初二生物试卷

初二生物试卷
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ） A ．豌豆的皱粒和圆粒 B ．番茄的红果和园果 C ．棉花的短绒和粗绒 D ．绵羊的长毛和棉花的长绒
2.水域环境遭到破坏的原因是 （ ）
A ．工厂污水的排放
B ．生活污染物的排放
C ．化肥、农药的大量使用
D ．包括以上三项
3.在血液循环中血液成分的变化主要发生在（ ） A ．动脉 B ．静脉 C ．毛细血管 D ．心脏
4.关于软体动物，下列说法错误的是（ ）。

A ．软体动物都是全身柔软 B ．身体柔软，外有贝壳保护
C ．河蚌、田螺是软体动物
D ．大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的 5.家兔的四肢上可以使运动更加灵活的结构是 （ ） A ．肌肉 B ．骨骼 C ．皮肤 D ．关节 6.下列属于计划免疫的是
A ．患过天花的人，以后不再得天花
B ．给患者注射青霉素
C ．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病
D ．口服碘丸预防甲状腺肿
7.在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（）A．门、界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种
8.下列动物行为中，属于攻击行为的是（）
A．一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B．两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C．一条蛇追击一只青蛙
D．螃蟹反击天敌的进攻
9.神经系统的中枢部分包括（）
A．脑和脊髓
B．脑和脑神经
C．脑神经和脊神经
D．脊髓和脊神经
10.在肺循环的过程中，血液的变化是（）
A．动脉血变成静脉血
B．静脉血变成动脉血
C．养料含量大大的增加了
D．二氧化碳的含量增加了
二、判断题
11.一个简单的动作，由一块骨骼肌即可完成。

（）
12.所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑．．（判断对错）
13.桃花水母和珊瑚虫都属于腔肠动物。

_________。

14.在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。

( )
15.凡是带有鱼字的都是鱼类，如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼等。

（）
三、填空题
16.引起人体产生抗体的病原体等称为_____________。

17.右图所示一朵花的主要结构——雌蕊和雄蕊。

请根据图中提供的信息回答：
（1）图中所示植物的传粉方式是 。

（2）图中受精卵将来发育成 ，发育成种子的是图中所示的 。

（3）该图所示植物的生殖方式为
18.“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有 现象。

“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的 在自然界普遍存在。

19.生物的多样性包括生物种类的多样性、__________多样性和__________多样性。

20.为了探究外界因素对种子萌发的影响，某同学设计了相应实验，结果如下表：
据表回答：
（1）上表的实验设计共包含 组对照实验。

其中甲、丁对照，可探究 对种子萌发的影响。

（2）在培养皿中放入的种子不是一粒，而是多粒，其目的是 。

（3）通过上述各组对照实验，还能得出一个新的结论： 不会影响种子的萌发。

（4）若加入适量培养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 组。

四、连线题
21.（2015秋•鄂托克旗校级期末）如图是细菌结构示意图
（1）写出细菌以下各部分的名称：② ③ ． （2）细菌结构中，①的作用是 ； ③的作用是 ．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 所以不能自己制造 ，营养方式为 ．
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于，青霉菌属于，两者的主要区别是细胞中有无．
（5）细菌的生殖方式是生殖．
22.连线题：（每线1分，共计5分）
海象腔肠动物
海蛰哺乳动物
海参爬行动物
海龟棘皮动物
海马鱼类动物
五、探究题
23.蚯蚓的体壁可以分泌___,使体表保持湿润,体壁内密布___,氧气可溶解于体表的___里,然后进入体壁的___中,体内的___也经体壁的毛细血管由体表排出。

24.下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：(1)脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______ 从[ ]______中脱
落出来的现象。

(2)当我们做运动时，[ ]_______可缓冲两骨之间的撞击力，[ ]_______
中有少量滑液，对关节起润滑作用。

(3)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵
动_______绕着_______活动，于是躯体就会产生运动。

