GRE阅读理解掌握特性是关键(一)
GRE阅读解题关键点介绍
GRE阅读解题关键点介绍解答GRE阅读理解题目的关键点是什么呢?很多考生在GRE 阅读考试中不能很好的把握阅读考察的侧重点，以至于在阅读部分拿不到高分，那么GRE考试中阅读的关键点有哪些呢?下面就和大家分享GRE阅读解题3大关键点介绍，来欣赏一下吧。
GRE阅读解题3大关键点介绍把握要点顺利做难题GRE考试中，GRE阅读理解需要把握以下这3个关键点，这样才能算是读懂了一篇*，如果弄不懂这3个方面的内容，也无法选出答案。
(1) 整体理解General Understanding:主要是解决两个问题：A. *主旨观点Main Idea or PointB. 逻辑论述展开Logical Development or Organization(2) 细节理解Specific Understanding:主要是解决两个问题：A. 特定细节信息Specific DetailsB. 逻辑细节信息Logical Details(细节中最为重要的东西，也是最需要我们在读*时思考和掌握的细节)(3) 内容评估Evaluating:主要是解决三个问题：A. 暗示推理ImplicationB. 信息应用Further applicationC. 论调态度Tone / attitude如何GRE考试中最害怕的文学评论类长阅读GREVerbal中最具杀伤力的题目是什么?绝大部分同学脑海中会浮现出三个字：长阅读。
长阅读以长达四五百字的篇幅，加上后面的四道题，对大部分同学来说是噩梦般的存在。
一般课下同学们鼓起勇气读了一篇长*，经常效果就是，花了半小时终于读完做完题(而半小时其实是整个Verbal section 20道题的考试时间……)，然后发现能做对2道就谢天谢地了。
而如果长*的题材是——文学评论，天，那简直雪上加霜……据统计，中国同学最害怕的*题材就是文学评论类(紧跟着的大概是天文和美国历史)。
GRE填空题的基本特征有哪些基本特征01 题目数量一个Verbal的section中总量有20题，其中填空占到10道，其余的10道题目是Reading Comprehension(阅读理解)。
GRE考试阅读的技巧指导
GRE考试阅读的技巧指导GRE考试阅读的技巧指导导语：GRE阅读并不难，主要掌握合理科学的方法，再多加以练习方能在GRE阅读考试中获得高分!下面小编为您收集整理了GRE考试阅读的技巧指导，欢迎阅读!一、排除题的解题方法1.精确定位排除法：将选项精确的在文中定位，找出选项和阅读文章中的对应关系，注意选项中的同义代换与原文是否对应。
有时会出现这样的情况，选项中有四个是和题目的关键词定位在一个段内的，但其中一个选项却定位在了另一个段落内，那么这个选项就是答案。
注意：正确答案一般是作者在文中明确反对过的，或者是根本未提到，再或者就是定位的段落未提到的(选项的关键词落在别的段落)说法。
2.强对比排除法：如果题目中是关于A的提问，但是原文中没有直接给出与A相关的描述。
不过，文中出现了与B相关的特征描述，而B呢正好是与A 形成强烈对比的对象。
那么我们只需要把B的特征取非就可以得到答案了。
一般文章中会出现unlike，in contrast to, compared with,阅读的过程中遇到该类别的关键词注意要做笔记。
3.无关信息排除法:如果某一个选项和文章大意没有关系或者根本没有提到过，那么它一定就是正确答案了。
因此，在阅读的过程中要留意文章每段的中心意思，理出文章的写作思路，以此来作为细节判断的依据。
如果能够将题目定位到某一段，那么就可以用该段的TS(Topic Sentence 主题句)来进行排除，和TS无关的就是正确选项。
二、排除题相关的语言现象——列举，句子的并列成分，冒号1.列举：所谓列举，就是在文章中出现对某一对象的几个特征进行的逐条描述，比如first,...,second..., third... 遇到这样的语言现象赶紧做好标记，因为这个语言现象经常会考except题。
2.句子的并列成分比如X includes A, B and C,这里的'A B C就是句子的并列成分。
这种结构也常考排除题。
GRE中如何提高阅读理解能力
GRE中如何提高阅读理解能力在GRE考试中，阅读理解能力是一个重要的考察点。
通过有效的提高阅读理解能力，不仅可以在阅读理解题型中取得更好的成绩，还能提高整体的语言表达和理解能力。
本文将从阅读理解技巧和备考策略两个方面介绍如何提高GRE中的阅读理解能力。
一、阅读理解技巧1. 阅读主旨：在阅读文章时，要从每段文字中找出主旨句，抓住文章的中心思想。
主旨句往往出现在文章的开头、结尾或者段落的中心句，帮助你快速理解文章的主要观点。
2. 理解修饰语：文章中的修饰语（如形容词、副词、定语从句等）往往对核心观点进行修饰和解释。
理解这些修饰语有助于把握句子的意义。
3. 掌握词汇：在备考过程中，积累词汇是提高阅读理解能力的基础。
通过背单词、读英文原著等方式，扩大自己的词汇量，能够更好地理解文章。
4. 理解段落结构：段落是文章的基本单位，每个段落通常都有一个主题句，接着是支持句子和例证。
了解段落结构有助于理解文章的整体结构和逻辑。
5. 短语和习惯用语：英语中有许多习惯用语和固定搭配，掌握这些短语有助于理解文章的隐含含义和文化内涵。
二、备考策略1. 多读英文原著：阅读英文原著是提高阅读理解能力最有效的方法之一。
选择自己感兴趣的领域和作者，逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。
2. 刷真题：在备考过程中，密集地刷GRE的阅读理解真题是非常必要的。
通过做题，培养解题技巧和判断能力，熟悉考试的题型和难度，掌握时间分配的策略。
3. 阅读技巧训练：有针对性地进行阅读技巧的训练，例如划重点、做笔记、速读、跳读等。
这些技巧可以提高你快速捕捉文章信息和理解文章意义的能力。
4. 阅读理解练习：除了刷题外，多做一些阅读理解的练习，增加阅读量和练习量，提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些经济学、社会学等学术类文章进行练习，以适应GRE考试的语言风格和难度。
