郑州市小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试(含答案解析)

郑州市小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试（含答案解析）
一、选择题
1．下面各数中一个零也不读的是（）。

A. 3005023
B. 60324018
C. 7005000
D. 2000060 2．求一个数的近似数，常用（）。

A. 去尾法
B. 四舍五入法
C. 进一法
3．下列各数中，一个“零”也不读的是（）
A. 808008
B. 800808
C. 88800
D. 8000080 4．一枚1元的硬币大约重6克。

照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。

A. 600千克
B. 6吨
C. 60吨
D. 600吨5．关于8080000000这个数，以下说法正确的是（）。

A. 这个数只读一个零
B. 这个数中的两个“8”表示的意义一样
C. 这是一个十位数，最高位是十亿位
D. 这个数省略亿后面的尾数约是80亿6．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。

A. 3021000
B. 3200010
C. 3201000
D. 3020100 7．下面四个数中，一个0也不读出来的是（）
A. 90000900
B. 90090000
C. 90009000
D. 90000009 8．下面各数，（）一个零也不读。

A. 30047000
B. 34007000
C. 3400070
9．下面各数中，一个零都不读出来的是（）。

A. 3000300
B. 3000030
C. 330000
10．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（）。

A. 6302000
B. 6032000
C. 6320000
D. 6030200 11．下列三个数，最接近8万的是（）。

A. 80101
B. 79989
C. 80001
12．下面各数只读一个零的是（）。

A. 3070008000
B. 5008500
C. 4009050
D. 1095002
二、填空题
13．一种纸，10张约重2克，照这样计算，1000张约重________克，10000张约重________克，合________千克。

100000000张纸约重________千克。

14．在横线上填上“>”，“<”或“=”。

30300________30030 756420________756542 27亿________ 2700000001
15．在6和9之间添上________个0，这个数才能成为六亿零九。

16．把188600四舍五入到万位约是________。

17．把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。

270000=________ 2500000000=________
18．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

9990000________10000000 30560000________3056万
140×5________150×4 30090700________30900007
19．用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是________，最小的是________．
20．2000年我国第五次人口普查，北京市约有一千三百八十二万四千九百人。

横线上的数写作：________；省略万位后面的尾数，约是________万人。

三、解答题
21．填“=”或“≈”．
（1）70040________7万
（2）1300000000________13亿
22．我来连一连．
九千六百万 13090034
一千三百九十万九千 96000000
八十六万零一百 860100
一千三百零九万零三十四 13909000
23．在计数器上拨出6734582，再说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的．
24．列出5个数，在万位上凑整后得到48万．
25．列出5个数，在千位上凑整后得到14000．
26．用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字组成两个五位数．比一比，谁组成的两个数相减的差比较大，谁组成的两个数相减的差比较小？
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一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】3005023 读作：三百万五千零二十三；
60324018 读作：六千零三十二万四千零十八；
7005000 读作：七百万五千；
2000060 读作：二百万零六十。

故答案为：C。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

2．B
解析： B
【解析】【解答】求一个数的近似数，常用四舍五入法。

故答案为：B。

【分析】求一个数的近似数，常用四舍五入法，看要省略的尾数最高位四舍五入，据此解答。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，808008读作：八十万八千零八；B项中，800808读作：八十万零八百八十八；C项中，88800读作：八万八千八百；D项中，8000080读作：八百万零八十。

综上，8000080一个“零”也不读。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，只读一个“零”，其他数位上有一个或连续几个0，只读一个“零”。

4．B
解析： B
【解析】【解答】6×1000=6000（千克）=6（吨）
故答案为：B。

【分析】100万里面有1000个1000。

故1000枚硬币的质量×1000=100万枚硬币的质量。

5．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，8080000000读作：八十亿八千万，一个零也不读，原题说法错误；
选项B，8080000000这个数中的两个“8”表示的意义不一样，左边的8表示8个十亿，右边的8表示8个千万，原题说法错误；
选项C，8080000000这是一个十位数，最高位是十亿位，原题说法正确；
选项D，8080000000≈81亿。