六、综合题
25.
70年前，人类发现“寨卡”病毒，近期，这一貌似“冷门”的病毒袭扰巴
西并蔓延至南美多国。

寨卡病毒突然肆虐巴西的主要原因，是因为巴西
城市有大量人口，同时也有大量传播病毒的伊蚊。

也就是说，必须要有
伊蚊的存在，才能把寨卡病毒传染给人；巴西政府可以采取措施控制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染。

国家卫生和计划生育委员会2月9日通报，我委组织专家确诊一例输入性寨卡病毒感染病例。

患者，男，34岁，江
西省赣州市赣县人，发病前有委内瑞拉旅行史(委内瑞拉为寨卡病毒疫情
发生国)。

患者于1月28日在委内瑞拉出现发热伴头晕、头痛症状，曾
在当地医院接受门诊治疗，后于2月2日从委内瑞拉出发，途经我国香
港特区、广东省深圳市，于2月5日抵达江西省赣州市赣县， 6日收入
赣县人民医院感染性疾病科接受隔离治疗
（1）从传染病角度来看，寨卡病毒属于这种传染病的________________。

（2）为了控制寨卡疫情的扩散，采取了多项措施．巴西政府采取措施控
制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染，该预防措施属于_______________，我
国男性患者收入赣县人民医院感染性疾病科接受隔离治疗，该预防措施
属于____________________________。

（3）寨卡病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅有蛋白质外壳和内
部的________________组成，能够感染人类和灵长类动物，属于
____________病毒。

（4）寨卡疫情属于_______传染病，当寨卡病毒侵袭人体后，起抵御作
用的第二道防线是________________。

（5）在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗，那么，接种的疫苗属于______________这种免疫措施属于
_______________免疫。

26.观察图，总结鸟适于飞行的特点．
（1）鸟的身体呈型，可以减少飞行的阻力．
（2）鸟类最发达的肌肉是，附着在胸骨上，能产生强大的飞行动力．（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，四肢骨内部，可减轻体重．（4）飞行时鸟的呼吸是，从而提高了呼吸效率．
参考答案
1 .A
【解析】豌豆的皱粒和圆粒，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状，A正确；番茄的红果和圆果，是两种性状，因此都不是相对性状，B错误；棉花的短绒和粗绒，是两种性状，因此都不是相对性状，C错误；绵羊的长毛和棉花的长绒，是两个物种，不是同一物种，D错误。

2 .D
【解析】
试题分析：工厂污水的排放，生活污水的排放都会直接造成水域环境遭到破坏，化肥、农药的大量使用最终也会导致水域环境遭到破坏，所以选D
考点：本题考查影响水域环境的因素知识，解答此题需要学生知道造成环境破坏的各种原因，树立环保思想。

3 .C
【解析】
试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，选C。

考点：本题考查的是血管的类型，解题需熟记动脉静脉血管的概念特点。

4 .A
【解析】
试题分析：软体动物一般具有贝壳．但并不都是全身柔软；
软体动物多数身体柔软，外有贝壳保护；
软体动物的身体柔软，有外套膜，田螺、蜗牛是软体动物；
大多数生活离不开水，如河蚌；也有生活在陆地上的，如蜗牛。

考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。

5 .D
【解析】
试题分析：骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节，由肌腱附着在相邻的
骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，当
骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，关节在运动中起着支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和
关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，关节腔内
还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活，所以此题答案为D。

考点：本题考查的是关节的作用。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握关节的结构和特点。

6 .C
【解析】
试题分析：患过天花的人，以后不再得天花属于自然免疫，不是计划免疫，A错误；给患者注射青霉素属于治疗，也不是计划免疫，B错误；给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病等就属于计划免疫，C正确；碘丸
不是疫苗，因此口服碘丸是补充含碘的无机盐，不属于计划免疫，D错误。

考点：计划免疫及其意义。

7 .D
【解析】
试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

分
类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生
物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。