5. 良好的阅读习惯：平时养成良好的阅读习惯，多读英文报纸、期刊、杂志等，扩大阅读范围和阅读广度。
GRE阅读技巧
GRE阅读技巧
1.提前阅读问题：在阅读文章之前，先阅读并理解问题。
这样可以帮
助你更有针对性地提取关键信息，减少阅读时间和提高准确性。
2.理解文章结构：了解文章的结构有助于快速找到所需信息。
通常，GRE阅读文章分为引言、主体段落和结论。
引言介绍文章主题，主体段落
提供详细信息和论证，结论总结文章观点和结论。
4. 注意逻辑连接词：逻辑连接词能够帮助你理解句子间的逻辑关系。
例如，"however"表示转折关系，"therefore"表示因果关系等。
注意这些
词的使用可以帮助你更好地理解文章内容。
5.学会精读和略读：在GRE阅读中，有些问题需要精读相关段落以找
到答案，而有些问题则可以通过略读整篇文章来找到答案。
所以，学会区
分何时需要精读，何时需要略读是很重要的。
6.注意文章细节：GRE阅读中的问题通常会涉及一些细节信息。
所以，留心关键数字、地名、日期等细节，可以帮助你找到正确答案。
7.积累背景知识：尽管GRE阅读文章涵盖各种主题，但积累一些常见
的背景知识是有益的。
做一些相关领域的阅读可以扩展你的知识面，帮助
你更好地理解和解答文章。
8.提前预测答案：在阅读问题之后，可以尝试在脑海中预测答案。
这
样你会更有目的性地去阅读文章，更容易找到答案。
10.刷题进行练习：做一些GRE阅读的相关练习题可以帮助你熟悉题
型和提高解题速度。
刷题的同时，注意总结错误的原因，找到自己的不足
之处，并逐渐改进。
GRE阅读的技巧
GRE阅读的技巧1.增强阅读速度：GRE阅读部分需要考生阅读3-4篇文章，每篇文章约500-600字。
熟练的阅读速度对于在限定的时间内完成所有阅读任务非常关键。
可以通过每天阅读英文原版书籍、报纸、杂志等来提高平时的阅读速度。
2.提高词汇量：考生需要掌握大量的单词才能更好地理解和推理出文章的含义。
可以使用词汇卡，每天背诵一些单词并在实践中使用这些单词。
4.理解文章的逻辑关系：文章中的段落和句子之间有一定的逻辑关系，如因果关系、对比关系、递进关系等。
了解这些逻辑关系有助于更好地理解文章的意思。
5.遇到重点句子和关键词：在阅读文章时，注意寻找重点句子和关键词，这些句子和词语通常会提供文章的主要观点和关键信息。
6.熟悉GRE常见题型：GRE阅读部分主要包括多选题、选择题和填空题。
每种题型都有不同的解题策略，熟悉这些策略可以帮助考生更快地解答问题。
7.上下文推测：有时候文章中的一些词语可能不熟悉，可以通过上下文推测来理解其含义。
上下文推测是一种重要的解题技巧，可以帮助理解整个句子或段落的意思。
8.重点阅读和标记：在有限的时间内完成所有阅读任务是非常困难的，因此需要有针对性地阅读和标记。
可以在阅读过程中标记关键句子和段落，以便在回答问题时能快速找到相关信息。
9.不要放弃难题：有时候会遇到难题，可能会让你感到困惑和挫败。
但要记住，每个难题都有一个正确答案，坚持下去并尝试多种解决方法。
10.练习模拟考试：模拟考试可以帮助考生熟悉GRE阅读部分的格式和要求。
做完模拟考试后，可以查找和复习自己的不足之处，并逐渐改进。
最重要的是每天坚持练习，提高阅读速度和理解能力。
多做阅读题目，学习并应用相关的阅读技巧，你会发现在GRE阅读部分取得更好的成绩。
新GRE中的阅读理解题如何提高答题速度和准确率
新GRE中的阅读理解题如何提高答题速度和准确率阅读理解题在新GRE考试中占据了相当重要的地位。
对于考生来说，提高阅读理解题的答题速度和准确率是十分关键的。
下面将给出一些建议，帮助考生提高在新GRE阅读理解题中的应试表现。
一、了解题型特点新GRE阅读理解题的题型多样，包括主旨题、推理题、细节题、词义题等。
考生首先要熟悉每种题型的特点，了解题目所要求的答题思路和技巧。
例如，主旨题要求考生找出文章的主要观点或意图，而细节题要求考生根据文章中的具体细节来回答问题。
对于不同的题型，考生需要采取不同的答题方法，才能提高答题的准确性和效率。
二、事先阅读问题在真题模拟答题过程中，考生可以事先阅读问题，了解需要找到的信息和答案。
通过先读题再读文的方式，可以帮助考生更加有针对性地阅读文章，减少对无关信息的注意力分散。
对于细节题，先读题目再读文章可帮助考生快速定位到具体细节，从而提高答题的效率。
三、培养快速阅读的技巧快速阅读是提高答题速度的关键。
考生可以通过以下几个方面来培养快速阅读的技巧：1. 提高阅读速度：练习时可以利用计时器，逐渐缩短阅读一篇文章的时间，以提高阅读速度。
同时，可以采用跳读的方式，快速浏览文章中的段落和关键信息，增强整体把握文章的能力。
2. 学会精读：在快速阅读的前提下，考生要学会有效抓住文章的结构和关键信息。
重点关注题目中涉及到的段落或句子，避免在琐碎细节上浪费过多时间。
3. 练习阅读推理：阅读理解题中的推理题要求考生根据文章中的信息进行推断和推理。
考生可以通过平时的阅读练习，提高自己的逻辑思维能力和推理能力，从而在答题过程中更加敏锐地捕捉到文章中的逻辑关系。
四、积累词汇和背景知识在新GRE阅读理解题中，词汇和背景知识的积累对于理解文章的内容和回答问题十分重要。
考生可以通过多读英语文章、记忆和复习单词等方式来积累词汇量。
此外，还可以通过阅读相关领域的书籍和文章，扩大自己的背景知识，从而更好地理解文章的内容和背后的含义。
gre阅读训练掌握要点
gre阅读训练掌握要点对于GRE阅读训练方法也很重要。
在阅读过程中，绝对不允许大声朗读，也不允许用心阅读，而是要用心阅读。
下面小编就和大家分享gre阅读训练掌握要点，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
gre阅读训练掌握要点要点：在阅读和训练的过程中，gre阅读方法,gre考试培训唯一的目的是在大脑中反映英语(而不是汉语口译)的意义。
