写作文的描写方法有哪些

写作文的描写方法有哪些
语文描写方法有哪些
描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写
描绘角度：负面描绘、侧面描绘
人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理
环境描绘（景物描绘）分成：自然环境、社会环境
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
描绘景物的角度：视觉、感官、味觉、触觉、嗅觉
【按内容分类】●人物描写
⒈归纳描绘，⒉肖像描绘，⒊语言描绘，4动作描绘，⒌心理描绘，⒍细节描绘
7.神态描写
●景物描绘⒈静态与动态⒉客观与主观⒊凸现与对照
按特征分类
●白描所谓“白描”就是指把握住事物的主要特征，并以简约的语言勾画出事物形象
的一种读法，鲁迅先生非常擅于采用白描手法，例如《藤野先生》中关于藤野先生的一段
了解：“其时进去的就是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，天下无敌一叠大大小小的书。

一将书放到讲台上，宾迪基了缓慢而很存有颠簸的声调，向学生了解自己道：我就是
叫做藤野严九郎……。

语言简约，印象深刻。

●细描。

细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓
阐明人物性格的一种方法。

它能够使读者直观地重新认识作品中的人物，介绍人物的
外在的特征。

语言描写：文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方法。

它能直接表现人物
思想、品质和性格特点。

心理描绘：对人物在特定环境中的心理活动描绘。

它能够阐明人物的内心世界，整体
表现人物的思想感情，刻画人物的性格，深化作品主题。

动作描写：文学作品中用人物自己的行动表现人物性格的一种手法。

它可以显示人物的内心世界，展示人物的性格及其发展。

景物描绘：景物描绘除要把握住景物的形状、颜色、动态外，还要把各部分景物的方位交代确切，这样就可以给人遗留下准确的印象。

可以衬托当时人物的心情。

感情描写：可以写出文学作品中人与人之间的关系，为之后发生的事做伏笔。

负面描绘：又称“轻易描绘”。

文章的描绘手法之一，与“侧面描绘”相对。

它主要就是所指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对。

侧面描写：侧面描写也叫间接描写，它是正面描写的一种补充。

侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想像，丰富人物的形象，达到以此显彼的效果。

中考常用的六种描绘手法写景状物就是古代诗歌中常用的内容之一，作者通过描绘景物，可以图形气氛，抒写情感，深化中心，促进情节发展。

我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。

描写手法主要分正面描写和侧面描写，高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：（1）侧面描写———衬托如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清风起至，散作乾坤万里春。

这首诗注重了梅花耐旱、忠厚、报春的特征，主要运用了衬托、对照的手法，衬托就是通过描绘甲去并使乙整体表现得更注重的方法。

衬托分映衬和反衬。

如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。

《项脊轩志》中用“万籁自足”去凸现“庭阶默默无闻”的。

（2）各种修辞手法例如辛弃疾的《捏鱼儿》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之设宴大山亭，为赋。

更能消几番风雨？匆匆春又归去。

惜春长怕花开早，何况落红无数。

春且居住，见到说，天涯芳草并无归路。

恨春不语。

算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。

千金纵买王勃赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土！闲愁主儿。

休去自得危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是设问和比拟，诗文中运用修辞手法，大体和其他文体中的修辞作用一样。

学生要善于发现修辞手法，并说明作用。

例如比喻为更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。

）；匹敌就是把事物
人格化（羁鸟列茨科耶林，池鱼思故渊。

）
；反问为了强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）；夸张是为了强调和突出
（白发三千丈，缘愁似个长）；对偶是为了增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增
强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）；在古代诗歌中，借代、通感等
都是常见的修辞手法，学生应加以注意。

尤其注意比喻、比拟的区别（比喻注重不同事物
之间的相似性，比拟注重化无情为有情），借代是用事物相关的东西来代替该事物，如部
分代替整体（帆可代船，羽林代士兵），对偶与对比的区别（对比主要是意义内容的相反
或相对，而不管结构形式如何；对偶主要是结构形式上的对称，要求字数相等、结构相同
或相似），还要注意多种修辞手法的综合交叉运用。

（3）负面描绘———动静融合例如王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

颔联描绘皓月当空，青松例如砌，就是静景描绘，山泉甘甜，沁入山石之上，就是动
景描绘。

山泉因雨后水量充裕，流势减小，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，凸现出马
中的宁静。

诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，以动写静，以动衬静。

动静的结合往往和衬托相关。

比如说李白的《盼庐山瀑布》“遥看瀑布摆前川”写下了遥看瀑布的第一眼形象，像
是一条非常大的白练摆在山间，“摆”字化动为静。

再比如说王维的《鸣叫涧》“人逍遥
桂花落下，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，王籍的《入若耶溪》“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

”也是以声写静，以动衬静。

“山舞银蛇，原驰蜡像”就是以动写静。

（4）负面描绘———利害融合例如柳永
《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初吴萸。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

