发
光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表 和电压表的示数，并记录入表格中。 3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记 入表格，并分析其电阻不同的原因。 4.实验结束，整理实验器材。
设计实验记录表格
知2－讲
（3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2 A， 电压表的示数如图丙所示，则电压表示数为___2_.5____ V，此时 灯丝的电阻为 ___12_._5___Ω。
（4）改变滑动变阻器接入电路的电阻，经多次实验，测得多组电压、
电流值如表所示，请根据表中数据，在图丁中作出小灯泡的U-I
第十四章 探究欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用
1 课堂讲解 •测量定值电阻
•测量小灯泡的电阻
•短路的危害
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？
电流
电流表
电压
电压表
电阻
有办法测量吗？
知识点 1 测量定值电阻
知2－练
2 (中考·邵阳)有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电 阻，电源电压为3 V，待测小灯泡正常工作时的电 压为2.5 V。 (1)请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连 接。(要求：连线不要有交叉)
知2－练
(2)检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压 表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因
测电阻
原理
方法
伏安法、安阻法、伏阻法、代换法
1. 测量基本仪器：电压表、电流表。由于同时用到电 压表和电流表，所以该实验的基本方法叫做伏安法 (电压表原称伏特表，电流表原称安培表)。
2. 测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电 阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的 是测量不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的 阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。
实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整：
①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最 左端时，读出此时电压表的示数，记为U1； ②再________________，读出此时电压表的示数，记 为U2； ③则未知电阻Rx＝________。
知识点 2 测量小灯泡的电阻
电路图
实物图
A
S
L
R V
知2－导
可能是________(填序号)。
A．电压表断路
B．小灯泡断路
C．滑动变阻器断路
D．电压表短路
(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻
器滑片P移到某一位置时，电压表示
数如图乙所示，要测量小灯泡正常发
光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片
向________(填“左”或“右”)移。
知2－练
(4)通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出 了如图丙所示的I-U图像。由图可知小灯泡正常发光 时的电阻为________ Ω。
知3－练
2 一学生选好电流表和电压表的量程，按如图所示电路图接好
电路后，闭合开关，发现其中电压表有示数，电流表指针几 乎不偏转。已知L1、L2 均为标有“1.5 V”的小灯泡，则电路 的故障可能是（ ） A. 电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入 B. L2 灯丝烧断或灯座未接通 C. aL1b 部分某处出现了断路 D. 无法判断
两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
实验记录表格
知1－讲
测量次数 电压U/V 1 2 3
电流I/A
电阻R/Ω
知1－讲
注意事项 1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动
变阻器到阻值最大端。 3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试
触，在确定电路完好后再闭合开关S。 4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。
【例3】普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过 程中绝不能拿硬币、手等去触碰。如图所示是某 种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口 的两个金属插脚，就会造成蓄电池___短_____ 路。
【思路导引】 导线直接连接在电源两端，会造成电源短路，电路中放 电电流过大，损坏电源。
知3－练
1 家庭电路中经常出现的故障有：灯泡的灯丝断了、 灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动， 这些现象都属于 ________路，而如图所示的情况 属于 ________路。
知2－讲
实验次数 灯泡亮度 电压U/V 电流I/A 电阻RL/Ω 1 发光较强 2 发光正常 3 发光较暗
知2－讲
【例2】(中考·德阳)王小军同学用如图甲所示实物电路研 究小灯泡的电阻，已知小灯泡正常工作电压是3 V。 （1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导 线将电路连接完整。 （2）根据实物图在虚线框内画出实验电路图。
知1－练
1 在做“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能 起到的作用是( ) A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压 C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路
知1－练
2 (中考·绥化)图甲是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的 实物电路，电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的 最大阻值为R。(电阻均不受温度影响)
知1－讲
滑动变阻器的作用： (1)保护电路； (2)改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现
多次测量。
知1－讲
