人教版二年级下学期数学几何图形专项提升练习

人教版二年级下学期数学几何图形专项提升练习
班级：__________ 姓名：__________
1. 想一下，填一填。

1.火箭升空，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）
2.小明向前走了3米，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）
3.用“平移”或“旋转”填空。

①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______
2. 量一量．比一比．填一填。

量一量：______
我发现：甲行四边形对边______，对角______．
3. 动动脑，选一选。

1.下列说法中，正确的是（）。

A .一个角的两条边变长，角也会变大。

B .一个角的两条边变短，角就会变小。

C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。

2.红领巾有几个角？（）。

A .1
B .2
C .3
3.选出比直角大的角（）。

A .
B .
C .
4. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。

________________________________________
5. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。

①______
②______
③______
6. 动动脑，选一选。

1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。

A .1、2
B .1、1
C .3、2
2.
A .5
B .4
C .3
3.下边是角的是：（）。

A .
B .
C .
7. 看图填一填。

1.先量一量，再填空。

正方形的边长是______厘米。

2.先量一量，再填空。

长方形的长是______厘米，宽是______厘米。

8. 比较角的大小。

______>______>______
9. 数一数，下图中各有几个角?
（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角
10. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.直角没有顶点。

（）
2.桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）
3.下面的图形是直角。

（）
11. 观察，填空。

______个______个______个______个
12. 拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ____________ ______ ____________ ______
13. 想一想，选一选。

1.四边形的性质是（）。

A .三个角
B .四条边
C .对边相等
2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。

A .三角形的稳定性能
B .四边形容易变形的特性
14. 动动脑，做一做。

1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。

平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？
2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。