关于学校不好的现象的作文300字

关于学校不好的现象的作文300字示例文章篇一：
《学校里那些不好的现象》
我呀，在学校里待的时间可长啦。

学校是个学习的好地方，大部分时间都特别棒，可是呢，也有些不好的现象，就像美味的蛋糕里混进了几颗小石子，让人有点不舒服。

就说课间休息的时候吧。

有些同学可调皮啦。

我就看到过有个同学，我们叫他小阳吧。

小阳呀，他在课间跑来跑去，横冲直撞的。

有一次，他跑得特别快，一下子就撞到了正在走路的小红。

小红手里拿着的书本都掉了一地，她当时就疼得眼眶红红的，眼泪在眼眶里打转。

小阳呢，他不但没有马上道歉，还满不在乎地说：“哎呀，谁让你走得这么慢的。

”这怎么能是小红的错呢？课间大家都在走动，就应该小心一点呀。

这就好比在马路上开车，要是都像小阳这样横冲直撞，那还不乱套啦？这不是破坏了课间和谐的氛围嘛。

还有啊，在教室里的卫生问题。

有些同学吃完零食就把包装袋随便扔在地上。

我就纳闷了，垃圾桶就在旁边呀，多走几步路把垃圾扔进去就这么难吗？我们的教室就像我们的家一样，要是家里到处都是垃圾，那还能住人吗？我记得有一次，班长看到地上有好几个垃圾，就很生气地问是谁扔的。

结果没人承认，这可把班长急坏了。

班长平时为了班级的卫生付出了那么多，又是安排值日表，又是带头打扫卫生的，这些乱扔垃圾的同学怎么就不懂得珍惜别人的劳动成果呢？
再说说课堂上吧。

有些同学不认真听讲，总是在下面搞小动作。

老师在上面辛辛苦苦地讲课，他们就像没听见一样。

有一回，数学老师在讲一道很难的数学题，大家都听得特别认真，就小明一个人在下面偷偷地玩小卡片。

老师看到了，就批评了他。

小明还觉得自己特别委屈，小声嘀咕说：“这题太无聊了。

”可是他不想想，老师为了让大家学会知识，准备了多久呀。

如果大家都像他这样，那我们来学校干什么呢？这就好比农民伯伯辛苦种地，种子都播下去了，结果有些地就是不浇水施肥，能长出好庄稼吗？
还有一些同学之间的相处也有问题。

有的同学特别爱给别人起外号。

就像有个同学有点胖，大家都叫他小胖子。

每次听到这个外号，那个同学都特别不开心，低着头，脸红红的。

这多伤人自尊心呀。

我们都是同学，应该互相尊重，互相友爱才对。

这就像在一个大花园里，每一朵花都有自己的名字，要是都乱给花起名字，那些花得多难过呀。

在学校里呀，这些不好的现象真的不应该存在。

我们来学校是为了学习知识，交朋
友，让自己变得更好的。

要是这些现象一直存在下去，我们的学校就不会像现在这么美好啦。

我希望每一个同学都能好好想想，自己有没有做过这些不好的事情呢？如果有，就赶紧改正吧。

让我们的学校变成一个充满爱、充满尊重、干净整洁、充满学习氛围的好地方，这多好呀！
示例文章篇二：
《学校里那些不好的现象》
在学校里呀，本应该是充满快乐、大家一起好好学习的地方，可有些现象真的让我很不开心呢。

就说乱扔垃圾吧。

我每天走在校园的小道上，总能看到一些花花绿绿的垃圾躺在地上。

什么糖果纸呀，小食品袋啊，就像一个个不和谐的音符打乱了校园美好的乐章。

垃圾桶就在不远处，可那些垃圾就像是被施了魔法一样，总是到不了垃圾桶里。

我就想啊，那些乱扔垃圾的同学，你们的家肯定也是干干净净的，为啥在学校就不能像在家里一样爱护环境呢？如果把校园当成自己的家，还会这么随手乱扔吗？这就好比你在自己的卧室里乱扔东西，那卧室不就变成垃圾场了吗？
还有啊，在课堂上有些同学不遵守纪律。