当读者发现他们在阅读过程中完全消除了大脑中的汉语解释和语法分析过程时，这一要求就得到了满足GRE阅读训练模式：A.心理团体训练;B.不回头训练;C.合理原则推力训练;D.速度与理解平衡点训练GRE阅读训练模式的意义群训练：取几个与阅读对象意思相同的相邻单词，而不是一个单词。
同时，避免大声朗读，克服内心的声音和喉咙、嘴唇的震动。
第二点：眼睛在阅读材料上比在心脏或喉咙上移动得快GRE阅读训练模式的非回顾性训练：为了确保第一次阅读时注意力集中，避免回头看，关键是：第三点：读这篇文章时，要注意整句话回头看的现象，坚持一直往下看GRE阅读训练模式的合理化训练：根据文中上下文的逻辑推理，我们不知道在哪里进行理性推理。
第四点：如果你不知道地点，用理性推理来推理GRE阅读训练模式中速度与理解的平衡点训练：提出了速度与理解的平衡点，并根据阅读的难度和重要性调整了现场阅读的速度。
第五点：坚持下去，不要半途而废，这很重要。
GRE阅读具体复习计划1、掌握GRE阅读词汇很多考生在初学GRE的时候往往会觉得最大的障碍就是单词，一般来说，阅读需要掌握的单词比考GRE所需掌握的单词要少的多(四级以上词汇大约2000个)，对词汇的掌握也没有模拟。
反义对词汇的要求深(即只要看到这个词能知道其大意和褒贬态度就可以了)。
这些词往往都是些GRE阅读专署词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
2、复习GRE阅读句子读句子，尤其是读长难句，比较容易入手的读法是先找句子的主、谓、宾成分，尤其是谓语动词，很多句子结构复杂，由很多从句组成，一句读下来可能会不解其义，开始读的候侯，如果能句子的主干读起，就能相对容易地把握句子的大意。
GRE阅读解题3大关键点介绍
GRE阅读解题3大关键点介绍GRE阅读解题3大关键点介绍把握要点顺利做难题GRE考试中，GRE阅读理解需要把握以下这3个关键点，这样才能算是读懂了一篇文章，如果弄不懂这3个方面的内容，也无法选出答案。
(1) 整体理解General Understanding:主要是解决两个问题：A. 文章主旨观点Main Idea or PointB. 逻辑论述展开Logical Development or Organization(2) 细节理解Specific Understanding:主要是解决两个问题：A. 特定细节信息Specific DetailsB. 逻辑细节信息Logical Details(细节中最为重要的东西，也是最需要我们在读文章时思考和掌握的细节)(3) 内容评估Evaluating:主要是解决三个问题：A. 暗示推理ImplicationB. 信息应用Further applicationC. 论调态度Tone / attitude如何GRE考试中最害怕的文学评论类长阅读GREVerbal中最具杀伤力的题目是什么?绝大部分同学脑海中会浮现出三个字：长阅读。
长阅读以长达四五百字的篇幅，加上后面的四道题，对大部分同学来说是噩梦般的存在。
一般课下同学们鼓起勇气读了一篇长文章，经常效果就是，花了半小时终于读完做完题(而半小时其实是整个Verbal section 20道题的考试时间。
)，然后发现能做对2道就谢天谢地了。
而如果长文章的题材是——文学评论，天，那简直雪上加霜。
据统计，中国同学最害怕的文章题材就是文学评论类(紧跟着的大概是天文和美国历史)。
GRE填空题的基本特征有哪些基本特征01 题目数量一个Verbal的section中总量有20题，其中填空占到10道，其余的10道题目是Reading Comprehension(阅读理解)。
02 题目形式Text Completion中可以根据空格数量分成：单空题，双空题即三空题。
GRE阅读理解题高分技巧
GRE阅读理解题高分技巧GRE 考试对于想要赴美留学或在相关领域深造的同学来说，是一道重要的关卡。
而阅读理解题在 GRE 考试中占据了相当的比重，其难度和对考生能力的考查要求都颇高。
要在这部分取得高分，需要掌握一些有效的技巧和策略。
首先，扎实的词汇基础是读懂 GRE 阅读理解的关键。
GRE 词汇量要求较高，且常常出现一些生僻和专业性较强的词汇。
平日里，我们要通过多种方式积累词汇，比如使用专门的 GRE 词汇书籍，利用背单词的 APP，或者阅读英文原版的学术文章和书籍。
同时，不能仅仅满足于记住单词的意思，还要了解其常见的搭配、用法以及在不同语境中的含义。
在阅读文章时，要学会快速浏览和抓住关键信息。
GRE 阅读理解的文章通常较长，内容也较为复杂，如果逐字逐句地读，很容易浪费时间并且迷失在细节中。
因此，我们要有意识地训练自己快速浏览文章的能力，先浏览文章的标题、开头段落、每段的首句和尾句，以及一些标志性的词汇和短语，比如 but、however 等，以此来大致把握文章的主题和结构。
掌握文章的结构和类型也非常重要。
GRE 阅读理解的文章大致可以分为议论文、说明文和记叙文等。
对于议论文，要注意作者的论点、论据以及论证方法；说明文则要关注其说明的对象、特点和用途等；记叙文则要理清事件的发展脉络和人物关系。
了解文章的类型和结构有助于我们更有针对性地理解和回答问题。
另外，善于分析题目也是取得高分的关键。
在做阅读理解题时，要仔细阅读题目，明确题目所考查的内容和题型。
常见的题型有主旨题、细节题、推理题、态度题等。
对于主旨题，要综合考虑文章的整体内容和作者的写作意图；细节题则需要回到文章中准确找到相关的信息；推理题要在原文的基础上进行合理的推断；态度题则要注意作者对所讨论话题的态度和情感倾向。
在阅读选项时，要保持警惕，避免被一些干扰选项所迷惑。
有些选项可能看似正确，但其实只是对原文的部分内容进行了曲解或者过度引申。
我们要仔细对比每个选项与原文的内容，确保选项的表述与原文一致，并且能够准确回答题目所提出的问题。
GRE阅读解题如何抓住文章重点
GRE阅读解题如何抓住文章重点GRE阅读解题如何抓住文章重点?这些关键内容请多加留意,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