读回去回去千里烟波，暮霭绝情楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷遇清秋节。

今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便情实千种风情，更与何人说道。

词中“今宵喝醉何处，杨柳岸晓风残月”设想别后
的情景：一舟离岸，词人喝醉古韵，指着海风晓风吹来萧萧疏柳，一弯角残月高挂柳梢，
想像中别后的悲凉景象大增眼前断人肠的往昔。

诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景。

二
者互相联系，互相渗透转化，可以达到虚实相生的境界，丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。

比如李白的《梦游天姥吟天歌》“日月照亮金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓
瑟兮鸾contrary”、“仙之人兮列于如麻”就是用想像中幸福的仙境。

欧阳修的《挥莎行》：“候馆梅残，溪桥柳细，草中乐冷挥征辔。

离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。

平芜尽处就是春山，行人更在春山外。

”上阕叙事，通过初春景象凸现“行人”的离
愁别绪。

下阕实虚，“行人”想像妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之景，从而将离愁别绪
抒发得淋漓尽致。

李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，“雕栏玉砌”“故国”是回忆中的景物。

姜夔《扬州快》中的虚景“春风十里”，实景“天下荠麦青青”，昔丰更显出今何如。

想象就是虚写的关键，虚就是为实服务的。

（5）正面描写———色彩的渲染如杜。

文章的描绘手法按类别可以分成人物描写和环境描绘两大类，按照描绘的方式，描绘
可以分成白描和细描两大类。

一、人物描写和环境描写1、人物描写（1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

（2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。

（在人物描写中存有关键地位。

）（3）语言描绘：抒发人物情感，充分反映人物性
格特征，折射出人物所处时代的特点。

（4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。

揭示人物内心，刻画人物性格。

（5）神态描绘：就是对人物面部表情的描绘，可以侧面整体表现人物的心理，从而
注重人物性格2、环境描绘（1）自然环境描绘：衬托人物心情；图形某某气氛；带出下文或为后文搞铺垫伏击笔；代普雷时令、地点、人物；整体表现人物关系；整体表现人物性格；承上启下。

（2）社会环境描绘：从狭义上谈，社会环境就是指人物活动的除此、背景、氛围等；从广义上谈，就是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

二、白描和细描1、白描白描也叫素描，本是中国画纯用墨线而不着色勾勒物象的技法，借用到写作中是指不用更多的渲染，不以华丽词藻修饰，更不用曲笔陪衬，而以朴实
的文字准确描写出生动的文学形象。

这是一种如鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，
勿卖弄”的描写方法。

基准1：《一面》中作者作者对鲁迅先生的第一次外貌白描：（我向里面盼了一下——阴天，亮得很），就可以模糊不清韦尔齐趴在南首的就是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙徐的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟著那火光的名不虚传名不虚传，淌一阵一
阵烟雾。

这里，作者没采用什么华丽的词语，而是用质朴的文字，从远处粗线条的勾勒出
来鲁迅先生的身材、年龄、国籍、衣着和吸烟的神态。

寥寥几笔，饱含着对鲁迅先生的爱戴、敬仰，准确生动的勾勒出鲁迅先生外貌的主要
特征：瘦。

突出“瘦”的特征，也就突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽
强意志。

基准2：《驿路梨花》中，对梨花的妹妹的白描：（我们正劳动忽然梨树丛中闪过一
群哈尼小姑娘）。

跑在前边的幼苗十四五岁，红润的脸上存有两道弯弯的纤细的眉毛和一
对温润的大眼睛。

这里，作者也没有堆砌词藻去有意雕饰，而是用简单的笔墨，着重勾画小姑娘的眉毛
和眼睛，只需几笔，一个纯洁美丽、天真活泼的哈尼族小姑娘就跃然纸上，如在眼前。

运
用白描的技法，无需浓墨重彩，无需刻意雕饰。

白描讲究的就是朴素、精确，或莫费特勾勒，或具体内容刻画，不谋华丽，不谋柔和，但建议把握住形象的主要特征，谋“神”，“显神”，建议描写精确生动，散发出独特的
印象。

2、细描细描也叫做工笔描写法，这原是绘画的一种用笔方法，这种方法讲究工整、精细、纤毫显露。

借用到写作中，细描是指对描写的事物进行逼真地、细致如微地精雕细刻。

例1：
《红楼梦》中对林黛玉、贾宝玉、王熙凤描写，就是采用的这种方法。

《红楼梦》第三回写下王熙凤出场就是极其精彩的一笔。

“指着一群媳妇丫环围拥着
一个人从后房门进去。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾
着朝阳五凤挂珠钗；项上带着金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上
穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一
双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

”
这里，作品不但具体内容柔和地刻画了王熙凤的外貌，而且通过外貌描绘，透漏出来
人物的性格特征和精神世界。

作品著重了在服饰方面的细描，先挑选出头饰、裙饰和服装
三个要点去粗Zambales，极力描摹王熙凤集珠宝于一身的装扮，表明她的自私与俗气，从侧面充分反映了她内心的空虚。

然后细描她的容貌，着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的
“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表里隐藏着刁钻和狡黠。