老师在上面认真地讲课，他们就在下面交头接耳，叽叽喳喳的。

这就像一群小麻雀在开会，完全不顾老师的感受。

这不仅影响自己学习，还让周围的同学也没办法好好听讲。

我同桌有时候就这样，我就很生气地对他说：“你要是再这样说话，我就告诉老师啦。

”他还不以为然，哼了一声说：“告就告呗。

”我就想不通了，大家来学校不就是为了学习知识的吗？课堂时间多宝贵呀，怎么能这么浪费呢？这和在田地里种庄稼，却在庄稼生长的时候乱踩乱踏有啥区别呢？
另外，在学校的图书馆里也有不好的现象。

有些同学在图书馆里大声喧哗，这里可是大家看书的安静地方呀。

图书馆就像一座知识的宝库，大家在里面应该安安静静地寻宝，可那些大声说话的同学就像一群闯入宝库的强盗，破坏了安静的氛围。

我有一次去图书馆，刚找了本喜欢的书坐下，就听到旁边有两个同学在大声讨论游戏，我皱着眉头看了他们好几眼，他们也没反应。

我当时心里就想，这要是在外面的大商场也就算了，可这是图书馆啊，你们这么做对吗？
再说说课间打闹吧。

课间休息的时候，大家适当活动一下是很好的。

可是有些同学
打闹起来就没个度，在走廊里跑来跑去，横冲直撞的。

这多危险呀，走廊就那么窄，要是不小心撞到别人或者自己摔倒受伤了怎么办呢？这就像是在马路上不遵守交通规则
一样，迟早会出问题的。

有一次，一个同学在课间打闹的时候就把一个低年级的小同学给撞倒了，小同学坐在地上哇哇大哭，那个打闹的同学这才意识到自己闯祸了，站在那里不知所措。

学校里这些不好的现象真的应该改一改了。

我们都希望学校是一个美好的地方，大家能互相尊重、互相爱护、共同学习、共同进步。

要是这些不好的现象一直存在，那我们的校园生活就会变得糟糕起来。

我希望同学们都能好好想想，从自己做起，让我们的学校变得更加美好。

示例文章篇三：
《学校里那些不好的现象》
在学校里呀，本应该是充满欢乐、充满爱和知识的地方，可有时候却有一些让人不太舒服的现象呢。

就说那课间吧，咱们课间是用来休息放松，准备下节课的呀。

可是有些同学就像小疯子一样。

我就看到过这样的情况，有几个男生在教室里跑来跑去，横冲直撞的。

桌子被撞得歪歪扭扭，像喝醉酒的大汉站不稳。

这还不算完呢，他们还大喊大叫的，就跟一群刚从笼子里放出来的小野兽似的。

在旁边想看书或者休息的同学都被他们吵得不行。

这课间是大家的呀，又不是他们几个的游乐场，他们怎么就不懂得考虑一下别人的感受呢？这就好比在一个公共的大花园里，大家都在安安静静地赏花，突然来了几个人又蹦又跳，把花花草草都踩坏了，这谁能乐意呢？
还有啊，在学校的食堂里。