新GRE阅读做题要抓文章重点对于一篇阅读来说，最重要的就是结构,所以首先要关注focus,关注对focus的看法、评价,缺陷及需要改良的地方。
然后重点读首段和各段首句,留意起承转合,看不懂的继续往下看,只关怀是顺接还是转折关系。
同时还要做一下笔记，尤其是新观点、TS、推断句、虚拟语气、强对比、强转折、最高级、唯一性、比较级、列举,大写名词、时间,地点,人名等,不要精读,记住位置即可，可以简洁做一下标记。
阅读速度肯定要快,能不读则不读,能少读则少读,长文章肯定要只看框架,大胆的略读粗读,做笔记,读题,精确定位,解题需要特殊留意这些内容：1. 强对比、强转折、双重否认2. 比较级、最高级、唯一性、“全部”, only, in particular3. 大写名词、斜体字做好标记4. 有关时间的句子,弄清晰前后关系5. 反复出现的关键词,弄清其含义6. 虚拟、让步语气7. 转折、比较弄清比较双方是谁8. 文章脉络,的观点和倾向,评价最重要新GRE阅读题型分类要清晰了解1.按写作方法分：presentation[立论], argument[评论]2.按写作套路分：新旧观点型、现象解释型、结论解释型、问题解决型3.按题材分：文学评论,美国历史,弱势群体,生命科学新GRE阅读整体思路和方法先读文章后做题,阅读速度肯定要快,英勇的省略,记住：看题时间要比看文时间长，一般推举使用两遍法,第一遍通读,重点看文章的结构、focus、看法,第二遍在解题时定位阅读。
同时，解任何题目时都要回到原文中定位,严格把握文字对应法,每个正确答案都必需找到根据,肯定不行凭记忆或学问背景做题。
特殊留意的是，不要精读,不必了解文章的意思,速度肯定要快,肯定要作笔记,时间不够看首段和各段首句。
然后，每天都积累几个GRE句子，总之阅读的关键就是：“速度定位改写”。
GRE阅读备考要掌握哪些技能_1
GRE阅读备考要掌握哪些技能很多学生想知道预备GRE阅读的技巧，GRE阅读备考要把握哪些技能?下面我就和大家共享GRE阅读备考要把握哪些技能，希望能够关怀到大家，来欣赏一下吧。
GRE阅读备考要把握哪些技能GRE阅读预备技能1：一。
提高阅读速度的唯一方法是：阅读那些反复阅读的文章，慢慢地就会产生一种直觉，知道在哪里浏览，在哪里重读。
GRE阅读预备技能2：2。
除了大写字母、时间和年龄、最高级别、转折标记、因果标记、列举、让步和剧烈对比外，我们还应当标记平行连词(如和)、分号、冒号和表示看法的单词(这是比较困难的，需要我们自己收集)。
我将在下面的选择中商议缘由。
gre 阅读技巧,gre考试培训我的标记技巧：不要只使用一种标记符号(如下划线)，也不要使用太多。
个人感觉最多有三种(括号、圆圈、下划线)，分别代表缘由、转折点等，但我自己只使用下划线和括号。
GRE阅读预备技能3：三。
我们必需在他们之间做出选择。
我以前的标准是：a) 让步条款(如带“虽然”的条款、带“是真”的条款、带“做”的条款等)全部跳过(但用括号括起来)，只看后半部分条款;b) 后面的内容将被跳过并括在括号中。
gre阅读技巧,gre考试培训不过，我会数一数列出的数字。
假如是4，则必需给出问题，不必考虑其他数字。
当问题提出时，我会回头看;c) 例如，只要优化关键字的首字母，就应当将其括起来，重点放在后面或前面的结论上。
d) 缘由-符号词通常是因为和因为-它们都被跳过，只包含结果。
很简洁忽视结果和结果。
当我遇到这两个人时，我用一条水平线来标记他们;e) 旧的观点只抓住关键词，知道说什么，而跳过全部其他的观点;f) 在冒号后跳动，在冒号下标记;g) 分号之后，将跳过全部的分号，因为这意味着并置，而且内容与之前基本相同。
标记分号，然后回来看看你是否有问题。
GRE阅读预备技能4：四。
一句话只读一次，充分利用自己的语法学问，时刻把握句子的主线，无感觉地快速浏览修饰语(这里的“无感觉”不是略读，而是不要过多的修饰语或插入成分影响对句子主线的理解，这四个词需要你自己的阅历)。
GRE阅读理解掌握特性是关键
GRE阅读理解掌握特性是关键该如何攻克GRE阅读呢?GRE阅读理解把握特性是关键，盼望可以关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
GRE阅读理解把握特性是关键1孙子兵法告知我们：“知己知彼，方能百战不殆。
”也就是说在知道GRE阅读的定义也就是它的本质之后，我们就应当对GRE阅读特性要有所了解，这样才能使我们的预备工作有相当针对性，达到事半功倍的效果。
概括的讲，GRE阅读拥有四个大类的特性：题材选择的特性、写作文体的特性、理解层次上的特性以及其他模式化的特性。
我们将在下文中给以一一绽开。
(一)题材选择的特性：GRE阅读文章的选材是非常广泛几乎掩盖US高等院校开设的全部课程涉及的学科，包括政治、历史、人类学、教育、地理、法律、人物传记、医学、生理学、物理、化学、数学、天文、气象、生物、昆虫、植物、动物、微生物等等。
但归纳起来可以分为以下四类：(1) 文学评论类(文科类)(2) 社会科学类(文科类)(3) 生命科学类(理科类)(4) 其它自然科学类(理科类)了解题材选择特性的用处：当然了解如此的分类方法对我们讨论GRE阅读是没有什么直接关心的。
但是对GRE阅读题材进行这样的分类，有助于我们分析自己究竟对哪类文章特殊地发怵，也就是说由于我们每个人所学的专业不同，所从事的工作不同，平常各自的英语阅读爱好取向也不同，这就造成了我们必定对其中某些类的文章感觉读起来不是那么顺畅。
面对这样的问题，我们就可以依据这样的分类，有针对性地选择那些自己不是很熟识的题材来进行短期突破性的大量阅读，增加对此类文章的语感。
(二)写作文体的特性：GRE文章只有一类文体，那就是谈论文，这是由于写这些GRE文章的人都是些思想家、教育家、哲学家或是科学家，所以他们不行能言之无物，写的东西当然是要表达出自己的观点和态度。
不过我们可以将其写作手法做进一步的细分，可以分为以下两大类：(1) Presentation定义：阐释说明自己的观点、方法或主见。
