新人教版一年级上册语文专项看图片写话练习(15道)
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新人教版一年级上册语文专项看图片写话练习（15道）
一、看图写话。
提示： 1．谁？ 2．在什么地方？ 3．做什么？
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二、看图写话。
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三、看图写话。
这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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四、我会看图写字补充句子。
轮红当空照，朵白开笑，只小鸟喳喳叫，一起来把夏天报。
五、妙笔生花,看图写话。
仔细看图，图上画了谁？什么时间？什么地方？它们在干什么？发生了什么事情？写几句通顺、连贯的话。
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六、写话大舞（wǔ）台。
图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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七、看图写话：
图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你
看到的快来写一写吧！
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八、看图写话。
图上的小朋友正在干什么？用几句话写一写吧。
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九、看图写话。
图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
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十、看图写话。
观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。
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十一、看图写几句话。
图上是什么季节？小朋友们在干什么？心情怎么样？试着用一两句话写一写吧，不会写的字可以用拼音代替。
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十二、快乐写话。
小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？根据开头接着往下写一两句话哦！（不会写的字用拼音代替）
下课了，操场上热闹极了。
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十三、看图写话。
星期天，小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。
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十四、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？
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十五、写话大舞（wǔ）台。
仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。
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答案
一、一个阳光明媚的早晨，我们在上语文课，语文老师给同学们讲后羿射日的故事，同学们都听得很认真，只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。
老师看出了小明的心思，便让他起来回答问题。
小明红着脸低着头呜呜地回答：“我不知道。
”老师生气地说：“小明，你以后不要这样了，好吗？”“老师，我知道错了。
”老师笑着说：“知错能改就是好孩子。
”听了老师的话，小明在以后的每堂课上都认真听讲，再也没有走神过。
二、范文：一个阳光明媚的早上，小白兔来到果园里玩，看见小猴子在树上摘桃子，它也想上去摘，可它怎么也爬不上去，怎么办呢？这时，大象过来了，对小兔说：“小兔，我用鼻子把你卷上去摘，好不好？”小兔连忙说好。
于是，大象用鼻子把小兔卷起来去摘。
它们摘了好多好多的桃子。
三、示例：下雨了，甜甜穿着雨衣走在回家的路上。
走着走着，她看见树桩上有一窝小鸟，在雨中喳喳地叫。
她想：这些鸟儿这么小，淋雨会生病的，我得给它们挡挡雨。
这时，她看见旁边有一片被丢弃的荷叶，灵机一动，想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。
于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。
小鸟们一直冲着她喳喳叫，好像在说：“谢谢你！”
四、一日三云口八
五、清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道:“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。
