五年级语文上册第五单元习作五介绍一种事物课件2新人教版五年级语文上册
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
协的信念。
谢谢观看
文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。
佳作欣赏
文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐 姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子 的上面有一幅画。画上有座小房子，还有几棵 苍翠的大树。旁边有一只淘气的小猫咪正咬着 自己的尾巴在那转圈圈呢。小猫咪的右边还有 一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它懒洋洋 地趴在那里，眼睛却紧紧地盯着小猫咪的一举 一动，好像怕小猫咪有危险似的。
注意事项
1、习作之前，尽可能多的了解你所要介绍的物 品。可以仔细阅读说明书，也可以向老师或者 父母请教，还可以去网上查资料。 2、可以从物品的外观、特点、作用去介绍。 3、在恰当的地方用恰当的说明方法，不要生搬 硬套。 4、提前构思，想好先写什么，后写什么，然后 连成一篇完整的文章。 5、想办法让你的介绍与众不同，最能吸引读者 的注意力。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。 合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个 层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的 架子。平时，它躺在上面，当它站立起来的时候，配合底楼的两 只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一 层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔 使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所 需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都 躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮 助我做起了工作，完成了作业。
思路指引
1、确定要介绍的事物。认真观察，抓住特点。 2、按照合理的顺序写。
合 理 的 说
明 顺 序
①空间顺序：近到远，前到后，高到低， 南到北…… ②逻辑顺序：原因到结果，现象到本质， 主要到次要 ③时间顺序：古到今，春到冬 ④程序顺序：如工艺品的制作过程等
Hale Waihona Puke 3、语言朴实，使用恰当的说明方法。 常见的说明方法：举例子、打比方、作比较、 列数字
习作要求
• 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。
• 按照一定的顺序来写。 • 要抓住所要介绍物品的特点。 • 运用我们学过的一些说明方法。 • 写完后认真修改。
精彩片段
我有很多的玩具，比如铁甲小宝总动员、小机器 人、陀螺、悠悠球……但我更喜欢放在书柜的那辆遥 控赛车。
文具盒分为三层，打开文具盒首先看到的是钢笔 和铅笔，它们躺在同一张床上，好像正在休息。只要 它俩“一起床”，就能看到小山似的“九九乘法口 诀”。把第一层的“床”挪开就是第二层，第二层是 修正贴先生，尺子叔叔、橡皮擦阿姨、和自动铅笔叔 叔、铅芯姐姐，它们团聚在一起还想再开联欢会。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡 皮……统统是这一个大家庭的一员，它们相互配合，帮助我完成 一个个学习上的任务。天天跟着我上学，跟着我回家，陪着我做 作业。 我爱我的文具盒！
妙词佳句
我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱, 我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教 室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天 给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
妙词佳句
你追我赶 清香四溢 茁壮成长 款款清歌
欢声笑语 景色迷人 三五成群
环境幽雅 奋发向上 热闹欢腾
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
小学复习课件
五年级语文上册第五单元习作五介绍一种事物课件2新人教版五年 级语文上册
习作三：介绍一种事物
想象下列图面中的物品有哪些特 点？各有什么用途？怎样使用能 帮助到我们？
小组合作
1.你最喜欢的物品是什么？为什么喜 欢？ 2.他们是怎样是用的，对我们有哪些 帮助？ 3.小组成员讨论
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
说明文的特点
1、说明性。说明文是解说事物、阐述事理的文章，所 用的表达方式主要是说明。为了更生动形象，也可以用 其他表达方式，如描写、议论、抒情等。 2、知识性。说明文通过对实体事物的解说，或对抽象 整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类， 成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、 异同等有所认识，从而获得有关的知识。 3、科学性。说明文是以给人们传授知识为目的的，所 以必须如实客观的反映事物的实际情况。 4、通俗性。说明文是向广大群众传递知识的，所以要 多数人都易于接受，通俗易懂。
谢谢观看
文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。
佳作欣赏
文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐 姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子 的上面有一幅画。画上有座小房子，还有几棵 苍翠的大树。旁边有一只淘气的小猫咪正咬着 自己的尾巴在那转圈圈呢。小猫咪的右边还有 一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它懒洋洋 地趴在那里，眼睛却紧紧地盯着小猫咪的一举 一动，好像怕小猫咪有危险似的。
注意事项
1、习作之前，尽可能多的了解你所要介绍的物 品。可以仔细阅读说明书，也可以向老师或者 父母请教，还可以去网上查资料。 2、可以从物品的外观、特点、作用去介绍。 3、在恰当的地方用恰当的说明方法，不要生搬 硬套。 4、提前构思，想好先写什么，后写什么，然后 连成一篇完整的文章。 5、想办法让你的介绍与众不同，最能吸引读者 的注意力。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。 合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个 层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的 架子。平时，它躺在上面，当它站立起来的时候，配合底楼的两 只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一 层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔 使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所 需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都 躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮 助我做起了工作，完成了作业。
思路指引
1、确定要介绍的事物。认真观察，抓住特点。 2、按照合理的顺序写。
合 理 的 说
明 顺 序
①空间顺序：近到远，前到后，高到低， 南到北…… ②逻辑顺序：原因到结果，现象到本质， 主要到次要 ③时间顺序：古到今，春到冬 ④程序顺序：如工艺品的制作过程等
Hale Waihona Puke 3、语言朴实，使用恰当的说明方法。 常见的说明方法：举例子、打比方、作比较、 列数字
习作要求
• 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。
• 按照一定的顺序来写。 • 要抓住所要介绍物品的特点。 • 运用我们学过的一些说明方法。 • 写完后认真修改。
精彩片段
我有很多的玩具，比如铁甲小宝总动员、小机器 人、陀螺、悠悠球……但我更喜欢放在书柜的那辆遥 控赛车。
文具盒分为三层，打开文具盒首先看到的是钢笔 和铅笔，它们躺在同一张床上，好像正在休息。只要 它俩“一起床”，就能看到小山似的“九九乘法口 诀”。把第一层的“床”挪开就是第二层，第二层是 修正贴先生，尺子叔叔、橡皮擦阿姨、和自动铅笔叔 叔、铅芯姐姐，它们团聚在一起还想再开联欢会。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡 皮……统统是这一个大家庭的一员，它们相互配合，帮助我完成 一个个学习上的任务。天天跟着我上学，跟着我回家，陪着我做 作业。 我爱我的文具盒！
妙词佳句
我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱, 我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教 室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天 给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
妙词佳句
你追我赶 清香四溢 茁壮成长 款款清歌
欢声笑语 景色迷人 三五成群
环境幽雅 奋发向上 热闹欢腾
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
小学复习课件
五年级语文上册第五单元习作五介绍一种事物课件2新人教版五年 级语文上册
习作三：介绍一种事物
想象下列图面中的物品有哪些特 点？各有什么用途？怎样使用能 帮助到我们？
小组合作
1.你最喜欢的物品是什么？为什么喜 欢？ 2.他们是怎样是用的，对我们有哪些 帮助？ 3.小组成员讨论
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
说明文的特点
1、说明性。说明文是解说事物、阐述事理的文章，所 用的表达方式主要是说明。为了更生动形象，也可以用 其他表达方式，如描写、议论、抒情等。 2、知识性。说明文通过对实体事物的解说，或对抽象 整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类， 成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、 异同等有所认识，从而获得有关的知识。 3、科学性。说明文是以给人们传授知识为目的的，所 以必须如实客观的反映事物的实际情况。 4、通俗性。说明文是向广大群众传递知识的，所以要 多数人都易于接受，通俗易懂。