GRE阅读提升理解速度是关键
GRE阅读提升理解速度是关键如今的GRE考试对考生的时间安排要求越来越高，这也就要求大家必需以更快的速度来进行解题，在提升速度的同时还需要维持较高的正确率才能保证高分。
下面我就和大家共享GRE阅读提速心得讲解，来观赏一下吧。
GRE阅读提速心得讲解提升理解速度是关键GRE阅读提速先找到速度慢的主要缘由阅读是新GRE考试唯恐最难啃的一块骨头，在阅读上拿高分对许多人来讲都好像是困难重重。
而对于那些预备拿高分的同学来说，阅读至少不能太差。
因此，如何提高阅读就成了一个重要的问题。
第一遍首先可以利用第一遍做题查找自己的问题，是阅读速度不快，还是阅读速度上去了无法理解文章，还是定位不好，还是其他问题。
依据自己的问题再下一步做大量的针对性的工作。
GRE阅读提速核心是提升理解速度GRE阅读速度不快是许多同学都面对的一个问题，许多参与各种考试的同学都会觉得自己的阅读速读达不到考试要求。
对于GRE的考生来说，这种现象则更为普遍，究竟有限的时间内快速理解长短不一的多篇文章并做题速度的要求不是一般地高。
从长远来看，解决方法最重要是多读。
阅读速读提高不上去很大程度上是由于考生还不习惯英语到自己语言的理解，需要一个切换理解的时间。
比如看到一个词，要先想到这个词的意思，然后理解整句话。
要解决这个问题明显就是需要娴熟，不断地接触英语相关的资料，在不断地阅读中多理解，即使不是精读也要试图理解一片文章的也许和基本规律，经过联系使中间这个切换时间越来越短，最终达到完全不需要切换的语言感觉。
短期来看，针对新GRE考试可以尝试多做笔记，用自己熟识的符号记录或者标注各种语言的重要信息，这样做题时候回文定位会省事许多。
GRE阅读提速要适应文章规律思路对于思路上不太适应GRE规律思维的同学，平常可以多留意积累其他方面的阅读量，哪怕是中文文章的，尝试理解那些有肯定规律难度的文章，这样可以跳过语言这一环，直接训练自己的思路。
对于GRE阅读的考试(哪怕是整个GRE考试的备考来说)，我们都会发觉背景学问越丰富，得到的关心会更多。
GRE阅读之抓住特点提高能力
GRE阅读之抓住特点提高能力换汤不换药的GRE阅读抓住特点提高能力GRE阅读对于很多备考的考生而言都是最硬的骨头,有的考生复习一两个月都没明显效果,甚至还没有不练习的时间正确率高,这是因为考生没抓住GRE阅读的特点,没有掌握提高GRE阅读行之有效的方法.所以今天本文为考生分享改革之后的换汤不换药的GRE阅读.GRE考试对词汇量的具体要求是多少?4点分析给你答案 1. GRE阅读改革之后GRE阅读虽然经历过一次改革,笔考和机考中的阅读文章数量,题目数量都变有所不同,但是阅读文章的特点.句子和段落之间的逻辑关系以及所考察的基本知识点和题目类型几乎没有太大的变化.2. 句子和段落之间的逻辑关系没有变化有很强的逻辑性:A. 表现在文章的布局和题目的设立;B. 需要重点读透彻段落之间.观点之间.不同人物之间.不同事件之间的内在联系;C. 实践表明ETS对阅读文章逻辑关系的考查要远远多于对文章内容的考查,所以把握文章的逻辑结构是阅读的重中之重.3. 阅读文章的特点没有变化叙述语气的客观性:在GRE阅读文章中通常没有绝对正确的观点.理论也没有绝对错误的观点.理论,只有绝对的客观.考点内容固定.范围集中:这一特点使得我们可以对其考点进行总结,然后在读文章时就对考点给以关注并且做上相应的符号.A. 事物.观点.理论.方法的缺陷;B. 事物.人物之间的异同点;C. 比较级等等.4.文章结构与出题方式的没有变化这一点使得我们可以对其题型进行总结和分析,并对所有的题型给出最佳的解决方法和相应的解题技巧.5.作者态度有规律性没有变化A. 对旧观点.传统观点.大多数人的观点永远持负态度,对有创新意义的新观点.新想法永远持正态度,即喜新厌旧.所以,看到用old, many yearsago, frequently, traditionally等词汇所限定的观点.事物,读者立刻可断定作者是对此持负态度;而看到用new, recently,novel等词汇所限定的观点.事物,读者立刻可以判定作者是对此持正态度的.B. 对于用政治倾向来评价文学作品的观点,作者一贯反对.C.作者总是倾向于弱势群体,向来都是维护黑人.印第安人.妇女的权益,向来肯定女权主义者,并且总是认为妇女解放运动还不够彻底,力度还不够,女权主义者应该还能做得更好.D. 对某些特定理论,作者常常持有特定的态度:a. 对达尔文的进化论,一贯反对,所以只要出现生物进化论.环境适应性选择.趋同性等类似观点,作者一贯批评.挖苦.打击;b. 对马克思主义也是一贯持有负态度;c. 对弗洛伊德的理论也是持负态度的;d. 在生命自然科学类文章:表现为关注科学:对环境问题 (温室效应,厄尔尼诺,汽车尾气) 非常关注并盼望解决;e. 对新观点新材料以正评价为主,有时会提到缺陷,但不影响主态度.以上5个大方面的总结就是本文将新旧GRE对比得出的结论,我们发现其实新旧gre对考生的要求在实质中是没有变化的,我们不要被表面现象迷惑了.望考生能够认真阅读,不断提高自己的阅读能力.GRE阅读热门课外材料你还在根据树木的年轮判断其年龄吗?小心被骗了Not always the ring of truth.The use of wood to assess past environmentsneeds care.TREE rings are Mother Nature s history books.Researchers often lookat chemicals stored in them when trying to reconstruct past environments.Likeall history books, though, they can be unreliable.And in the case of oneparticular chemical of interest, mercury, Jose Antonio Rodriguez Martin of theNational Institute for Agricultural and Food Research and Technology, in Madrid,and his colleagues have just shown how unreliable they are.