上海沪教版小学数学二年级上册 2.4 10的乘法教学ppt课件

请同学们根据算式，写出相应的 交换题。(小组活动)
几个10
交换
0×10=0 1×10= 10 2×10= 20 3×10= 30 4×10= 40 5×10= 50 6×10= 60 7×10= 70 8×10= 80 9×10= 90 10×10=100
10×0=0 10× 1 = 10 10× 2 = 20 10× 3 = 30 10× 4 = 40 10× 5 = 50 10× 6 = 60 10× 7 = 70 10× 8 = 80 10× 9 = 90 10×10=100
7×10=70 8×10=80 9×有什么特点吗？
1×10=10 2×10=20 3×10=30
4×10=40 5×10=50 6×10=60
7×10=70 8×10=80 9×10=90
一个数与10相乘，积就是在这个数 的末尾添一个0。
探究一 探究二
探究二
10×3= 30
80 +7= 87
90 -8= 82
40= 4 ×10 4+7×10= 74 78-6×10= 18
50=10× 5 4+ 70 = 74 78- 60 = 18
本课小结
一个数与10相乘，积就是在 这个数的末尾添一个0。
探究一 探究二
探究一 小青蛙继续10格一跳，你能
将小青蛙跳的情况照样子记录在 数射线上吗？
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0个10 1个10 2个10 3个10 4个10 5个10 6个10 7个10 8个10 9个10 10个10
探究一 探究二
探究一 根据小青蛙跳远的情况,用
2 3 7
探究一
观察:颜色和格数有怎样的关系？
10格一段用不同的颜色表示
探究一 探究二
探究一 今天，我们要和小青蛙玩
跳远的游戏。
10 20 30
0个10 1个10 2个10 3个10
看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？
用从 示算0有开式3始个可1，以0跳。怎了样3来次表，示每呢次？跳103小×格10，=表30
练习三 墙上要铺5排瓷砖，每排10块，
一共需要多少块瓷砖？
说说你是怎么想的？
5×10=50(支) 答：一共需要50块瓷砖。
练习四 下面有多少支铅笔？你会用含乘
法的算式表示吗？
4×10+7 7+4×10 5×10 - 3
练习五
算一算，填一填。
(1)0×10= 0 (2)8×10+7= 87 (3)9×10-8= 82
乘法算式来表示。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0个10 1个10 2个10 3个10 4个10 5个10 6个10 7个10 8个10 9个10 10个10
1×10=10 2×10=20 3×10=30
4×10=40 5×10=50 6×10=60
7×10=70 8×10=80 9×10=90
练习一 练习二 练习三 练习四 练习五
练习一 填表
0
0
10 100
10× 1 = 10
9 90
4 40
2
20
5
50
8 ×10= 80
0
0
6
60
练习二
10支铅笔一捆，10捆一共有几支铅笔？
想：10支一捆，就是每一份是10，10捆就是有这样 的10份，就是求10个10是多少，用乘法。
10×10=100(支) 答：10捆一共有100支铅笔。
探究一 探究二
探究一 观察这些乘法算式，它们
之间有什么小秘密呢？
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0个10 1个10 2个10 3个10 4个10 5个10 6个10 7个10 8个10 9个10 10个10
1×10=10 2×10=20 3×10=30
4×10=40 5×10=50 6×10=60