考点：生物的分类及分类单位。

8 .B
【解析】
试题分析：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领
地或巢区而发生相互攻击或战斗．
A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟，鹰是为了获取食物，属于捕食行为，故该选项不符合题意；
B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，故该选项符合题意；
C、一条蛇追击一只青蛙，蛇为了获取食物，属于捕食行为，故该选项不符合题意；
D、螃蟹反击天敌的进攻，是为了防御敌害，保护自己而发生的防御行为，故该选项不符合题意．
故选：B．
考点：此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、
特点方面来切入．
9 .A
【解析】
试题分析：神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。

考点：人体神经系统的组成和功能。

10 .B
【解析】
试题分析：此题主要考查血液循环的途径以及血液的变化情况有关知识点．
解：人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径．
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
故选：B
考点：血液循环的途径．
11 .×
【解析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，骨与骨之间的连接有三种形式，不活动的连接、半活动的连接、活动的连接，关节是骨连接的主要形式，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，因此，单是一块骨骼肌不能完成一个动作．
故答案为：×
12 .×
【解析】试题分析：本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点的有关知识．每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的，但这并不意味着没有特殊环境下的特例．
解：大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力；多数陆地上生存的动物善于奔跑，但是有的动物恰好相反如树懒行动相当缓慢．
故答案为：×
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
13 .对
【解析】珊瑚虫、水母具有腔肠动物的主要特征，属于腔肠动物。

14 .√
【解析】
试题分析：食物链反映的是消费者与生产者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

因此，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链的说法正确。

考点：生态系统中的食物链和食物网。

15 .×
【解析】
试题分析：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸鱼具有
胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；章鱼、鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。

考点：鱼类的主要特征。

16 .抗原
【解析】
试题分析：引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

考点：本题考查的是抗体和抗原
17 .（1）自花传粉（2）胚、胚珠（3）有性生殖
【解析】
试题分析：（1）植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。

图中所示植物的传粉方式是自花传粉。

（2）一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：由图可知，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子。

（3）经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生
殖方式，属于无性生殖。

图所示植物的生殖方式为有性生殖。

考点：本题考查的是绿色开花植物的传粉方式、果实和种子的形成
18 .遗传变异
【解析】
试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异，生物的遗传和变异都是普遍存在得，“种瓜得瓜、种豆得豆”反映得是亲
子代间的具有相同得性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制
性状的基因传给下一代而实现的，“世界上没有两片完全相同的叶子”，
体现了亲子间和子代二体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异
现象。

考点：本题考查的是生物的遗传和变异现象，解答此类题目的关键是理
解遗传变异的概念。

19 .基因；生态系统；
【解析】
试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

考点:生物多样性的内涵。

20 .（1）3；温度
（2）避免偶然性
（3）阳光
（4）甲
【解析】
试题分析：
（1）上述实验设计共有3组对照实验：甲组和乙组形成对照实验，变量是水分；甲组和丙组形成对照实验，变量是光；甲组和丁组形成对照实验，变量是温度．。

（2）用多粒种子做实验是为了避免实验偶然性，减小误差，增加实验的
可靠性和准确性。

（3）通过甲、丙形成对照实验，变量是日光，结果是甲、丙全部发芽，
得出结论是种子的萌发不需要阳光。

（4）在甲、乙、丙、丁四组实验中，只有甲和丙组种子萌发了，甲组在
光下，利于种子萌发长出植株后进行光合作用制造有机物，长势较好；丙组放在黑暗处，即使萌发长出植株后也无法进行光合作用制造有机物，长势较弱。

