沪教版三年级下册数学《几分之几》课件

3 ……分子 ……分数线
4 ……分母
表示有这样的几份。 表示平均分。 表示一个整体被平均分成的份数。
把一个圆分成了同样大小的4份，这样的3份是这个圆的几分之几？
整体平均分成4份,这样
的3份就是整体的
3 4
。
得出：一个整体平均分成若干份，这样的几份就是若干分之几。
一板酸奶由6杯组成，小胖、小丁丁、小亚和小巧每人喝一杯，一共 喝了4杯，他们一共喝了多少板酸奶？
2 5
(米)
3 5
(米)
4 5
(米)
5 5
(米)
0
1(米)
2.探究
5 5
与1的关系
5 5
(米)
0
1(米)
将1米平均分成5份，每份是
1 5
米，5份就是
5 5
米，也就
是1米，即将1米平均分成5份，5份都取，就是整体的量。得
出：
5 5
＝1。
一串冰糖葫芦由7颗山楂串成。1颗山楂是多少串冰糖葫芦？2、3、4、 5、6、7颗山楂分别是多少串糖葫芦？
1 7
(串)
2 7
(串)
3 7
(串)
4 7
(串)
5 7
(串)
6 7
(串)
7 7
(串)
小结：7个
1 7
串是
7 7
串，也就是1串。得出：
7 7
＝1。
当一个分数的分母和分子相同时，这 个分数代表的量与1(整体)所代表的量是相 等的。
练一练
1.用分数表示下面各图中的阴影部分。
练一练
2.填一填。
把20个苹果平均分成10份，3份是这些苹果的(
《几分之几》
沪教版三年级下册
探究新知 把一条1米长的纸带分成同样长的3段，这样的2段长多少米？
1米
( )米
1.明确2段的长度 这样的2段的长度就是1米的三分之二。
2.探究
2 3
与
1 3
的关系
1段的长度是1米纸带的
1 3
，
1 3
为计量这条纸带的分数单位。
1段的长度就是整体的
1 3
。
1段的长2度段是的长13 度米就，是2段整的体长的度23是。23 米。
的数是分母，分数线上面的数是分子，如下所示：
1 ……分子 ……分数线
2 ……分母
2个、3个、4个、5个
1 5
米的长度分别是多少米？
1 5
(米)
(米)
(米)
(米)
(米)
0
1(米)
1.解决问题
2个
1 5
米是
2 5
米。
3个
1 5
米是
3 5
米。
4个
1 5
米是
4 5
5个
米。
1 5
米是
5 5
米。
1 5
(米)
一 板 就板酸 是酸奶46 板奶。酸平4人奶均共。分喝成了6杯4个,每16 杯板都酸是奶,16
小结：一份是几分之一，几份就是几分之几。
把一个整体平均分成若干份，这样的几份可以用若干分之几
表示，如
b a
(a≠0)，a表示一个整体被平均分成的份数，b表示取
的份数。
分数的各部分名称：分数中间的横线是分数线，分数线下面
得出2个
1 3
是
2 3
，
2 3
就是2个
1 3
。
把一条1米长的纸带分成同样长的3段，这样的2段长多少米？
1米
(
2 3
)米
在1米长的纸带上涂出 3 米。 4 1米
1.进一步理解分数的意义，认识几分之几。
像
2 3
，
3 4
……这样的数也是分数。
几个几分之一就是几分之几。
2.认识分数各部分的名称，理解每一部分的意义。
的分89 母是(
)，分子是(
)，
是(Leabharlann 8 9)个4个 米15是(
)米，(
)个 米是16 米。56
1＝
＝( 6 )＝ ( 3＝)
( )( )
7
10
)。
。
1 9
练一练
3.妈妈买回来一盒巧克力，共12粒，小亚吃了这盒巧克力 的 2 。还剩下多少粒？ 6