2019届新课标高考生物冲刺复习专题15染色体变异与育种讲义

4.缺点:获得新品种的周期长。 二、诱变育种 1.原理: 基因突变 。 2.过程:
3.优点 (1)可以提高 突变频率 ,在较短时间内获得更多的优良变异类型。 (2)大幅度地 改良某些性状 。 4.缺点:有利变异个体往往不多,需处理大量材料。 三、单倍体育种 1.原理: 染色体(数目)变异 。
2.方法
3.优点: 明显缩短育种年限 ,所得个体均为 4.缺点:技术复杂。 四、多倍体育种 1.方法:用 秋水仙素 或低温处理。 2.处理材料: 萌发的种子或幼苗 。 3.原理:染色体(数目)变异
纯合体 。
4.实例:三倍体无子西瓜
(2)三倍体西瓜无子的原因:三倍体西瓜在减数分裂过程中,由于染色体 联会紊乱 ,不能产生 正常配子。
3.注意根据“缺失”关键词区别不同变异:
4.关于变异的“质”和“量”问题:基因突变改变基因的质,不改变基因的量;基因重组不改变基 因的质,一般也不改变基因的量,但转基因技术会改变基因的量;染色体变异不改变基因的质,但 会改变基因的量或改变基因的排列顺序。 例1 (2016浙江选考,16)某种染色体结构变异的示意图如下,图中字母表示不同的染色体片 段。该变异类型为 ( )
考点2 育种
一、杂交育种 1.原理: 基因重组 。 2.过程: (1)培育杂合子品种 选取符合要求的纯种双亲杂交(♀×♂)→F1(即为所需品种)。 (2)培育隐性纯合子品种 选取符合要求的双亲杂交(♀×♂)→F1 F2→选出表现型符合要求的个体种植并推广。 (3)培育显性纯合子品种 ①植物:选择具有不同优良性状的亲本 杂交 ,获得F1→F1自交→获得F2→ 鉴别、选择 需 要的类型,自交至不发生性状分离为止。 ②动物:选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得F1→F1雌雄个体交配→获得F2→鉴别、选择需 要的类型与隐性类型测交,选择后代不发生性状分离的F2个体。 3.优点:操作简便,可以把多个品种的 优良性状 集中在一起。
例1 (2016东北师大附中第一次月考,30)下列与染色体变异有关的说法中不正确的是 ( ) A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变 B.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异 C.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失 D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变 解析 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,A正确;非同源染色体之间相互交换 片段属于染色体结构变异(易位),而同源染色体的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组, B错误;猫叫综合征是人类第5号染色体缺失一部分所致,C正确;染色体结构变异会使排列在染 色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,D正确。 答案 B
A.缺失 B.易位 思路导引
C.重复
D.倒位
解析 两条非同源染色体之间发生相应片段的交换,属于染色体结构变异中的易位,B正确。 答案 B 1-1 (2016山西忻州一中第一次月考,40)下列不属于染色体变异的是 ( ) A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征 B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型 C.同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异 D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦 答案 C 解析 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,同源染色体之间交换了对应部分而 引起的变异为基因重组。
3.单倍体、二倍体和多倍体
项目
单倍体
发育起点
配子
植株特点
(1)植株弱小 (2)高度不育
体细胞染色体组数
形成 过程
≥1(个)
二倍体 受精卵
正常可育
2(个)
多倍体
(1)茎秆粗壮 (2)叶、果实、种子较大 (3)营养物质含量丰富 ≥3(个)
形成原因 自然成因
实例
人工诱导
单性生殖 花药离体培养 蜜蜂的雄蜂
专题15 染色体变异与育种
一、染色体结构变异
变异类型
染色体结构变 异
缺失 重复
易位
倒位
知识清单
考点1 染色体变异
具体变化 缺失某一片段 增加某一片段 某一片段移接到另 一条非同源染色体上 某一片段位置颠倒
结果
举例
排列在染色体 上的基因数目 或排列顺序发 生改变
猫叫综合征
果蝇的棒状眼 人慢性粒 细胞白血病
二、染色体数目变异 1.类型
类型 个别染色体 的增减
以 染色体组 形式成倍增减
2.染色体组 (1)组成
实例 21三体综合征 三倍体无子西瓜
如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为: Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 。 (2)组成特点: a.形态上:细胞中的一组 非同源染色体 ,在形态和功能上各不相同。 b.功能上:控制生物 生长、发育、遗传和变异 的一组染色体。
例3 (2016浙江选考,17)下列关于育种的叙述,错误的是 ( ) A.诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率 B.花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一 C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中 D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍 解析 秋水仙素能够抑制细胞分裂时纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍,D错误。 答案 D
正常的有性生殖
外界环境条件剧变(如低温)
秋水仙素处理单倍体幼苗
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
几乎全部的动物和过半数的高等植 香蕉(三倍体);马铃薯(四倍6黑龙江哈尔滨六中月考,36)如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是 ( )
A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组 B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体 C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体 D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体 解析 图a含有4个染色体组,A错误;图b代表的生物是单倍体或三倍体,B错误;由受精卵发育而 来的体细胞中含两个染色体组的个体一定是二倍体,C正确;图d代表的生物也可能是由雄配子 发育而成的,D错误。 答案 C
题型突破
题型1 推理判断类——变异类型的判定 <方法诠释>
1.生物类型分析法
2.细胞分裂方式推断法
3.显微镜辅助推断法
4.变异水平推断法
(1)
(2)
<易错易混>
1.并非“互换”就是易位:同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;非同源 染色体之间的互换,属于染色体结构变异中的易位。 2.注意区分染色体结构变异与基因突变