运用工笔描绘
的技法，既求“形”似，又求“神”似，以“形”传“神”，形神兼备。

这就是必须把握住事物的特点去描写，切勿平均值采用笔墨。

白描和细描各有千秋。

在写作中，何时用白描，何时用细描，需视表达的需要，根据实际情况而定。

但无论运用白描还是运用细描，都要求有的放矢，突出特征，避免千人一面，千口一腔，千景一色；同时注意，描写必须紧紧围绕文章的主题，明确描写的目的，做到描写与意和情相结合，绘出活生生的形象，达到如见其人，如临其境的描写效果。

1.外貌描绘（肖像描绘），对容貌、姿态、服饰的描绘称作外貌描绘或肖像描绘。

2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

4.心理描绘，就是通过剖析人物的心里活动（例如内心体会、意向、心愿、思索、思想斗争等），发掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描绘方法。

5.神态描绘：就是与外貌描绘与区别的，神态描绘就是对人的面部表情展开刻画，可以注重人物的性格特征。

环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。

它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外，根据描述人的表现手法，又可以将描绘（包含人物描写和环境描绘）分成负面描绘、侧面描绘、场面描绘和细节描绘。

1.负面描绘（轻易描绘），就是对人或环境的轻易叙述2.侧面描绘（间接描绘），通过对其他人或环境的描绘，从侧面衬托所写下人物、写给之景从而接到“烘云托月”的效果3.场面描绘，就是对许多人出席的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描绘，充分反映出来社会的面貌和生活的各种侧面，充分反映出来宏观的自然现象。

4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小换届的细致描写。

艺术形式：比如诗歌、散文、声乐、绘画、电影、雕塑等等
继续顺序：说叙述文章内容情节的顺序，分别有顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙、详叙、略叙
描绘方法：描绘存有人物描写和景物描绘两种。

人物描写的方法主要存有六种，即为归纳描绘、肖像描绘、语言描绘、行动描绘、心理描绘、细节描绘；景物描绘则包含静态与动态、客观与主观、凸现与对照三种。

分别有直接描写、简介描写，直接描写例如肖像描写、声音描写、劲舞描写、心理描写等，间接描写例如托物言志、借景抒情、以景衬情等等
文学创作手法：文学创作手法属艺术表现手法，常用的存有：生硬，对照，比喻，拟人，悬念，联结，M18x，想象，韵文融合、点面结合、动静融合、叙议融合、情景交融、衬托对照、伏笔联结、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面融合、比喻寓意、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，衬托、图形、动静相配、利害天道、晶灵与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容去分，描绘存有人物描写和景物描绘两种。

人物描写的方法主要存有六种，即为归纳描绘、肖像描绘、语言描绘、行动描绘、心理描绘、细节描绘；景物描绘则包含静态与动态、客观与主观、凸现与对照三种。

按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。

’”语言简洁，印象深刻。

2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。

”
新风霞的《蠢二哥》则写下得更柔和，把一个买药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，从他穿着的衣服、采用的用具、叫卖前的准备工作、叫卖的声调、叫卖的内容至他对顾客和邻里愁哥们儿的态度都仔细观察写下去，写下了一个活生生的正直、能干、悲观，愁而有志的年轻人的性格和形象。

3、衬托，衬托就是所指在写下人记事的过程中，为了注重主要对象用另外的人或物去点缀或衬托的手法。

人们常说道：“红花虽不好，还须要绿叶扶植”就是这个意思。

衬托可以从负面衬托，也可以从反面衬托，可以以景物去衬托人，也可以人衬托人，还可以物去衬托人，但这些都必须根据抒发内容的须要去采用。

鲁迅就是很擅于衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正裹、凸现都写下得极好，同学们可以反反复复写作。

这里悲华两段，恳请大家观赏：
“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且微雪又飞舞起来了。

”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。

“几株老梅竞斗雪上开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显露出十几朵红花去，赫赫的在雪中明得如火，愤慨而且高傲，例如侮辱游人的某心于长途跋涉。

”用“梅”与“花掉”凸现吕韦甫的散漫心情。

关于表达方式：
①表达方式分成描述、描绘、表明、抒情、议论的表达方式的分类表述；
②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；
③现在盛行的话题作文的建议里也存有有关定义——可以自由选择一种表达方式居多
并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时
所采取的方法和形式。

关于表现手法：
托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联
想照应寓情于景托物言志反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直
接抒情间接抒情等，数量不限
文学创作手法：文学创作手法属艺术表现手法（即为：艺术手法和表现手法，也不含
抒发手法（技巧）），常用的存有：生硬，对照，比喻，拟人，悬念，联结，M18x，想象，韵文融合、点面结合、动静融合、叙议融合、情景交融、衬托对照、伏笔联结、托物言志、白描细描、铺垫悬念、负面侧面比喻寓意、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，
衬托、图形、动静相配、利害天道，晶灵与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

表达方式就是
常用的描述、描绘、抒情、议论和表明。

（其实也属艺术表现手法）。