打饭的时候应该是有秩序的排队吧。

可是有些同学呢，就爱插队。

有一次我前面有个小女生，她安安静静地排着队。

突然来了个高个子男生，直接就插到她前面去了。

小女生很委屈地说：“同学，要排队的。

”那男生还满不在乎地说：“插个队怎么了，又没多大事儿。

”这怎么能没多大事儿呢？这食堂打饭就像大家一起坐公交车，都得按顺序上车呀。

要是都像他这样插队，那岂不是乱套了？大家都得饿肚子了。

那些遵守规则排队的同学心里肯定也特别生气，就像自己辛苦种的果子被别人偷偷摘走了一样。

再说说考试的时候吧。

考试本来是检验我们学习成果的，要靠自己的真本事。

可有些同学就想走歪路。

我听我同桌说过，他以前考试的时候看到旁边的同学偷偷看小抄呢。

这是作弊呀！这就好比一场跑步比赛，大家都应该凭自己的实力去跑，可他呢，却骑着个小自行车偷偷跑，这对那些认认真真努力跑的同学多不公平啊。

要是在学校里作弊成了风气，那大家还努力学习干什么呢？
学校里的这些不好的现象呀，真的应该改一改了。

咱们学校就像一个大家庭，每个同学都是这个家庭里的一员。

如果大家都这么乱来，这个家还能温馨、还能有好的氛围吗？咱们来学校是为了学习知识，是为了和同学们友好相处的，可不是来捣乱，来破坏规则的。

所以啊，那些有这些不好行为的同学，真得好好反思反思自己了。

咱们得一起努力，把这些不好的现象都消灭掉，让学校重新变成那个充满爱、充满欢笑、充满知识的好地方。

示例文章篇四：
《学校里那些不好的现象》
在学校里呀，本应该是充满欢笑、充满学习的乐趣的地方，可是呢，却存在着一些让我很不开心的现象。

就说那课间休息吧。

我们课间休息是为了放松一下，准备下一节课更好地学习。

可是有些同学呢，在课间打闹得特别厉害。

有一次，我看到两个男同学在走廊上你追我赶，就像两只没头的苍蝇似的。

这走廊本来就不宽，还有好多同学要经过呢。

他们这样跑来跑去，很容易撞到别人。

这不，“砰”的一声，其中一个同学就撞到了一个小女生。

小女生当时就疼得哭了起来。

我就想啊，这课间休息是让大家放松的，又不是让你们撒野的。

要是把别人撞伤了可怎么办呀？难道就不能好好地玩点安静的游戏吗？像猜谜语之类的，多有趣啊。

还有啊，在课堂上也有些不好的事儿。

有些同学不认真听讲，在下面偷偷做小动作。

我旁边的那个同学啊，他就经常在老师讲课的时候玩他的小玩具。

那小玩具是个小汽车，他就在桌子下面推来推去的。

老师在上面讲得那么辛苦，他却一点都不珍惜学习的机会。

这就好比厨师精心做了一道美味的菜，他却连看都不看就倒掉了，多浪费呀。

老师传授给我们知识，就像给我们打开一扇通往新世界的大门，他却自己把门关上，这不是傻吗？
再说说学校的卫生吧。

垃圾桶就在旁边，可有些同学就是不愿意多走几步把垃圾扔进去。

我经常看到操场的角落里有一些废纸啊，零食袋之类的。

这操场就像我们学校的脸啊，脸上脏兮兮的多难看。

我们在学校里学习和生活，就应该像爱护自己的家一样爱护学校。

要是自己的家里到处都是垃圾，你能舒服吗？肯定不能啊。

有一次，我看到一个高年级的同学吃完香蕉，直接把香蕉皮扔在楼梯上。

这多危险啊，要是有同学不小心踩到了，肯定会摔个大跟头的。

我当时就忍不住走过去对他说：“哥哥，你这样乱扔香蕉皮是不对的，要是有人摔倒了怎么办呢？”他却白了我一眼说：“关你什么事啊，小屁孩。

”我心里可委屈了，我这是好心提醒他呀，他怎么能这样呢？
在学校里啊，我们应该互相帮助，共同营造一个好的学习环境。

那些打闹、不认真听讲、乱扔垃圾的行为真的要改一改了。

我们都要做个文明的学生，让学校变得更好。

我就想不明白了，这些不好的现象大家都知道是不对的，为什么就不能改正呢？难道非要等到出了大问题才后悔吗？就像生病一样，小毛病的时候不治，等到变成大病就难治了。

我们在学校里要养成好的习惯，这样我们才能开心地学习，快乐地成长呀。

示例文章篇五：
《学校里那些不好的现象》
在学校里呀，本应该是充满欢乐、充满学习氛围的好地方，可有些现象真的让我很不开心。

就说乱扔垃圾吧。

我常常看到有同学吃完零食，包装袋就随手一扔。

那花花绿绿的袋子呀，就像一个个不和谐的音符落在干净的校园里。

操场边、走廊上，甚至教室里都能看到这些垃圾的身影。

这就好比我们的校园是一个美丽的花园，那些垃圾就像害虫一样，在破坏着这个花园的美。

我就纳闷儿了，垃圾桶就在旁边呀，多走几步路把垃圾扔进去就这么难吗？我们可是天天都在学爱护环境呢，怎么一到实际行动就全忘了呢？
还有呀，在课堂上不遵守纪律的现象也不少。