年轮不一定反映事实通过树木判断过去的环境时要小心了年轮是大自然的史书.在试图重现过去的环境时,研究人员经常会从年轮中所含的化学物质入手.然而就和所有的史书一样,年轮也并不怎么靠谱.通过其关注的一个特别的化学物质-汞,西班牙国家农业与食物研究及技术学会的何塞·安东尼奥·罗德里格斯·马丁及其同事便刚刚证明了年轮多么不靠谱.Dr Rodriguez Martin was studying pines on La Palma, in the Canary Islands.He knew that Hoyo Negro, one of the island s volcanoes, had erupted violently in _49, and believed that the clouds of ash and e_plosiveejectionsof rock from the eruption had destroyed all of the pines nearby.However, as hedescribes in Naturwissenschaften, when he and his team e_amined the area, theywere stunned to discover a revenant from this cataclysm just 50 metres from thecrater.罗德里格斯·马丁博士一直在研究拉帕尔马岛上的松树.他知道该岛上的霍约内格罗火山曾于_49年发生过剧烈喷发,并认为喷发产生的火山灰及迸散的岩石摧毁了附近所有的松树.然而,正如他在《自然科学》杂志上所说,当他和自己的团队对该区域进行调查时,在离火山口仅50米的地方发现了一棵劫后余生的松树,让他们震惊不已.Like a battle-scarred soldier, this now-great pine had many half-healedwounds in its trunk.It had survived those. It did not, however, survive DrRodriguez Martin s a_e.He reluctantly felled it and, for comparison, collected atree of similar age that was growing 400 metres from the eruption site, andanother that was _km away.One unpleasant element often ejected in volcanic eruptions is mercury.Thatwas certainly the case in _49, as soil-sampling showed.就像一名身经百战的士兵,这棵现已长成参天大树的松树的树干上疤痕累累.这些伤口没让它倒下,但却没有逃过罗德里格斯·马丁博士的斧头.罗德里格斯·马丁博士忍痛将它放倒,并分别从离喷发点400米及_千米处砍倒两棵与其树龄相同的松树进行比较.火山喷发时经常会喷射出一种不怎么好的元素-汞.正如土壤采样所示,_49年的火山喷发确实释放出了汞元素.The question was, how much of it had got into the trees·Mercuryfalling.When he analysed the survivor s scar tissue Dr Rodriguez Martin foundhigh levels of the metal in it:more than _ micrograms per kilogram of wood.Thatwas not surprising, given that this tissue would have formed soon after theeruption.What was surprising was that the wood of the survivor tree s rings hadonly 2.3 micrograms of mercury per kilogram in it.但问题是,有多少进入了树体中?脱落的汞当罗德里格斯·马丁博士分析了这棵幸存的树上的疤痕组织后,他发现其中的汞元素含量很高:每公斤木材中超过_毫克.这并不出人意料,因为该组织是在火山喷发不久后形成的.出人意料的是这棵幸存的树中年轮的木质中每公斤仅含2.3毫克汞.More surprising still, the rings of the other two trees weremercury-free,despite there being mercury in nearby soil.Tree rings are made of tissue called_ylem.This is a set of channels that carry water and minerals from the soil tothe leaves, so its composition might be e_pected to reflect what is in thesoil.A second set of channels, the phloem, found just under a tree s bark,carries the products of photosynthesis to the roots.更让人大跌眼镜的是,其他两棵书的年轮中汞含量为零,尽管其附近的土壤中含有汞.构成年轮的组织被称为木质部.