煤矿从业人员培训方式探索

煤矿从业人员培训方式探究
１．联合实质培训法。

这类方法是依据需培单位在实质工作中碰到的困难，采纳的一种培训方法，拥有针对性，适用性，成效快等特色，天能公司公司沛城煤矿是一个老矿井，因东西战线较长，影响到矿井安全生产。

２０１０年溜子队针对这个现实推行了仔细剖析，大家以为设备都是刚才更新过的设备，不存有设备有问题，事故多发的主要原由是员工在使用新设备的技术素质低所造成。

原由找到此后，溜子队领导带着问题主动找到安培中心，安培中心依据区队领导反应的问题，在组织该区员工安全技术培训时，采纳了联合实质培训法，在培训过程中讲堂不是设在教室，而是安排在设备维修车间，老师用实物作教材，给员工讲皮带机、刮板机工作原理，操作规程，防备举措，员工在现场可随时操作和操练，大家反应这类培训方法好，简单理解便于记忆好掌握，经过培训，全区员工技术素质有了明显提高，事故率大幅度的降落，据矿调动统计该区２０１０年比２００９运输事故率降落了８９％，为矿安全生产作出了突出贡献。

２．模拟现场培训法。

是把模拟设备搬进教课现场，把讲堂搬进机房推行培训的一种方法，这类培训方法，教课直观，便于实践，带有兴趣感，拥有吸引力。

煤矿使用这类培训方法有得天独厚的条件，煤矿的安培中心距离机电维修车间比较近，因此在培训过程中多半采纳伦理课在教室，观摩去实验室，实践到车间机房推行。

在自救互救教课过程中，把自救器，灭火器械搬进教课现场，就地给学员现场操作演示，让救护队员现场做人工复苏表演，使学员在假定的工作环境中感觉设备操作，故障清除，事故判断，应急办理的举措和发法，在观摩中学到知识，在实践中增加才华，进而使学员达到加强对各种事故的预防水平易应急办理事故的方法。

３．齐抓共管培训法。

把安全培训工作的要点提高到以人为本，把提高员工安全技术素质，提高到公司安全文化的高度来理解，由各部门共同协作达成。

可采纳
观光、送培、引进指导、劳动比赛、技术比武、事例剖析、言传身教、文艺演出等
多种形式。

细化培训目标管理，明
确培训责任，分头实行。

这类做法可在煤矿安全培训过程中，形成一个安全培训齐抓共管的新场面。

努力创新安全培训的优秀体制
安全教育培训光有好的计划还远远不够，还一定要有优秀的体制做保证，不然培训工作也就难以睁开，难以获得实效。

沛城煤矿为了使安全培训工作落到实处、获得实效，真实使广大员工的素质获得提高，使
安全生产获得有力的保障，成立了以下体制：
１．灵巧的教育体制。

安全教育应是全员全方向的，教育的体制也应是灵巧的。

除了全部员工都一定
参加的学习之外，还采纳了走出去，请进来的方法加强对工人的技术培训。

走出去观光使工人宽阔了视线，学到了本事，提高了技术，请进来是请改革好手到讲堂来，教授改革技术及领会，在教课内容上也连续更新，如事例剖析、事故工人言传身教教育、睁开公然教课活动等。

２．严格的拘束体制。

煤矿工人大多文化基础差，缺乏与时俱进的精神，缺乏学习的干劲，对学习有
一种讨厌心理。

为了确实使广大员工做到应培尽培、全员参加。

培训上要采纳严格考勤查核制度，推行签
到制，做到一个不漏，一个好多；严肃讲堂纪律，对违犯讲堂纪律的员工赐予严肃的责备教育；严格考试
制度，严把考试关，禁止剽窃现象的发生。

３．优秀的激励体制。

对在安全培训工作中获得优秀成绩的，及在各样考试、知识比赛、技术比武中
获得好成绩的个人，依据详细状况，赐予１００－６００元的奖赏，鼓励其好勤学习，调换其踊跃性。

在
评先、评职称方面赐予倾斜，调换他们对安全教育工作的主动性。

实行多种安全教育形式拓展培训的深度和广度
安全教育培训是一项系统工程，不可以只是限制于讲堂教课，纸上谈兵是不
可以获得实效的。

要睁开多方向、多层次、多样化的教育活动，才能收到实实在
在的成效。

１．会议学各工区每周一次的安全学习制度是安全教育培训的一种延长，针对性很强。

对工区的安全
工作超前指引，每季组织一次安全学习的考试，检查安全学习的成效。

２．班前学在工人上班操作前带班区长有针对性地对前一天的工作推行讲评，指出得失之处，对当天
的详细工作、工艺指出安全要求。

３．干前学。

规程举措的传达也是一种学习，更是一种有针对性地学习，由于只有技术举措深刻理解
领悟了，才能保证生产安全的推行。

４．集中学每个月集中员工上大安全课，由矿党政领导或职能部门领导作安全局势报告，联合矿局势
讲安全课，讲安全工作的重要性。

５．随着学。

睁开师徒结对子活动，让党员、有经验的老工人带新工人，“一带一”获得显然的成效。

综上所述，只有经过多种方法和门路加强员工安全教育培训，才能收到好的
成效，才能使员工的安全理念、遵章守纪、按章操作意识连续加强，才能有力促
动了煤矿的安全生产，才能实现长治久安。

（本文煤矿从业人员培训方式探究。