庙岗集学校留守儿童之家管理使用养护工作计划

庙岗集学校留守儿童之家管理使用养护工作计划
（一）强化领导，分工负责。

学校成立由校长负总责，各班主任共同参加的校内留守儿童之家工作领导小组，明确分工，各负其责，切实加强对留守儿童工作的领导与指导。

（二）制定留守儿童之家管理制度。

留守儿童之家，必须结合工作开展情况，制定一系列规章制定，如留守儿童活动之家管理制度、工作制度等，确保留守儿童之家正常运转，切实发挥作用。

使之成为留守儿童生活的帮手、学业的助手、良好行为习惯的培养场所及心理问题排解的救治室。

（三）制定活动安排计划。

留守儿童之家结合留守儿童的实际状况，制定活动安排计划，有计划地对留守儿童加强道德培育、心理抚慰、生活关心、学习辅导、体质锻炼，培养他们的独立合作能力，强化留守儿童互助互爱，自强自立。

并保证在课余时间能正常开放。

（四）建立留守儿童成长记录。

为每位留守儿童建立个人档案，详细掌握每个留守儿童家庭、个人及其监护人信息，以便于开展工作；同时要加强与其监护人的沟通，取得他们的支持与配合，以便能更好地服务留守儿童。

（五）由罗会栓同志具体负责留守儿童之家的日常养护工作。

（六）工作要求
1、组织领导。

学校成立留守儿童之家工作领导组，校长任组长，教务主任任副组长，各班主任为领导组成员，协调做好留守儿童的关爱工作。

强化日常监管，狠抓工作落实，切实做好相关工作。

2、按时完成建设任务。

学校把留守儿童之家建设工作摆到重要的位置，在上级领导的支持下，通过各部门的分工协作确保留守儿童
之家按时完成建设及设备配置各项工作。

3、定期开展检查考核。

学校安排在每个月的最后一周周五下午，以组为单位，对留守儿童之家进行考核，以确保将工作落到实处。

霍山县庙岗集小学
二O一二年二月。