七年级政治第一单元《珍爱生命 热爱生活》复习提纲苏教版

第一单元《珍爱生命热爱生活》复习提纲
第一课《生命最宝贵》
第一框多彩的生命世界
㈠世界因生命而精彩。

⑴在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。

生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才生动和精彩。

⑵正确理解人与自然的关系——它体现了一种境界、一种文明。

因为人类是自然界的一员，是生命世界的一部分，人类和其它众多的生命共存共荣、息息相关。

大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。

因此，为了人类的长远利益，我们应该正确理解人与自然的关系，从小养成保护自然环境和生态系统的习惯，做到人与自然和谐相处，对大自然抱有感激之心，应该善待大自然，爱护环境，从点滴点滴小事做起，保护生命的多样性，否则，将会危及自身的生存。

（P4）
㈡人的生命的独特性：
⑴人类生命的独特性。

表现在：①人类具有巨大的创造力。

人类在一定的社会条件下结成一定的社会关系进行生产劳动，进行利用自然、改造自然的活动，并不断推动社会的前进。

这种创造力是其他生命所不具备的。

只有人类才有如此巨大的创造力。

②人类具有思想和无穷的智慧。

有意识的、能动的改造世界是人类特有的本领，因为有思想、充满智慧，人类才有法律、道德等行为规范，才有科学、教育、文艺等方面的发展，才能思考未来，才会关心社会、关注世界。

总之，没有哪一种生命像人类一样能如此改变自己的命运。

（P6）（2）每个人生命的独特性：正如世界上没有完全相同的两片树叶，每个人的生命也都是独一无二的，是别人无法代替的，具有特殊的意义和价值。

每一个人的生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志品质、技能、爱好、理想等方面，而且还在人生道路、生活经历、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性。

因此，每一个人都应珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。

（P７）
第二框生命属于我们只有一次
㈠生命的可贵性：⑴生命是创造有意义人生的基础。

（P８）皮之不存，毛将焉附拥有了生命，才能享受权利，履行义务，才能奉献他人和社会，实现人生价值，体现人生意义。

生命是人们享受一切权利的基础，是参加一切社会活动的基础，是创造有意义人生的前提。

⑵生命过程充满了无限的欢乐。

（P９）当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦，这是正常
的。

欢乐和痛苦构成了色彩斑斓的生活，构成了丰富多彩的人生。

正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

⑶生命只有一次。

生命是短暂的、不可重复的必须倍加珍惜。

（P10）⑷人生命的可贵还体现在以下方面：生命是国家的宝贵财富，是社会发展、国家强盛的重要源泉；承担社会责任（人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、为他人、为社会）、享受生活、实现价值。

（补充）
㈡如何珍惜爱护我们的生命：
⑴学会依法保护我们的生命健康权。

国家法律保护公民的生命和健康不受侵害。

我们要学习法律知识，增强法律意识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

（P10）
⑵增强自我保护能力。

中学生正处于长知识、长身体的特殊时期，身体一般比较单薄，生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。

因此，我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

在与歹徒斗争中，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量悬殊的情况下，不要与其硬拼，在力求自保的前提下，比较巧妙地或借助社会力量将不法分子抓获。

（P11）
A、在与歹徒斗争时，最有效的方法有：设法稳住歹徒；或记住其外貌特征，看清其去向，及时拔打“110”报警电话；找机会向路人求救；给同学使眼色让其设法报警等（补充）
B、在你外出时，最好能做到下列几点：告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么；尽可能结伴而行；单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路；夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部；不搭乘陌生人的顺路车；乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。

（补充）
⑶爱护尊重他人的生命。

每个人的生命都是独特的，都是无可取代的，是受法律保护的。

因此，我们在珍惜保护自己的生命的同时，也要尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能，伸出援助之手。

这是每一个人都应树立的观点和都应做到的行为。

（P12）
第二课《让我们的生命更有价值》
第一框热爱生活从点滴做起
㈠人生的价值在于创造和奉献（即人生价值的意义是什么或为什么说人生价值在于创造和奉献）
“价值”是指客观事物本身所具有的某种实际用途和满足人们某种需要的属性。

人生的价值在于创造和奉献。

①创造和奉献是社会发展的需要，是实现人生价值的要求，是衡量人生价值大小的的主要标准。

（P14）②创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。

创造和奉献不仅是社会发展的需要，而且也是个人充实的需要。

（P14）
补充练习：
为什么说创造和奉献是实现人生价值的要求人类要吃穿住行，社会要发展，这就需要人们有所贡献，否则，人类将难以生存，社会将难以发展。

真正懂得珍爱生命价值的人在享受生活的给予的同时，更会积极地为他人、社会做出自己的贡献，因为人生的价值体现在对他人、对社会的奉献之中；一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值；创造和奉献是社会的需要，也是实现人生价值的需要。

创造和奉献是衡量人生价值大小的标准。

㈡生命的价值要靠行动实现（即怎样实现人生价值或实现人生价值的途径与方法是什么）（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

生命价值的实现，要从现在做起，从生活中的点滴小事做起，通过自己的实际行动为他人带来快乐和幸福，为社会做出贡献。

（P15-16）例：公交车上给老人和儿童让座；护送小学生或盲人过马路；向灾区捐款，自愿献血；孝敬父母，做力所能及的家务；帮助同学补习功课，做好教师的助手等。

（2）干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。

每一个人，不论能力大小、从事何种工作，都可以在本职工作中，以不同的形式为国家和人民做出贡献。

人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。

（P17）
补充辨析：有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值；也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生价值。

谈一谈你自己是怎么想的人们生活在社会中，社会分工不同、个人的条件不同，人们往往会处于不同的工作岗位。

正由于各个不同岗位的人们的共同努力，才能满足社会千差万别的需要。

平凡的工作岗位，是实现人生价值的舞台；干好本职工作，是实现人生价值重要基础。

第二框迈好青春的第一步
㈠青春——花样年华（即青春在人生道路有何重要作用或为什么说青春是美好的）青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。

青少年应热爱青春、珍惜青春，不辜负美好的青春。

（P18）㈡让青春更美好（即如何珍惜青春年华，创造有意义人生，迈好青春第一步）
（1）要树立远大的理想（即从小确立远大的理想对实现人生价值有何意义）理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是灯塔；理想是前进的动力，是风帆；理想是人生的精神支撑，是支点。

理想是催人奋进的巨大力量。

青少年要树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，早立志，立志服务社会、服务他人，这样，我们的生活会更有意义，青春更加焕发光彩。

一个没有树立远大理想的人，很难创造有意义的人生。

当然立志一定要从自身的实际出发。

（P19-20）
（2）要珍惜美好的时光。

青春是美丽的，也是易逝的，要不辜负美好的青春，创造有意义的人生，就必须珍惜时光。

（P20）
（3）要努力充实自己。

提高自身素质是创造人生价值的需要，一个人要提升生命的价值，就必须努力提高自身素质，不断充实自己，发展自己，不断完善自我培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。

今天我们努力学习，从某种意义上讲，也是一种创造，是不懈的人生追求的体现。

（P20）
（4）要从小事做起，从现在做起。

（即对我们来说，从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面）生命的价值需要一点一点地去创造，我们要从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会，努力做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。

（P21）。