【例1】[中考·福州]小华用“伏安法”测电阻： (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路 连接完整。
知1－讲
(2)在连接电路时，开关应___断__开___，滑动变阻器滑片 P应位于____B____(填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动 到某一位置，电压表的示数为1.5 V， 电流表的示数如图乙所示，其示数 为___0_.3___A，则R的阻值是____5___Ω。
(4)实验中需要多次测量求平均值的目的是_减__小__误__差__。
知1－讲
【解析】
•问题(3)：电阻R＝U/I＝1.5 V/(0.3 A)＝5 Ω。 •问题(4)：多次测量求平均值可以减小误差。
知1－讲
总结
可用如图所示的两种电路 来进行伏安法测电阻实验。 甲图被称为电流表外接法， 乙图被称为电流表内接法。 在甲图中，由于电压表的分流作用，会使电流表所测电 流偏大，从而使所测得的电阻值偏小；在乙图中，由于 电流表的分压作用，会使电压表测得的电压值偏大，从 而使所测得的电阻值偏大。初中阶段一般忽略电流表和 电压表带来的误差影响。
知1－讲
实验目的 : 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 : R U
I 实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
开关、导线、待测电阻。
电路图
A
S
R
R' V
实物图
知1－讲
知1－讲
实验要求 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
实验步骤
知1－讲
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路
图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；
2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，
分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记
录在表格中；
3.根据公式 R U 计算出R 的值，并记录在表格中。
I
4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及
知2－练
1 (中考·衢州)“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图所
示，电源电压保持不变，小灯泡正常工作时的电压为2.5 V。 (1)闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数
________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)实验中测得的小灯泡相关数据记录在下表中：
则小灯泡正常发光时的电阻为________ Ω(结果保留一 位小数)。
知识点 3 短路的危害
知3－讲
根据欧姆定律公式： I U ，当电阻R 很小时，
R
电流I 很大。 1. 家庭电路中短路，电流太大，导线将产生大量
的热，引起火灾或烧坏供电设备。
2. 电流表并接在用电器两端造成的短路，电流很 大，会造成电流表损坏，甚至会损坏电源；电
线发热温度升高，严重时会发生火灾。
知3－讲
图像。 试验次数 1
2
3
4
5
电压/V 0.3
0.5
1
2
2.5
电流/A 0.06
0.1
0.15 0.18
0.2
总结
知2－讲
测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别： 灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的 目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻； 在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取 平均值来减小误差。
(1)在图甲中找出连接错误的一根导线，并在导线上画 “×”，用笔画线代替导线将实物图连接正确。(所画的 导线要用实线，不可用虚线，导线不能交叉)
知1－练
(2)连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应 位于________(填“左”或“右”)端。 (3)该实验的原理是________________。 (4)在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好， 于是小组的同学设计了如图乙所示的电路图也完成了
知2－讲
实验步骤 1.断开开关，按电路图连接实物电路。 2.闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发
光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表 和电压表的示数，并记录入表格中。 3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记 入表格，并分析其电阻不同的原因。 4.实验结束，整理实验器材。
设计实验记录表格
知2－讲
（3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2 A， 电压表的示数如图丙所示，则电压表示数为___2_.5____ V，此时 灯丝的电阻为 ___12_._5___Ω。
（4）改变滑动变阻器接入电路的电阻，经多次实验，测得多组电压、
电流值如表所示，请根据表中数据，在图丁中作出小灯泡的U-I
第十四章 探究欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用
1 课堂讲解 •测量定值电阻
•测量小灯泡的电阻
•短路的危害
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？
电流
电流表
电压
电压表
电阻
有办法测量吗？
知识点 1 测量定值电阻
知2－练
2 (中考·邵阳)有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电 阻，电源电压为3 V，待测小灯泡正常工作时的电 压为2.5 V。 (1)请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连 接。(要求：连线不要有交叉)
知2－练
(2)检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压 表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因
测电阻
原理
方法
伏安法、安阻法、伏阻法、代换法
1. 测量基本仪器：电压表、电流表。由于同时用到电 压表和电流表，所以该实验的基本方法叫做伏安法 (电压表原称伏特表，电流表原称安培表)。
2. 测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电 阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的 是测量不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的 阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。