这是从土壤中将水合矿物质输送至叶片的一组通道,所以其组分应该能够反映出土壤中的组分.第二组通道叫韧皮部,就长在树皮之下,它将光合作用的产物输送到树的根部.This tissue, however, is not preserved from year to year.When Dr RodriguezMartin sampled the phloem of the trees he had chopped down, he found it muchricher in mercury than their _ylem.Phloem from the tree at the eruption site had9.5 micrograms of the metal per kilogramThe two more distant trees had 2.9 and2.0 respectively.The e_planation for the discrepancy lay in the trees bark.然而该组织每年都会更新.罗德里格斯·马丁博士对被他砍倒的树的韧皮部采样后,他发现韧皮部的汞含量比木质部的要高.位于喷发点的树上的韧皮部中每千克含有9.5毫克汞.另外两棵较远的树的韧皮部每千克汞含量分别为2.9及2.0.产生这种差异的原因就藏在树皮之中.This had similar mercury levels to the phloem.What Dr Rodriguez Martinreckons is going on is that trees are using their bark, which they shedcontinually, as a waste-disposal system.Mercury is carried there by the phloemand selectively deposited in it, rather than in the plants more permanentparts.The metal is then got rid of when the bark is sloughed off.树皮的汞含量与韧皮部相近.罗德里格斯·马丁博士认为是这么回事:树木将其不断脱落树皮当做一种废物处理系统.汞通过韧皮部被转运到树皮中,有选择性地在其中沉积,而非在自己不易更新的部位沉积.然后当树皮脱落时,其中的汞也随之被除去.That makes it invisible to researchers who come along later. What happensto mercury, moreover, might well happen to other to_ic materials.That couldthrow the calculations of palaeoecologists severely out of kilter.All ofwhichis a caution to those who read the Book of Tree Rings for clues to what happenedin the past.Trees, it seems, are as good as rewriting history as people are.这使随后而来的研究人员无法发现汞的存在.而且,在汞身上出现的情况很可能也会出现在其他有毒物质上.这会让古生态学家的推测严重失准.对于那些在年轮史书中寻找线索来了解过去发生了什么的人来说,所有这些都是一个警示.树木,似乎和人一样精于改写历史.GRE考试高分抢先练习题及答案The surface of Venus calcite, a mineral that absorbs the gas sulfurdio_ide. Sulfurdio_ide is often produced by volcanic activity and is plentiful inVenus’atmosphere, sothere must be a source, perhaps volcanic, producing sulfurdio_ide onVenus.1. Whichof the following is an assumption on which the argumentdepends?A. In the recent past, the level of sulfur dio_ide in Venus’ atmosphere wasnotmuchhigher than it is now.B. If there is volcanic activity on the surface of Venus, it is notadequate tomaintain theobserved amount of sulfur dio_ide in the atmosphere.C. The sulfur dio_ide in Venus’ atmosphere forms clouds that prevent directobservation of the surface.D.Sulfur dio_ide produced by volcanic activity on the Earth’s surface isalso absorbed by minerals other than calcite.E.The calcite on the surface of Venus is in sufficient supply to continueto absorb sulfurfor millions of years to come.该题是一道假设题.文章说,金星大气中有很多二氧化硫(sulfur dio_ide ),二氧化硫经常由火山活动产生,由C(calcite)吸收.文章由此得出结论:金星表面应该有来源,很可能是火山,正在产生二氧化硫.文章推理依据什么假设呢?