模拟教法调查问卷分析报告

模拟教学法调查问卷分析
为更好的实施模拟教法在教学中的应用，我们对模拟教学法实施过程中的情况，通过对学生问卷调查的形式进行了了解。

意在找出实施过程中存在的问题，以便研究对策，更好的实施模拟教学法。

近日，对我校12学前学生，发放了调查问卷。

我们共发放5个班学生调查问卷。

收回调查问卷245份。

学生调查问卷我们共设计了10道选择题。

通过调查发现:
1、你喜欢老师现在这样上课吗：较喜欢以上的占82%，不喜欢的占
2.4%；
2、你乐意参与到各项除听课之外的课堂活动的占73.1%；
3、你对模拟教法的认知情况是的占43.5%，完全不知道占47.1%，听说过的仅占5.4%；
4、你愿意和老师一起开展课堂设计有95.5%的同学都选出了愿意。

通过以上调查了解，可以充分说明，学生接受了模拟教法的学习，也认识到了它对自己成长的重要性。

通过调查在校本活动中：
5、你认为如何才能上好一堂模拟课：同学自由组合占41.6%，小组合作学习为主占44.3%，自学为主占12.2%，幼儿园观摩占6.7%；
6、老师会在上课时模拟设计情境吗：从来没有占42.7%，经常让我们亲身体验占23.9%，无所谓占33.3%。

7、在学习方式上，学生存在困惑，说明教师和学校在这方面引导的少，学生认识不到位。

在学习方式上还应坚持学生为主体，教师为主导。

最后几个问答题是：
8、教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作，你觉得老师能带动教学气氛吗：15%学生认为不能，完全机械式读书。

33.3%认为一般，讲解的比较详细，清楚。

42.7%的认为能，注意力完全被老师吸引住。

9、看来模拟教法值得推广的学习方法: 85%认为值得。

15%学生认为有点感兴趣。

10、老师的上课方式让你觉得对这门课程很感兴趣吗：从学生回答看，80%认为很感兴趣。

15%学生认为有点感兴趣。

通过学生调查问卷说明，学生们已经喜欢上模拟教法这种教学模式，学习的积极性很高。

学生们愿意接受并尝试做一名小教师，在讲台上享受教书的快乐。