有些同学总是交头接耳，小声嘀咕着和课堂无关的话。

老师在上面讲得那么认真，他们却像小麻雀一样叽叽喳喳个不停。

这就好像大家一起在坐一辆开往知识城堡的汽车，可他们却在车里捣乱，影响别人前行。

老师都得停下来维持纪律，这样不仅耽误了自己学习的时间，也影响了其他想认真学习的同学呀。

我就想问问这些同学，要是你在很认真地做一件事，别人老是来打扰你，你会高兴吗？
再来说说课间打闹这件事。

课间休息是让我们放松放松，为下节课做好准备的。

可有些同学打闹起来就没个度。

有一次，我看到两个男同学在走廊上跑来跑去，互相推搡，结果一不小心就把一个路过的小同学撞倒了。

小同学坐在地上疼得直哭，那两个打闹的同学这才慌了神。

这多危险呀，如果在教室里打闹，还可能撞到桌椅角，受伤了可不得了呢。

学校就像我们的家，我们在自己家里会这么乱来吗？肯定不会呀。

在学校里，还有一些同学特别爱给别人起外号。

这可不是什么友好的行为哦。

我有个同学叫李明，他因为长得有点胖，就被一些同学叫“小胖墩”。

每次那些人这么叫他，他的脸就红红的，很不自在。

这就像拿根针去扎别人的心一样，多伤人呀。

大家都是同学，应该互相尊重、互相友爱才对，怎么能这样随便给人起外号呢？
我真希望这些不好的现象能在我们学校消失。

我们都要努力去改变，让我们的校园重新变得美好起来。

我们在学校里是来学习知识、交朋友、健康成长的，不是来制造这些麻烦事儿的。

每一个同学都应该从自己做起，不扔垃圾，遵守课堂纪律，文明课间休息，尊重他人。

如果大家都能这样做，那我们的校园肯定会像春天的花园一样，充满生机和欢笑。

我相信只要我们想做，就一定能做到的，毕竟这是我们自己学习和生活的地方呀，我们都要好好爱护它。

示例文章篇六：
《学校里那些不好的现象》
我呀，在学校里待的时间可长啦。

学校就像我们的第二个家，大部分时候都特别棒，可也有些不好的现象，就像白米饭里的小石子，咯得人难受呢。

就说课间休息的时候吧。

有些同学在教室里跑来跑去，那动静可大了。

桌椅被撞得歪歪斜斜，就像喝醉了酒的大汉东倒西歪。

有一回，我正安安静静地在座位上看故事书呢，突然“哐当”一声，把我吓了一大跳。

我一看，原来是几个男同学在玩追逐游戏，把我的同桌的铅笔盒都撞到地上去了。

我同桌是个女孩子，她当时就急得眼眶红红的，差点哭出来。

她捡起铅笔盒，冲着那几个男生喊：“你们干嘛呀，没看见这儿有人吗？”那几个男生呢，还嘻嘻哈哈的，其中一个还说：“哎呀，又不是故意的，这有啥嘛。

”哼，这怎么能叫没什么呢？要是把你的东西撞坏了，你还能这么轻松地说没什么吗？这就像你在自己家里，突然有个人横冲直撞，把你的宝贝东西都弄坏了，你能高兴吗？
还有啊，在学校的图书馆里，也有不好的事儿。

