初中思想品德 第六课 知识助我成长 学案一

知识助我成长
一、学习目标：
知识与能力目标：
懂得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义、义务教育的地位、涵义和特征。

过程与方法目标：
在师生、生生互动中增强学生履行受教育义务的自觉性。

情感、态度与价值观目标：
培养学生珍惜自己受教育的机会，履行自己受教育义务的意识和决心；帮助学树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。

二、学习重难点：
教育为人的幸福生活奠基；我们享有受教育权利。

三、自学导学
1．教育，是以、为目的，以、为手段，培养人的社会活动。

2．教育是人类文化的一种活动和活动，是连接和
的中介。

3．所谓受教育权，是指公民有从接受的机会，以及获得受教育的的权利。

4．所谓义务教育，是国家统一实施的、必须接受的教育，是____必须予以保障的。

5．义务教育具有自己的显著特征：、和。

参考答案：
1．促进人的发展社会的进步传授知识经验
2．传承催化过去未来
3．国家文化教育物质帮助
4．所有适龄儿童少年国家公益事业
5．强制性、公益性、统一性。

四、课堂研讨
展示资料《白芳礼老人的事迹》
请思考：
1．在白芳礼老人身上有哪些优秀品质？
2．白芳礼老人为什么一直把帮助孩子接受教育作为自己晚年的唯一事业？
参考答案：
1．乐于助人、无私奉献的优秀品质。

2．接受教育可摆脱愚昧、享受现代文明、知识改变命运。

展示资料《一根稻草，两种命运》
请思考：姐妹的命运会发生什么样的变化呢？
参考答案：
妹妹因为接受高等教育可以改变像父辈那样过着面朝黄土背朝天的农村生活，享受现代文明、知识改变命运；而姐姐则像父辈那样过着面朝黄土背朝天的农村生活。

播放视频《李嘉诚的故事》
请思考：作为华人首富的李嘉诚为什么还要不断地学习？
参考答案：
教育可使人摆脱愚昧、享受现代文明，激发人的潜能等。

五、检测反馈
1．下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是( )
A．春风所在学校取消了考试张榜排名的做法
B．父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学
C．学校开设各种活动课，秋云从中得到了锻炼
D．某企业为贫困学生冬雪提供助学金
2．义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

因此，义务教育具有________特征。

( )
A．强制性、普遍性、免费性B．强制性、免费性、基础性
C．公益性、统一性、强制性D．公益性、统一性、义务性
3．2012年9月8日，云南昭通彝良县发生地震，多所学校受损严重。

为帮助受灾学生尽快返回校园，社会各界爱心人士纷纷捐款为他们搭建新的宿舍。

这是对灾区学生（）A．生命健康的呵护B．受教育权的尊重
C．人格尊严的尊重D．政治权利的关注
参考答案：1．B 2．C 3．B
六、拓展延伸
招聘广告：
某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪800元。

某公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪5000元。

华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备一套三居室住房。

招道路清洁工，身体健壮，月薪700元。

想一想：这则招聘广告对你有什么启示？
参考答案：教育是每个人生活的准备，是人们获得独立生活的必要前提。

通过教育可以不断革新自己，开辟人性发展的道路奠定走向未来的基础，只有接受教育可摆脱愚昧、享受现代文明、知识改变命运；教育获得知识，知识改变命运。

七、学后反思
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