”听了小猪的话后，小猴灵机一动，想了个办法，叫小猪和他一起去工厂搬木板，搬来木板后，他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来，和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了，开心地唱起了一首友谊之歌。
六、示例：星期天，小红约上几个好朋友一起来到图书室看书。
图书室真安静啊！大家都在非常认真地看书，一点儿声音都没有。
小红找阿姨拿了书之后也看了起来，她像大家一样，压低了声音说话，连“谢谢阿姨”都是轻轻地说的。
七、习作范文1：
小红生病了，她实在太虚弱了，发烧了，躺在床上起都起不来了。
小红的妈妈坐在小红的床边心疼地喂小红药。
用湿毛巾在头上不断过擦着，妈妈尽量是多么着急呀！希望小红快点好起来！
习作范文2：
我从睡梦中醒来,一声接着一声地咳嗽起来,连床边的书桌都有了震动,引
起了回音.妈妈听见了,立即跑过来：“裘律,哪里不舒服?喝点水吧!”“好……啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得连话都说不出来.妈妈端来一杯热开水,她先尝了一口,试了试水温,然后一面喂着我,一面还轻轻地拍我的后背.喝下热水,我感觉舒服多了.爸爸听到我的咳嗽声,也从客厅跑到我的床前,对妈妈说：“明天带他到医院去看看吧.”妈妈思索了一下,说：“好吧.哎,心里真难受!”一听到这话,我眼泪流了出来,把枕头弄湿了一片。
妈妈赶紧拿了块毛巾为我垫在枕头上。
第二天,妈妈向单位请了假,开着车,带我到诊所去检查,打点滴。
在诊所里,妈妈把我搂在怀里,把她的手搭在我的手上,问我哪里不舒服。
习作范文3：
今天我生病了，生病真的很难受。
哪里也去不了，还得请假。
平时爱吃的东西现在也不想吃了。
唉！
到了下午虽然烧退了，可是我还是觉得很虚弱。
难怪妈妈说：“病来如山倒，病去如抽丝。
”
虽然什么东西都不想吃，可为了能让病早点好，我还是勉强得吃了一点，吃完以后真得觉得好多了。
难怪大人说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
习作范文4：
一个阳光灿烂的星期天的早晨，我很难受，头痛，头晕，浑身发烫，像燃烧了火一样，一点儿劲使不出来只能躺在床上。
这时妈妈叫我起床。
我有气无力地对妈妈说：“我好难受。
”妈妈用手摸了摸我的脑门，觉得烫手。
妈妈赶紧拿来一个冷毛巾敷在我的脑门上，又烧了一碗稀饭，一边一口一口的喂我，一边说：“注意身体，不要再生病。
”还倒了一杯温开水给我吃药。
我想妈妈对我真是情深似海，恩重如山。
我长大了一定要孝顺妈妈。
我真想快点好起来，快点长大。
八、范文：今天，阳光明媚，是出去玩的好时机。
小红、小明和小刚相约一起去公园里放风筝。
小红放的鳄鱼风筝，你看，她把风筝高高地兴趣举起，然后拿起手中的线轮慢慢地跑，风筝终于飞起来了。
小明在一旁整理自己的金鱼风筝，小刚也在一旁整理自己的四边形风筝，准备来放飞。
他们玩得真高兴呀！九、示例：一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和小鸟很早就起来了，他们要一起去
捉虫子。
小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地收下了虫子，然后他们又一起捉了不少虫子。
小鸟在枝头蹦蹦跳跳，高兴地说：“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀！”
十、范文：在一个阳光明媚的早晨，小草长的碧绿碧绿的，花儿露出了美丽的笑容，鸟儿们在欢快地歌唱。
鸭妈妈带着小鸭子们去学游泳，小鸭子看到波光粼粼的水面，有点害怕了。
鸭妈妈说：“孩子，别怕，我会保护你们的。
”小鸭子听了鼓起勇气，“扑通！”过了一会儿，小鸭子终于学会了游泳。
瞧，小鸭子一家玩得多么开心啊！
十一、范文：冬天到了，天下起了大雪，地上白茫茫的一片。
小兰、小红、小青和小刚一起来到雪地上玩耍。
小红在堆雪人，小青在滚雪球，小兰和小刚在打雪仗。
她们玩得特别高兴！
十二、有的在跳绳，有的在踢球，有的在踢毽子，他们玩的可真开心！
十三、示例：星期天，小兔去小鸡家做客。
她拿着一束花来到了小鸡家门口，敲了敲门，说：“小鸡，你在家吗？我是小兔。
”小鸡听了，连忙和妈妈一起来开门。
小兔说：“您好，鸡妈妈，我来找小鸡玩。
这是送给您的花。
”鸡妈妈说：“谢谢，你真是懂事的孩子，快进屋吧！”
十四、范文：
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。
我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。
叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子”我说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。
”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。
”
十五、示例：
“叮铃铃”下课的铃声响了。
同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的后面，有两队男同学在玩拔河比赛。
操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四个回合，也不分胜负。
操场的右边，我们班的同学正在跳大绳，只见小刚和小明拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小红第一个跳进绳子里，她跳呀，跳呀，一连跳了五十多个。
“叮铃铃”上课铃响了。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。
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