初一主题班会《遵规守纪,走好青春每一步》
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主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由 甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:1、 唐僧用单脚着地,合掌;2、孙悟空手搭讲台抬 起左膝;3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状; 4、猪八戒左臂撑头,右腿搭在左腿上,身体稍 后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主 持人“3、2、1!”倒计时。然后乙组的又喊又叫: “妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人 (但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦 有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换 角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为 胜。 游戏进行两轮。
——
初一(5)班 主题班会
我们正处在生命中最美好的青春 时期,我们现在该(不该)做什 么事呢?
不 对 吸 烟 上 瘾
不沉迷于网络
据《北京晚报》报道,2009年4月9日凌晨5时 许,北京和平里东街一家网吧内,一名年轻男学 生连续数小时在网吧上网玩游戏后,因疲劳过度 诱发癫痫,突然倒地不省人事。后经抢救,男学 生恢复了正常。 由于青少年大脑发育不成熟,比成年人更容易 引发癫痫。长时间上网打游戏,大脑长期处于疲 劳状态,神经系统会发生异常放电,导致中枢神 经系统发生病变。因此,青少年连续上网时间一 般不要超过两个小时,甚至电视都要少看。普通 人如果长时间上网,也同样会引起昏厥抽搐的症 状,癫痫严重的很可能导致死亡
Q: 1.什么是青少年应遵循的三不规范? 2.你阅读了资料以后有 time
长笛表演
《野蜂飞舞》
——朱荦寅
在班上的四个小组里,各抽4个 同学为一组。每个同学发一张 纸条,每一组的4个同学,按顺 序在纸条上分别写下:时间、 地点、人物、干什么。将所写 内容连词成句,由班级其他同 学作评判,哪一组最搞笑即胜 出,得奖品。 游戏进行两轮。
小提琴演奏 《卡农》 ——王芷苓
数 青 蛙
四组同学,每组抽两个参加游 戏。由主持人选定起始者,被 选者第一个开始说“一只青蛙” 接下来的人依次说“一张 嘴”“两只眼睛”“四条 腿”“两只青蛙”……以此类 推。如接不下去或有犹豫,即 淘汰。坚持到最后者为胜,得 奖品。 游戏进行两轮。
《西天取经》游戏
不打架斗殴
斗殴是人们相互之间在失去理智和自我约束情况下的一种外部 的激烈冲突。这种不良行为或称有害行为,往往和无知、愚昧、 缺乏教养等联系在一起。斗殴之所以容易在青少年中发生,和 某些青少年血气方刚而又缺乏理智约束,争强好胜而又不能正 确选择有着密切的关系。青年学生的斗殴行为,往往产生于一 时的激怒与冲动。有的在感情愤怒时,完全丧失了理智与控制, 不惜代价与牺牲,从而造成了难以挽回的悔恨;有的在感情冲 动时,理智战胜了愚昧,克制战胜了冲动,从而化干戈为玉帛。 在个人纷争面前,忍并非无能,让并非无理,善于自 我克制,不仅显示了自己富有涵养而在公众面前树立了良好的 形象。当你在生活中遇到自己老乡、朋友或本班的同学发生打 架时,一定要首先克制自己,冷静思考,切莫推波助澜,火上 浇油。关键时刻,应以大局为重,力排众议将其引向解决问题 的正当途径。
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初一(5)班 主题班会
我们正处在生命中最美好的青春 时期,我们现在该(不该)做什 么事呢?
不 对 吸 烟 上 瘾
不沉迷于网络
据《北京晚报》报道,2009年4月9日凌晨5时 许,北京和平里东街一家网吧内,一名年轻男学 生连续数小时在网吧上网玩游戏后,因疲劳过度 诱发癫痫,突然倒地不省人事。后经抢救,男学 生恢复了正常。 由于青少年大脑发育不成熟,比成年人更容易 引发癫痫。长时间上网打游戏,大脑长期处于疲 劳状态,神经系统会发生异常放电,导致中枢神 经系统发生病变。因此,青少年连续上网时间一 般不要超过两个小时,甚至电视都要少看。普通 人如果长时间上网,也同样会引起昏厥抽搐的症 状,癫痫严重的很可能导致死亡
Q: 1.什么是青少年应遵循的三不规范? 2.你阅读了资料以后有 time
长笛表演
《野蜂飞舞》
——朱荦寅
在班上的四个小组里,各抽4个 同学为一组。每个同学发一张 纸条,每一组的4个同学,按顺 序在纸条上分别写下:时间、 地点、人物、干什么。将所写 内容连词成句,由班级其他同 学作评判,哪一组最搞笑即胜 出,得奖品。 游戏进行两轮。
小提琴演奏 《卡农》 ——王芷苓
数 青 蛙
四组同学,每组抽两个参加游 戏。由主持人选定起始者,被 选者第一个开始说“一只青蛙” 接下来的人依次说“一张 嘴”“两只眼睛”“四条 腿”“两只青蛙”……以此类 推。如接不下去或有犹豫,即 淘汰。坚持到最后者为胜,得 奖品。 游戏进行两轮。
《西天取经》游戏
不打架斗殴
斗殴是人们相互之间在失去理智和自我约束情况下的一种外部 的激烈冲突。这种不良行为或称有害行为,往往和无知、愚昧、 缺乏教养等联系在一起。斗殴之所以容易在青少年中发生,和 某些青少年血气方刚而又缺乏理智约束,争强好胜而又不能正 确选择有着密切的关系。青年学生的斗殴行为,往往产生于一 时的激怒与冲动。有的在感情愤怒时,完全丧失了理智与控制, 不惜代价与牺牲,从而造成了难以挽回的悔恨;有的在感情冲 动时,理智战胜了愚昧,克制战胜了冲动,从而化干戈为玉帛。 在个人纷争面前,忍并非无能,让并非无理,善于自 我克制,不仅显示了自己富有涵养而在公众面前树立了良好的 形象。当你在生活中遇到自己老乡、朋友或本班的同学发生打 架时,一定要首先克制自己,冷静思考,切莫推波助澜,火上 浇油。关键时刻,应以大局为重,力排众议将其引向解决问题 的正当途径。