江苏科学技术出版社初中数学九年级下册 统计分析帮你做预测【全国一等奖】

统计分析帮你做预测
教学目标：
1.理解数据的收集、整理、分析、预测的过程．
2.初步感受用函数图像可以大致的判断事物的发展趋势，进一步体会统计与预测之间的关系．
3.通过实例进一步丰富对统计的认识，并能解决一些简单的问题．
教学重点
体会数据的收集整理分析预测的过程，会利用统计知识解决实际问题．
教学难点
感受用函数模型判断发展趋势的方法．
教学过程：
一、设疑导学
古代人民通过看云预测，现代人们通过天气预报预测天气。

今天，面对大量的统计图表，如何进行统计分析作出预测呢
二、解疑导悟
年客流量统
1. 首都国际机场连续五年排名全球最繁忙机场第二位，该机场20122016
计结果如下表：
年份20132014201520162017
客流量（万人次）83718613899494009828
根据统计表中提供的信息，预估首都国际机场2018年客流量约万人次，
你的预估理由是.
2.如图是2003-2017年我国汽车销售统计图.根据统计图中提供的信息，预估2018年国内汽车销售多少
万辆，说说你的预测理由。

思考：1.在刚才的问题中，还可以选用其他的直线来近似的表示我国2003～2017年汽车销售随年份变化而变化的大致发展趋势吗
2.在生活中还有很多类似的例子，两个量之间存在着一定的关系，你能举一个这样的例子吗
说一说，你打算如何探索你所说的例子中两个量的关系
三、质疑导用
如图是2014-2017年新能源汽车生产和销售的情况，根据统计图中提供的信息，预估全国2018年
新能源汽车销售量约为 万量，你的预估理由是 ． 数量（万辆）
年份77.779.450.751.725.726.314.7
15.2
20172016201520141525
35
45
55
65
75
85
新能源汽车生产量新能源汽车销售量
四、悬疑导思
1．如何利用统计图表进行预测
2. 你对本节课的知识还存在哪些疑惑吗
3. 布置作业
《补充习题》
4.警钟长鸣。