考点：探究种子萌发的条件。

21 .（1）细胞膜；细胞壁；
（2）细胞生命活动的控制中心；保护；
（3）叶绿体；有机物；异养；
（4）细菌；真菌；成形的细胞核；
（5）分裂
【解析】
试题分析：（1）图中②细胞膜、③细胞壁．
（2）①是遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．③是细胞壁，有保
护作用．
（3）细菌是单细胞个体，与植物细胞相比具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，也不含有叶绿体，不能制造有机物，只能利用现
成的有机物生活，营养方式是异养．
（4）青霉菌属于真菌，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，
青霉菌属于真菌，有成形的细胞核，真菌与细菌的主要区别就是细胞中
有无成形的细胞核．
（5）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生
殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，
可见细菌的生殖速度是相当快的．
故答案为：（1）细胞膜；细胞壁；
（2）细胞生命活动的控制中心；保护；
（3）叶绿体；有机物；异养；
（4）细菌；真菌；成形的细胞核；
（5）分裂．
考点：细菌的基本形态和结构特点．
22 .
【解析】该题考查的是动物的分类，学生识记便可。

23 .黏液毛细血管黏液血管二氧化碳
【解析】蚯蚓是用湿润的体壁来呼吸的，蚯蚓的体壁可以分泌粘液,使体
表保持湿润。

蚯蚓的体壁内密布毛细血管，氧气可溶解于体表的粘液里,
然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

24 . 1关节头 4关节窝 5关节软骨 3关节腔骨关节（骨连结）
【解析】分析：
此题考查关节的结构和功能．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一
般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节的模式图可知：①关
节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。

解答：
（1）由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．使①关节头从④关节窝中滑脱出来，就造成脱臼．
（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．关节腔
由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关
节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
故答案为：（1）①关节头；④关节窝；（2）⑤关节软骨、③关节腔；
（3）骨、关节
点睛：本题主要考查关节的基本结构和功能；骨、关节、骨骼肌的协调
配合与运动；脱臼、骨折及其急救处理等方面的知识。

25 .病原体切断传播途径控制传染源遗传物质动物血液杀菌物质和吞
噬细胞抗原特异性
【解析】(1)由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾
病叫传染病。

病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。

从传染病角度
来看，寨卡病毒属于这种传染病的病原体。

(2)只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，传染病的流行便
终止。

控制传染源，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。

患传染病的动物也是传
染源，也要及时地处理。

切断传播途径，切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病
原体失去感染健康人的机会。

保护易感人群，人们进行的预防接种，就
很好地起到了保护易感者的作用。

易感者也应注意不要与患病的人或动
物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。

因此，为了控制寨卡疫情的扩散，采取了多项措施，巴西政府采取措施控制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染，该预防措施属于切断传播途径，我国男性
患者收入赣县人民医院感染性疾病科接受隔离治疗，该预防措施属于控
制传染源。

（3）寨卡病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅有蛋白质外壳和内
部的遗传物质组成，寄生生活。

病毒可分为植物病毒，动物病毒和细菌
病毒，能够感染人类和灵长类动物，属于动物病毒。

（4）寨卡病毒突然肆虐巴西的主要原因，是因为巴西城市有大量人口，
同时也有大量传播病毒的伊蚊，说明通过节肢动物中的蚊引起的血液性
传染病。

人体共有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们
不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、
胃酸和酶等）还有杀菌的作用第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细
胞这两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点
是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御
作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）；第三道防线主要由
免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成的。

第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出
生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异
性免疫（又称后天性免疫）。

寨卡病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二
道防线是杀菌物质和吞噬细胞。

（5）疫苗、病原体进入体内刺激免疫细胞产生的一种特殊蛋白质叫抗体，刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原。

非特异性免疫是先天具有的，对
多种病原体有防御作用，而特异性免是后天获得的，具有专一性。

在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗，那么，接种的疫苗属于抗原，这种免疫措施属于特异性免疫。

26 .（1）流线；
（2）胸肌；
（3）中空；
（4）双重呼吸
【解析】
试题分析：鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气等．
解：（1）鸟的身体呈流线型，可以减少飞行的阻力．
（2）鸟类最发达的胸肌，附着在胸骨上，能产生强大的飞行动力．
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，四肢骨内部中空，可减轻体重．
（4）鸟类体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，从而提高了呼吸效率．
故答案为：（1）流线；
（2）胸肌；
（3）中空；
（4）双重呼吸
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．。