2020年湖南省怀化市溆浦县第一中学高三生物联考试题含解析

2020年湖南省怀化市溆浦县第一中学高三生物联考试
题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）
A．遗传定律适用于一切生物
B．遗传定律适用于所有生殖方式
C．遗传定律发生在受精作用过程
D．遗传定律发生在配子形成过程中
参考答案：
D
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】1、遗传定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传．
2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有
一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是
互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
【解答】解：A、遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，A错误；
B、遗传定律只适用于进行有性生殖的生物，B错误；
CD、遗传定律发生在减数分裂形成配子的过程中，C错误；D正确．
故选：D．
【点评】本题考查遗传定律的相关知识，要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的内容、发生时期及适用范围，再结合所学的知识准确判断各选项．
2. 大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图,(假定研究过程中种子呼吸的底物全为葡萄糖)
下列有关说法正确的是（）
A．阶段Ⅰ中大豆种子的吸收水分方式为被动运输，而在阶段Ⅲ中为主动运输
B．阶段Ⅱ期间种子鲜重基本不变，因为此期间种子无代谢过程
C．阶段Ⅲ中大豆种子大量吸水之后代谢加快，种子的干重迅速增加
D．若测得阶段Ⅲ种子吸收O2与释放CO2的体积比为3:4，则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等
参考答案：
D
3. 右图为某种遗传病的家族系谱图。

以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（）
A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B．4，9号个体一定携带该致病基因
C．家族中10为杂合子的几率一定为1/2
D．14号与该病患者结婚，生患病孩子的几率为
参考答案：
C
4. 下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是（）
A．用甲基绿吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞染色时，细胞质和细胞核分别被染成绿色和红色
B．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记
C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况D．探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，对照组不变蓝色
参考答案：
C
【考点】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验．
【分析】1、光合作用的发现历程：
（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；
（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；
（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；
（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；
（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．
2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．
3、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA 的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．
【解答】解：A、用甲基绿吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞染色时，细胞质和细胞核分别被染成红色和绿色，A错误；
B、恩格尔曼的水绵实验没有采用同位素标记法，B错误；
C、二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此可根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况，C正确；
D、探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，对照组变蓝色，实验组不变蓝，D 错误．
故选：C．
5. 下列有关二倍体果蝇细胞分裂的叙述，正确的是（）
A．在有丝分裂间期，核膜解体、核仁消失
B．处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
C．在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
D．正常情况下，次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体
参考答案：
C
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．
2、基因重组的类型：
（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．
【解答】解：A、在有丝分裂前期，核膜解体、核仁消失，A错误；
B、处于有丝分裂后期的二倍体果蝇体细胞，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，所以细胞中含有四个染色体组，B错误；
C、在减数第一次分裂的前期（同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换）和后期（非同源染色体上的非等位基因自由组合）均可能发生基因重组，C正确；
D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此正常情况下，次级精母细胞中不含同源染色体，D错误．
故选：C．
6. 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述错误的是（）
A .细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
参考答案：
C
7. （03上海卷）水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质，控制该蛋白质合成的基因其碱基数至少应是
A． 390 B．195 C．65 D．260
参考答案：
答案：A
8. 某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）。

若将DNA分子放在只含31P 的脱氧核苷酸的培养液中让其复制3次，则子代DNA的相对分子质量平均比亲代DNA减少
A．1000 B．1500 C．1750 D．无法确定
参考答案：
答案：C
9. 酶是活细胞产生的。

下列关于酶的论述错误的是
A．有些酶是核酸B．酶不能脱离生物体起作用
C．酶的活性与pH有关 D．酶的催化效率很高
参考答案：
B
10. 在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导（或传递）方向不能由（
A．①→② B．③→④ C．②→① D．④→③
参考答案：
B
11. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。

该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1 的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。