实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整：
①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最 左端时，读出此时电压表的示数，记为U1； ②再________________，读出此时电压表的示数，记 为U2； ③则未知电阻Rx＝________。
知识点 2 测量小灯泡的电阻
电路图
实物图
A
S
L
R V
知2－导
可能是________(填序号)。
A．电压表断路
B．小灯泡断路
C．滑动变阻器断路
D．电压表短路
(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻
器滑片P移到某一位置时，电压表示
数如图乙所示，要测量小灯泡正常发
光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片
向________(填“左”或“右”)移。
知2－练
(4)通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出 了如图丙所示的I-U图像。由图可知小灯泡正常发光 时的电阻为________ Ω。
知3－练
2 一学生选好电流表和电压表的量程，按如图所示电路图接好
电路后，闭合开关，发现其中电压表有示数，电流表指针几 乎不偏转。已知L1、L2 均为标有“1.5 V”的小灯泡，则电路 的故障可能是（ ） A. 电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入 B. L2 灯丝烧断或灯座未接通 C. aL1b 部分某处出现了断路 D. 无法判断
两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
实验记录表格
知1－讲
测量次数 电压U/V 1 2 3
电流I/A
电阻R/Ω
知1－讲
注意事项 1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动
变阻器到阻值最大端。 3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试
触，在确定电路完好后再闭合开关S。 4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。
【例3】普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过 程中绝不能拿硬币、手等去触碰。如图所示是某 种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口 的两个金属插脚，就会造成蓄电池___短_____ 路。
【思路导引】 导线直接连接在电源两端，会造成电源短路，电路中放 电电流过大，损坏电源。
知3－练
1 家庭电路中经常出现的故障有：灯泡的灯丝断了、 灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动， 这些现象都属于 ________路，而如图所示的情况 属于 ________路。
知2－讲
实验次数 灯泡亮度 电压U/V 电流I/A 电阻RL/Ω 1 发光较强 2 发光正常 3 发光较暗
知2－讲
【例2】(中考·德阳)王小军同学用如图甲所示实物电路研 究小灯泡的电阻，已知小灯泡正常工作电压是3 V。 （1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导 线将电路连接完整。 （2）根据实物图在虚线框内画出实验电路图。
知1－练
1 在做“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能 起到的作用是( ) A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压 C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路
知1－练
2 (中考·绥化)图甲是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的 实物电路，电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的 最大阻值为R。(电阻均不受温度影响)
知1－讲
滑动变阻器的作用： (1)保护电路； (2)改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现
多次测量。
知1－讲
【例1】[中考·福州]小华用“伏安法”测电阻： (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路 连接完整。
知1－讲
(2)在连接电路时，开关应___断__开___，滑动变阻器滑片 P应位于____B____(填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动 到某一位置，电压表的示数为1.5 V， 电流表的示数如图乙所示，其示数 为___0_.3___A，则R的阻值是____5___Ω。
(4)实验中需要多次测量求平均值的目的是_减__小__误__差__。
知1－讲
【解析】
•问题(3)：电阻R＝U/I＝1.5 V/(0.3 A)＝5 Ω。 •问题(4)：多次测量求平均值可以减小误差。
知1－讲
总结
可用如图所示的两种电路 来进行伏安法测电阻实验。 甲图被称为电流表外接法， 乙图被称为电流表内接法。 在甲图中，由于电压表的分流作用，会使电流表所测电 流偏大，从而使所测得的电阻值偏小；在乙图中，由于 电流表的分压作用，会使电压表测得的电压值偏大，从 而使所测得的电阻值偏大。初中阶段一般忽略电流表和 电压表带来的误差影响。
知1－讲
实验目的 : 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 : R U
I 实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
开关、导线、待测电阻。
电路图
A
S
R
R' V
实物图
知1－讲
知1－讲
实验要求 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
实验步骤
知1－讲
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路
图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；
2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，
分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记
录在表格中；
3.根据公式 R U 计算出R 的值，并记录在表格中。
I
4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及