图书馆本应该是安安静静的地方，大家都在里面静静地看书，就像小蜜蜂在花丛里静静地采蜜一样。

可是有些同学呢，在里面大声喧哗。

有一次我去图书馆找一本童话书，刚进去就听到一阵吵闹声。

原来是几个同学在那里争着要看同一本漫画书，他们你一言我一语的，声音越来越大。

旁边有个大姐姐皱着眉头对他们说：“你们小声点呀，这是图书馆呢。

”可他们就像没听见似的，还在继续吵。

这多影响别人看书呀，图书馆又不是菜市场，怎么能这么大声呢？
再说说学校的操场吧。

操场是我们运动玩耍的地方，可有些同学在操场上乱扔垃圾。

那垃圾就像一个个污点，弄脏了我们美丽的操场。

我就看到过，有同学吃完零食，包装袋就随手一扔。

这时候，我们班的劳动委员就看不下去了，他走过去对那个同学说：“你怎么能乱扔垃圾呢？这操场是大家的呀。

”那个同学却满不在乎地说：“会有人打扫的嘛。

”劳动委员气得脸都红了，说：“要是大家都像你这样想，那操场还不成垃圾场了？”我觉得劳动委员说得对极了。

如果我们都不爱护操场，那操场就不再是我们欢乐的运动场地了。

学校里的这些不好的现象呀，真的应该改一改了。

我们在学校里，就应该互相尊重，遵守规则。

要是大家都能像爱护自己的眼睛一样爱护学校的环境，尊重他人，那我们的学校肯定会变得更好。

就像一群小蚂蚁，如果每只蚂蚁都遵守纪律，齐心协力，就能把家建设得又好又牢固。

我们在学校里也一样啊，大家都做好自己该做的事，不再有那些不好的现象，我们的学校就会像美丽的花园一样，充满欢笑和温馨。

示例文章篇七：
《学校里那些不好的现象》
我在学校里呀，发现了好多不好的现象呢，这可让我心里有点不太舒服。

就说在教室里吧，有些同学可调皮啦。

我就看到过，有的同学在课间休息的时候，在教室里跑来跑去，就像没头的苍蝇似的。

他们跑来跑去也就罢了，还大声地叫嚷着。

那声音啊，比菜市场里卖菜的大妈的声音都大。

这时候呀，有同学想安静地看看书或者写写字，根本就没办法集中精力。

我就想问问那些跑来跑去的同学，要是你们在做自己喜欢的事情的时候，别人这样吵吵闹闹的，你们心里能好受吗？这教室本来是大家一起学习的地方，可不是用来打闹的游乐场啊。

还有啊，在我们的课桌上，也有很多不应该有的“风景”。

好多同学在课桌上乱涂乱画。

好好的一张桌子，被画得乱七八糟的。

这就好比是一张干净漂亮的脸，被人用脏手乱抹乱画一样，多难看呀。

我还听到有老师叹气说，这些桌子刚买来的时候都是崭新的，现在变得这么脏这么乱。

这不仅让教室看起来不整洁，也反映出我们这些学生没有好好爱护公共财物呢。

再讲讲学校的操场吧。

每次下课或者上体育课的时候，操场上就会有好多垃圾。

那些垃圾就像一个个小怪兽一样，趴在操场上。

有糖纸，有小食品的包装袋，还有一些用过的纸巾。

我就奇怪了，这些垃圾又不会自己长腿跑掉，肯定是同学们扔在那里的呀。

我们在学校里不是一直被教导要爱护环境吗？怎么到了实际行动的时候，就把这些教导都抛到脑后去了呢？我记得有一次，我看到一个低年级的小同学，手里拿着一个空的饮料瓶，旁边就有垃圾桶，可他看都不看，就把瓶子扔在了地上。