解析从文章内容可知,决定现在金星大气中是否有二氧化硫有两个关键因素:1输入(例如火山喷发),2 输出(被C吸收掉).文章关键推理是:从现在大气中有二氧化硫,直接推出现在有输入(关键因素1起作用).问题很可能出在哪里?对啦,忽略了输出的问题(关键因素2).A选项说,最近的过去,金星大气中二氧化硫的水平不比现在高很多.这就是针对了输出的问题(关键因素2).如果是(过去比现在水平高很多),就是输出(被C吸收掉)在起作用.也就是说,未必现在是有输入的(关键因素1).作者的结论就被严重削弱了.所以,A是正确选项.看懂了么?再琢磨一下.E选项说,金星表面的C有充足的供给,未来几百万年能继续吸收硫.该选项无关.文章讨论的是二氧化硫的问题,不是〝硫〞.退一步说,等同〝硫〞和二氧化硫.说C丰富,是直接削弱文章推理思路,不是文章推理所需要的假设:把可能削弱文章推理的可能性否定掉.GRE考试高分抢先练习题The damage that trucks do to highwaysescalates dramatically with the weightborne per a_le. New regulations increasethe ma_imum permitted vehicle weight;these regulations will therefore allowonto the highway trucks capable of doingeven more damage than those currentlypermitted.1. The argument is open up to criticismon the grounds that itA. fails to establish that the level ofdamage done by trucks is a seriousproblemB. omits evidence about one of the tworelevant factorsC. ignores the possibility that carefuldriving can lessen damage tohighwaysD. presumes that trucks are the onlyvehicles capable of causing substantialdamage to highwaysE. presumes that something is bound tohappen just because it is allowed tohappen大家注意:该题让找文章推理最关键的漏洞.文章结构很简单,说,货车对高速公路的破坏随轴(a_le)载重量的增加而增加.新规则提高了允许的货车最大载重量,所以新规则将允许能对高速公路造成更大伤害的货车上路.选哪个呢?解析答案:B解析:相信很多同学选的是E选项.很遗憾,选错啦!为什么E选项不对,B选项是正确答案呢?注意,E选项说,因为某事允许(allow)发生所以注定(boundto)发生,而文章结论就到允许(allow)发生的层面,根本没有对于是否〝注定(boundto)发生〞的判断.千万注意,〝货车一定会对高速公路造成更大破坏〞只是我们的臆想,不是文章的结论呀!B选项正确,文章推理确实犯了B选项所描述的错误:忽略了两个关键因素中的一个.注意,文章说,货车是否能对高速公路造成破坏的关键因素是轴(a_le)载重量,轴(a_le)载重量决定于两个关键因素:1总载重量,2 轴的数量.新规定只是关于总载重量,遗漏了〝轴的数量〞问题.二战GRE备考建议之填空基础篇二战GRE该如何备考GRE填空?今天小编给大家带来了二战GRE备考建议之填空基础篇,希望能。
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GRE阅读理解掌握特性是关键（一）
孙子兵法告诉我们：“知己知彼，方能百战不殆。
”也就是说在知道GRE阅读的定义也就是它的本质之后，我们就应该对GRE阅读特性要有所了解，这样才能使我们的准备工作有相当针对性，达到事半功倍的效果。
概括的讲，GRE阅读拥有四个大类的特性：题材选择的特性、写作文体的特性、理解层次上的特性以及其他模式化的特性。
我们将在下文中给以一一展开。
(一)题材选择的特性：
GRE阅读文章的选材是十分广泛几乎覆盖美国高等院校开设的所有课程涉及的学科，包括政治、历史、人类学、教育、地理、法律、人物传记、医学、生理学、物理、化学、数学、天文、气象、生物、昆虫、植物、动物、微生物等等。
但归纳起来可以分为以下四类：
(1) 文学评论类(文科类)
(2) 社会科学类(文科类)
(3) 生命科学类(理科类)
(4) 其它自然科学类(理科类)
了解题材选择特性的用处：
当然了解如此的分类方法对我们研究GRE阅读是没有什么直接帮助的。
但是对GRE阅读题材进行这样的分类，有助于我们分析自己到底对哪类文章特别地发怵，也就是说由于我们每个人所学的专业不同，所从事的工作不同，平时各自的英语阅读爱好取向也不同，这就造成了我们必然对其中某些类的文章感觉读起来不是那么顺畅。
面对这样的问题，我们就可以根据这样的分类，有针对性地选择那些自己不是很熟悉的题材来进行短期突破性的大量阅读，增加对此类文章的语感。
(二)写作文体的特性：
GRE文章只有一类文体，那就是议论文，这是因为写这些GRE文章的人都是些思想家、教育家、哲学家或是科学家，所以他们不可能言之无物，写的东西当然是要表达出自己的观点和态度。
不过我们可以将其写作手法做进一步的细分，可以分为以下两大类：
(1) Presentation
定义：作者阐释说明自己的观点、方法或主张。
(2) Argumentation
定义：作者对别人的观点、方法或主张进行评论，如果持反对意见，就会进一步给出自己的方法、观点和主张。
只有了解GRE阅读的特性，才能掌握新GRE阅读的考察方向，虽然阅读逻辑负责程度持续增加，但这反映了ETS对于影响研究生阶段学术成功的基本能力深入把握程度，希望考生端正态度认真备考。