故答案为：C。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，3021000读作：三百零二万一千；B项中，3200010读作：三百二十万零一十；C项中，3201000读作：三百二十万一千；D项中，3020100读作：三百零二万零一百。

所以一个“零”都不读出来的是三百二十万一千。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，
再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有1个或连续几个0，只读一个零。

7．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，90000900读作：九千万零九百；B项中，90090000读作：九千零九万；C项中，90009000读作：九千万九千；D项中，90000009读作：九千万零九。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，只读一个零。

8．B
解析： B
【解析】【解答】30047000读作：三千零四万七千，
34007000读作：三千四百万七千，
340070读作：三十四万零七十。

故答案为：B。

【分析】读整数时，每一级末尾的零都不读出来，其余数位连续有几个零，都只读一个零，据此读出每个数。

9．C
解析： C
【解析】【解答】选项A， 3000300读作：三百万零三百，读一个零；
选项B， 3000030读作：三百万零三十，读一个零；
选项C， 330000读作：三十三万，一个零都不读出来。

故答案为：C。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

10．B
解析： B
【解析】【解答】百万位的数字是6，万位上的数字是3，千位上的数字是2，其余位上的数字是0。

如下图：
故答案为：B。

【分析】根据整数的数位顺序表，从右向左依次排列：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，再依次将题中所给的数字写在对应数位的下面，没给出的数值用0表
示。

11．C
解析： C
【解析】【解答】解：A：80101-80000=101；
B：80000-79989=11；
C：80001-80000=1；
所以最接近8万的是80001。

故答案为：C。

【分析】看用8万分别与这几个数相减，求出差后判断哪个数最接近8万即可。

12．C
解析： C
【解析】【解答】3070008000读作：三十亿七千万八千；
5008500读作：五百万八千五百；
4009050读作：四百万九千零五十；
1095002读作：一百零九万五千零二。

故答案为：C。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

二、填空题
13．200；2000；2；20000【解析】【解答】解：1张约重：2÷10=02（克）1000张约重：02×1000=200（克）10000张约重：02×10000=2000（克）=2（千克）；1000
解析： 200；2000；2；20000
【解析】【解答】解：1张约重：2÷10=0.2（克），1000张约重：0.2×1000=200（克），10000张约重：0.2×10000=2000（克）=2（千克）；
100000000张约重：0.2×100000000=20000000（克）=20000（千克）。

故答案为：200；2000；2；20000。

【分析】用2除以10求出1张纸大约的重量，然后用乘法依次计算出1000张、10000张、100000000张纸大约的重量。

注意1千克=1000克。

14．＞；＜；＜【解析】【解答】30300＞30030 756420＜756542 27亿＜2700000001故答案为：＞；＜；＜【分析】整数比较大小先比较位数位数多的这个数就大位数相
解析：＞；＜；＜
【解析】【解答】30300＞30030 756420＜756542 27亿＜2700000001
故答案为：＞；＜；＜。

【分析】整数比较大小，先比较位数，位数多的这个数就大。

位数相等的，从左边第一位比起，第一位大的，这个数就大，第一位相等的，就从左边第二位比起，第二位大的，这
个数就大，第二位相等的，就从左边第三位比起，第三位大的，这个数就大，…，依次类推。

15．【解析】【解答】六亿零九写作：6000000096和9之间有7个0故答案为：7【分析】大数的写法：从高位到低位一级一级地写哪一个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0
解析：【解析】【解答】六亿零九写作：600000009，6和9之间有7个0。

故答案为：7。

【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

16．19万【解析】【解答】188600≈19万故答案为：19万【分析】将一个数四舍五入到万位求近似数看千位上的数四舍五入千位上的数比5小就把尾数去掉加上一个万字；如果千位上的数是5或者比5大就把尾数舍去
解析： 19万
【解析】【解答】188600≈19万。

故答案为：19万。

【分析】将一个数四舍五入到“万”位求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。

17．27万；25亿【解析】【解答】解：270000=27万；2500000000=25亿故答案为：27万；25亿【分析】把一个整万数改写为用万作单位的数就是把这个数末尾的4个0去掉再在后面加上万字；把一
解析： 27万；25亿
【解析】【解答】解：270000=27万；2500000000=25亿。