我当时就走过去对他说：“小弟弟，你这样做是不对的，垃圾桶就在旁边呢，我们要把垃圾扔到垃圾桶里。

”小弟弟听了我的话，脸一下子就红了，然后捡起瓶子扔进了垃圾桶。

我想啊，如果每个同学都能像这个小弟弟后来做的那样，操场肯定会干净很多。

还有在学校的图书馆里，也有一些不好的情况。

有些同学在图书馆里不遵守规则。

图书馆是一个需要安静的地方，这样大家才能好好看书。

可是总有一些同学在里面叽叽喳喳地说话。

这就像在音乐会正演奏的时候，突然有人在台下大声喧哗一样，特别的不礼貌。

而且啊，还有同学借书的时候不爱惜书，把书弄得皱巴巴的，甚至有的还撕坏了书页。

那些书就像是我们的朋友一样，给我们带来知识，我们怎么能这样对待自己的朋友呢？
学校里这些不好的现象，真的是应该改一改了。

我们都在这个学校里学习和生活，学校就像我们的第二个家一样。

我们在家里会把自己的房间弄得乱七八糟，还到处扔垃圾吗？肯定不会呀。

那在学校里我们也应该像对待自己的家一样，爱护这里的一草一木，遵守学校的各项规则，和同学们友好相处，共同营造一个好的学习环境呀。

我希望每个同学都能意识到这些问题，然后从自己做起，让我们的学校变得更加美好。

示例文章篇八：
《学校里那些不好的现象》
在学校里呀，有好多让人不太舒服的现象呢。

我每天去上学，都能看到这些事儿，可心烦了。

就说那课间打闹吧。

有些同学啊，在课间的时候就像疯了一样。

他们在教室里跑来跑去，把桌椅撞得歪歪斜斜的，就像一群没头的苍蝇似的乱撞。

我就想啊，这教室又不是游乐场，干嘛要这样呢？有一次，我的好朋友正在认真地写作业，突然一个男同学横冲直撞地跑过来，一下子就把我朋友的作业本撞到地上了。

我朋友可生气了，就说：“你干嘛呀，没长眼睛啊？”那男同学还挺横，回了一句：“就撞了，怎么着？”这像话吗？课间打闹不仅容易弄坏东西，还可能会让同学受伤呢。

要是真摔个跟头，磕破了皮，流了血，那得多疼啊，这不是给自己和别人找麻烦吗？
还有啊，乱扔垃圾这事儿也特别讨厌。

我常常看到教室里的地上有好多垃圾，什么废纸团啦，零食袋啦，就那么随意地丢在地上。

垃圾桶就在旁边啊，难道多走几步把垃圾扔进去就那么难吗？我有次就问一个乱扔垃圾的同学：“你为啥不把垃圾扔垃圾桶里呢？”他还满不在乎地说：“哎呀，反正会有人打扫的。

”这是什么想法呀？这教室是大家的，又不是专门给打扫卫生的同学弄脏的。

要是每个人都这么想，那教室不成垃圾场了？这就好比大家都住在一个房子里，有人把垃圾到处乱扔，房子里又脏又臭，住在里面能舒服吗？
再说说上课不遵守纪律的情况。

有些同学在课堂上可调皮了。

老师在上面讲课呢，他们在下面交头接耳，叽叽喳喳的，就像一群小麻雀一样。

老师都得停下来管他们，这多影响我们学习啊。

我们是来学校学知识的，不是来玩的。

有一回，数学老师正在讲一道很重要的题目，我正听得入神呢，后面有两个同学突然说起了悄悄话，声音还越来越大。

我都听不清老师讲什么了。

我心里可气了，就回头瞪了他们一眼。

可是他们根本就不理会我。

我就想啊，他们怎么这么不懂事呢？这就像大家一起划船，有人却在船上乱蹦乱跳，那船还能顺利前进吗？
学校本应该是个很好的地方，是我们学习知识、交朋友的乐园。

可是这些不好的现象就像一群小怪兽一样，破坏了学校的美好。

我们都应该好好反省一下自己，改掉这些坏毛病。

要是每个人都能做到遵守纪律，爱护环境，和同学们友好相处，那学校肯定会变得特别棒，我们在学校里也会过得特别开心的。

我就希望啊，以后上学的时候，能看到一个干净、有序、充满欢笑的校园。

这难道不是我们大家都想要的吗？。