浅谈职高数学比较法教学

浅谈职高数学比较法教学
王捧林
【期刊名称】《职业教育（下旬）》
【年(卷),期】2011(000)005
【摘要】比较法是数学思维最基本方法之一,在课堂上科学合理地使用比较法,对数学课堂教学能起到事半功倍的效果,对激活学生思维提高学生能力也有着不容忽视的作用.本文结合教学经验,从实践出发,提出了使用比较法的一点见解.
【总页数】3页(P32-34)
【作者】王捧林
【作者单位】山西省阳煤集团职教中心
【正文语种】中文
【相关文献】
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