若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在 X 染色体还是在常染色体上，选择杂交的 F1 个体最好是 ( )
A．突变型(♀)×突变型(♂) B．突变型(♀)×野生型(♂)
C．野生型(♀)×野生型(♂) D．野生型(♀)×突变型(♂)
D
12. 下列关于果胶酶的叙述，不正确的是
A．是特指一种酶 B．是指一类酶的总称
C．能分解果胶，瓦解植物的细胞壁 D．果胶酯酶是果胶酶的一种
参考答案：
A
13. 在下列几种生态系统中，自动调节能力最大的是
A．水稻田 B．草地 C．北方针叶林 D．热带雨林
参考答案：
D
14. 仔细观察下列四个图，叙述错误的是
A．图甲中共有8种核苷酸
B．组成人体的化合物乙的R基的种类有20种
C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖
D．在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
D
15. 用含放射性15N的硝酸盐给植物施肥，一段时间后，15N可能出现在（）
①纤维素②ATP③脂肪
酶④蔗糖
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
参考答案：
D
16. 下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，下列叙述正确的是：
A．该酶的最适温度是37℃
B．随着pH的升高，酶的活性先降低后升高
C．随着温度的升高，酶的最适pH不变
D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低
参考答案：
C
17. 下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）
A．抗体和糖蛋白 B．纤维素和脱氧核糖
C．性激素和tRNA D．质粒和呼吸酶
B
18. 在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的物质变化情况，最可能是下图中的
参考答案：
答案：B
19. 如图所示为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是
A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是II、III、IV、X、Y
B．含有2条X染色体的细胞一定是雌蝇细胞
C．果蝇细胞除生殖细胞外都只含有两个染色体组
D．II、III、IV、x(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息
参考答案：
D
20. 如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是
①在AB段，DNA进行复制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶②若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统③若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体
A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤
参考答案：
D
21. 有关下图所示生物学意义的叙述中，正确的是 ( )
A.甲图中，害虫种群中抗药性基因出现的频率，A点比B点高
B.乙图中，该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因
C.丙图中，植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度
D.丁图中，曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系
参考答案：
D
22. 为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异．下列对实验结果的分析不正确的是（）
A．生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度
B．生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度
C．生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度
D．再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的
参考答案：
D
【分析】曲线图看出，浓度为B时，促进作用最强，表明此浓度为最适生长素浓度；C点时生长素浓度既不促进也不抑制，因此小于C点浓度时促进根生长，大于C点浓度抑制根生长．并且图中看出，在B点的两侧存在一个低浓度和一个高浓度它们的促进作用相同．
【解答】解：A、实验的对照组用蒸馏水处理，因此对根生长无影响，图中A、C两点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此实验组的浓度可能是图中A点和C点的浓度，A正确；
B、图中A点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此A点之前的浓度对根生长也无效应，因此实验组的两种浓度也可能为低于A点时的浓度，B正确；
C、C点附近的浓度对于生根的作用和C点相似，故生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度，C正确；
D、根据图示可以看出，在最适浓度两侧，有两种不同浓度的生长素促进生根的效果相同，所以我们可以在促进生根效果相同的两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物，继续实验就能达到实验目的．并非任意两种浓度之间设置均可，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查了生长素对根生长的生理作用，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．
23. 下列关于抗原的正确叙述是（）
A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫
B．抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应
C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应
参考答案：
D
24. 分子式为C12H22O11，和C1864H3012O576N468S21，的这两种物质最可能是 ( )
A．糖类和蛋白质 B．糖类和核酸
C．脂质和蛋白质 D．脂质和核酸
参考答案：
A
25. 用相应的水解酶处理RNA聚合酶和RNA，得到的水解产物分别是（）
A．核糖核苷酸、氨基酸 B．氨基酸、核糖核苷酸
C．核糖核苷酸、核糖核苷酸 D．氨基酸、脱氧核苷酸
参考答案：
B
26. 如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是
A．若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应选择图甲部位3的细胞
B．图乙所示为2 m×2 m样方调查的结果，该种群密度为3.25株/m2(圆圈表示个体)
C．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
D．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞
参考答案：
A
27. 如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程．相关叙述不正确的是
（）
A．吞噬细胞能识别衰老的红细胞，与细胞膜上糖蛋白有关
B．结构①为高尔基体，结构②来源于结构①
C．结构②能与图中吞噬体融合，体现膜的流动性
D．吞噬细胞对感染病原体的细胞的清除，不属于细胞凋亡
参考答案：
D
【考点】细胞膜的功能．
【分析】据图分析：①表示高尔基体，②溶酶体．图示过程为高尔基体以出芽的方式形成溶酶体膜，巨噬细胞通过胞吞作用将衰老的红细胞吞噬后形成吞噬泡与溶酶体膜融合，溶酶体中的水解酶等会将红细胞的大部分成分水解，不能水解的物质以胞吐的方式排出细胞．
【解答】解：A、巨噬细胞的表面具有能够识别衰老的红细胞的糖蛋白，A正确；
B、②是溶酶体，由①高尔基体断裂后形成，其中的酶也来自于①高尔基体，B正确；
C、结构②为溶酶体，吞噬泡与②的融合体现了膜的流动性，C正确；
D、吞噬细胞对感染病原体的细胞的清除，属于细胞凋亡，维持内环境的稳态，D错误．故选：D．
28. 在农业生产中，下列说法正确的是
A．不论天气如何，夜晚适当降温，就可以提高农作物产量
B．豆科植物能固氮，所以种植豆科植物的农田可以少施氮肥
C．航天育种技术可以提高作物的突变率，能定向获得对产量有突破性影响的罕见突变
D．小麦传粉期间若遇连绵阴雨，可用生长素类似物喷洒，以提高产量
参考答案：
A
29. 下图a中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；下图b在坐标系中表示两种生物之间的关系。

图中所表示的生物关系配对正确的一组是
A．①—甲 B．②—甲 C．③—
丙 D．④—乙
参考答案：
答案：A
解析：题图a中的①为共生，②为种内斗争，③为捕食，④为竞争。