故答案为：27万；25亿。

【分析】把一个整万数改写为用“万”作单位的数，就是把这个数末尾的4个0去掉，再在后面加上“万”字；
把一个整亿数改写为用“亿”作单位的数，就是把这个数末尾的8个0去掉，再在后面加上“亿”字。

18．＜；＝；＞；＜【解析】【解答】解：9990000<10000000；30560000=3056万；140×5=700150×4=600700>600所以140×5>150×4；30090700<30
解析：＜；＝；＞；＜
【解析】【解答】解：9990000<10000000；30560000=3056万；
140×5=700，150×4=600，700>600，所以140×5>150×4；30090700<30900007。

故答案为：<；=；>；<。

【分析】比较不同位数的数的大小，位数多的这个数就大；
将整万数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数末尾的4个0去掉，再在后面加上“万”字；
比较相同位数的数的大小，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较即可。

19．321000；102300【解析】【解答】解：一个零都不读的六位数最大的是321000最小的是102300故答案为：321000；102300【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读其它数位上
解析： 321000；102300
【解析】【解答】解：一个零都不读的六位数，最大的是321000，最小的是102300。

故答案为：321000；102300。

【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。

根据整数的读法确定最大的和最小的数即可。

20．13824900；1382【解析】【解答】解：一千三百八十二万四千九百写作：13824900；省略万位后面的尾数约是1382万人故答案为：13824900；1382【分析】写亿以内的数时要从高位写起
解析： 13824900；1382
【解析】【解答】解：一千三百八十二万四千九百写作：13824900；省略万位后面的尾数，约是1382万人。

故答案为：13824900；1382。

【分析】写亿以内的数时，要从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位商写0；
省略万位后面的尾数，就是把千位上的数进行四舍五入，再在后面加上一个“万”字。

三、解答题
21．（1）≈
（2）=
【解析】【解答】解：（1）70040≈7万；
（2）1300000000=13亿。

故答案为：（1）≈；（2）=。

【分析】（1）运用四舍五入的方法改写成用万作单位的数，用约等号；
（2）去掉亿位后面的所有0改写成用亿作单位的数，两个数是相等的。

22．解：
【解析】【分析】如果按多位数的写法看，从高位起，一级一级地往下写，哪一个数位上是几就写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

也可以直接观察数据的特点连线。

23． 6个百万,7个十万,3个万,4个千,5个百,8个十,2个一
【解析】【分析】题意可知，这个数是7位数，百万位是6，拨2个珠子；十万位是7，拨7个珠子；万位是3，拨3个珠子；千位是4，拨4个珠子；百位是5，拨5个珠子；十位是8，拨8个珠子；个位是2，拨2个珠子。

写数时，从高位起，哪一个数位上是几，就有几个计数单位。

24．解：答案不惟一，在475000－－484999之间的数都可以
【解析】【解答】根据分析可知，在475000~484999之间的数都可以，如475000、475001、475002、475003、475004（答案不唯一）.
【分析】根据题意可知，在万位上凑整后得到48万，就要看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答.
25．解：答案不惟一，在13500－－14499之间的数都可以
【解析】【解答】根据分析可知，在13500~14499之间的数都可以，如13500、13501、13502、13503、13504（答案不唯一）.
【分析】根据题意可知，在千位上凑整后得到14000，就要看百位上的数四舍五入，百位上的数比5小，就把尾数去掉，变成3个0；如果百位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向千位进1，尾数变成3个0，据此解答.
26．解：98765和10234相减的差比较大，50123和49876相减的差比较小．
【解析】【分析】题意可知，两个数相减差比较大时，是组成最大的五位数与组成最小的四位数相减，根据数的组成可知，最大的五位数是最大数字9在最高位即万位，然后依次递减，8在千位，7在百位，6在十位，5在个位；最小的五位数是最小的数字1在万位，因为0不能在首位，0在千位，2在百位，3在十位，4在个位。

两个数差比较小时，用10个数字中间的两个数字即5和4作为两个数的最高位即万位，然后，再把剩下的较小的4个数字按从小大排在万位后面，做被减数，把较大的4个数字按从大到小排在万位后面，做减数。