题图b中甲为共生，乙为捕食，丙为竞争。

30. 若某一个体的三对等位基因，分别位于三对同源染色体上，其一个初级精母细胞经过减数分裂以后，可能形成和实际上生成的精子类型有（）
A．3种和1种B．6种和3种C．8种和2种D．9种和2种
参考答案：
C
【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性．
【分析】由于题中提出“三对等位基因分别位于三对同源染色体上”，因此这三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，利用该定律解题即可．而题中另一个关键词为“一个初级精母细胞”，一个这样的细胞经过减数分裂只能产生4个精子，两种精子．
【解答】解：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此具有三对同源染色体的初级精母细胞经过减数分裂以后，可能形成23=8种精子．而在实际情况下，一个初级精母细胞经过减数分裂只能形成4个精子，并且只有两种．
故选：C．
【点评】本题属于常规题，难度也不大，属于考纲中理解、应用层次的考查，解题时关键能审清题意，并抓住题中的关键词“可能形成”、“实际上生成”，并利用基因的自由组合定律解答．
31. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）的关系如柱状图所示，此时细胞内可能发生
着（）
A．核膜解体 B．着丝点分裂
C．细胞膜向内凹陷 D．间期的开始
参考答案：
A
32. 如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是
A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9
C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5
参考答案：
B
33. 在使用下列相关染色剂的实验中，细胞可以持续保持一段时间生物活性的是
A. 醋酸洋红染液
B. 健那绿染液
C. 苏丹Ⅲ染液
D. 甲基绿—吡罗红染液
参考答案：
B
【分析】
醋酸洋红染液是在观察植物根尖细胞有丝分裂中对染色质（体）染色的染液；健那绿染液是对活细胞内线粒体染色的染液；苏丹Ⅲ染液对细胞内脂肪颗粒染色的染液；甲基绿—吡罗红染液是对细胞内DNA 和RNA进行染色的染液。

【详解】使用醋酸洋红染液是对细胞内染色质（体）染色，需要用盐酸和酒精进行解离处理，细胞已经失去活性，A错误；健那绿是一种活性染料剂，在细胞生活状态下可进入细胞内对其线粒体进行染色，B正确；苏丹Ⅲ染液也只有在细胞活性丧失后更容易进入细胞且染色后要用酒精城西区浮色，也会将细胞杀死，C错误；甲基绿—吡罗红染液对细胞内DNA和RNA进行染色，需要用盐酸水解细胞，细胞会失去活性，D错误。

【点睛】注意：健那绿是高中生物课本涉及的实验中使用的唯一活性染料。

34. 下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是
A．冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成
B．高浓度2，4—D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C．培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同
D．给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜
参考答案：
A
35. 在同一区域中生长着两种杜鹃花，一种在6月初开花，另一种
在6月末开花，人工条件下它们能杂交成功，但自然状况下不能杂交。

这种现象属于
A.共同进化
B.竞争
C.遗传变异
D.生殖隔离
参考答案：
D
36. 我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。

2000年发生蝗灾时，新疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。

下列有关叙述中错误的是：
A.利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较
强的
B.利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多
的流向鸭子
C.利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草
原上的牛、羊的关系是种间互助
D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保
护其它生物
参考答案：
答案：B
37. 下列与反射弧有关的叙述，错误的是（）
A. 效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩
B. 效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成
C. 突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体
D. 同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生
参考答案：
D
【分析】
反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

完成一个反射活动的条件是：具备完整的反射弧，提供一定强度的刺激。

兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。

【详解】效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，故效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩，A正确；反射的完成需要经过完整的反射弧，效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成，B正确；突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体，神经递质通过与突触后膜受体的结合引起突触后膜的兴奋或抑制，C正确；因兴奋在神经元之间的传递是单向的，因此同一反射弧中感受器先兴奋，效应器后兴奋，D错误。

故选D。

38. 已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下：
A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs
参考答案：
C
39. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B．机体内所有的细胞都处于细胞周期中
C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
参考答案：
D
40. 某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液．两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。

此学生的实验程序上有一个错误，请你指出
A．乙试管应置于低温或室温 B．乙试管应加4ml唾液
C．乙试管应加与唾液等量的清水 D．应再加一个试管，内加些酸或碱
参考答案：
C
解析：本题以对照实验为考查背景考查的酶的功能、酶的活性受其他因素的影响。

对照实验中要求单一变量，酶发挥催化作用需要适宜的温度酸碱度。

但在不同的温度、酸碱度条件下，酶催化的效果虽有所改变。

但这些都是探究的是影响酶催化活性的条件。

所以AC
不能选，B项中加入4ml唾液，一违背了试剂量的等量，二违背了没有变量。

所以应该选C。

错题分析：本题容易出错的地方是对设计实验的对照原则的理解和应用。

认为只要加了唾液了，那个就不用加了。

甚至有些同学认为应该改变条件来检验一下酶受其他因素的影响。

违背了对照实验的原则。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。

该外毒素为环状肽，结构式如图所示，请据图分析回答：
(1)该化合物中含有游离的氨基_______个，羧基_______个。

(2)该化合物是由_______个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的________。

(3)组成该化合物的氨基酸有_____ _种，其中有______个氨基酸的R基相同，这个R基是________。

(4)该化合物称为环状______肽化合物，含有______个肽键。

(5)填写虚线框内结构的名称：A.__________，B. __________。

(6)该化合物具有8个氮原子，其中_____个位于肽键上，______个位于R基上。