小学英语五年级上册Unit 6 Part A Let's learn1教学设计
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.Lead in:呈现图片,This is a map of the nature park!引出What's in the nature park?
3.Presentation:播放learn部分对话,引出there be句型的一般疑问句,肯定回答,还有单词river。
nguage point:Is there a river in the park?该句是there be句型的一般疑问句句型,陈述句变一般疑问句只要把be动词提前就可以,肯定回答:Yes,there is/are.否定回答: No, there isn't/aren't.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
歌曲:In a nature parksong
Listen andchant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
1.Lead in: Chen Jie and John are going to the nature park today,由歌曲引出主题,然后导入话题Chen Jie and John今天要去自然公园,引出nature park,播放课外视频讲解nature park。
5.Presentation:展示图片,呈现单词和音标,学生尝试读出单词,播放音频,学生跟读,老师纠错,复数:rivers,展示图片,并补全句子。
6.类似方法学习其他单词lake, forest, hill, mountain通过图片,音标,音频,拓展,句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。注意hill, mountain的区别。
11.听音频补全learn部分句子。巩固句型。
Pair work
1.小组活动,练习问答。
2.观察图片,边指边说。
(有表情、语气、动作表演对话。
12.Ask and answer:Pair work观察图片,两人一组,轮流进行问答!
Is there a ...?
Yes, there is.
No, there isn't.
句型:Is there a ...in the park?
Yes, there is./No, there isn't.
Homework
1.听录音跟读let's learn部分单词
2.画画你的自然公园并和同桌模仿课本进行对话。
3.默写本节课5个单词或短语。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
13.Practice:呈现另一图片,根据图片进行问答Is there a bike in the room? Yes, there is.Is there a photo above the desk?No, there isn't.
14.Presentation.播放动画,音频跟读,呈现场景,补全句子。
人教PEP英语五年级Unit 6 In a nature park PA Let's learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit6
学科
英语Байду номын сангаас
年级
五上
学习
目标
1.能听说读写river, lake, forest, hill, mountain等单词。
2.能够正确运用本节课单词和句型Is there a ...in the park?询问公园里是否有某物,并能用Yes, there is./No, there isn't。
3.能够完成draw and ask部分,并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说读写river, lake, forest, hill, mountain等单词或短语。
难点
能够正确运用本节课单词和句型Is there a ...in the park?询问公园里是否有某物,并能用Yes, there is./No, there isn't。
游戏
听力练习
动画跟读
Watch and learn
Practice
小组活动
游戏
复习已学知识,导入话题
学习新知
图片,音视频,例句展示,帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容
边做动作边说
小组活动,团队合作
Summary andHomework
summary
词汇: river, lake, forest, hill, mountain
7.Game time:打气球:你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦
8.Game time:快速读出出现的单词,看到炸弹要说“bomb嘭!
9.Listen, number and match,先听音给图片标序,然后呈现单词,完成图片中文连线,巩固音形意。
10.播放learn部分动画,学生跟读,并模仿语音语调。
15.Game time: Group work!进行问答练习
1.画出你的nature park。
2.根据画和你的partner进行对话
Is there a ...?
Yes, there is.
No, there isn't
16.Game time:
对对碰,找朋友。
呈现复习对话和句型
话题导入
呈现新知
3.Presentation:播放learn部分对话,引出there be句型的一般疑问句,肯定回答,还有单词river。
nguage point:Is there a river in the park?该句是there be句型的一般疑问句句型,陈述句变一般疑问句只要把be动词提前就可以,肯定回答:Yes,there is/are.否定回答: No, there isn't/aren't.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
歌曲:In a nature parksong
Listen andchant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
1.Lead in: Chen Jie and John are going to the nature park today,由歌曲引出主题,然后导入话题Chen Jie and John今天要去自然公园,引出nature park,播放课外视频讲解nature park。
5.Presentation:展示图片,呈现单词和音标,学生尝试读出单词,播放音频,学生跟读,老师纠错,复数:rivers,展示图片,并补全句子。
6.类似方法学习其他单词lake, forest, hill, mountain通过图片,音标,音频,拓展,句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。注意hill, mountain的区别。
11.听音频补全learn部分句子。巩固句型。
Pair work
1.小组活动,练习问答。
2.观察图片,边指边说。
(有表情、语气、动作表演对话。
12.Ask and answer:Pair work观察图片,两人一组,轮流进行问答!
Is there a ...?
Yes, there is.
No, there isn't.
句型:Is there a ...in the park?
Yes, there is./No, there isn't.
Homework
1.听录音跟读let's learn部分单词
2.画画你的自然公园并和同桌模仿课本进行对话。
3.默写本节课5个单词或短语。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
13.Practice:呈现另一图片,根据图片进行问答Is there a bike in the room? Yes, there is.Is there a photo above the desk?No, there isn't.
14.Presentation.播放动画,音频跟读,呈现场景,补全句子。
人教PEP英语五年级Unit 6 In a nature park PA Let's learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit6
学科
英语Байду номын сангаас
年级
五上
学习
目标
1.能听说读写river, lake, forest, hill, mountain等单词。
2.能够正确运用本节课单词和句型Is there a ...in the park?询问公园里是否有某物,并能用Yes, there is./No, there isn't。
3.能够完成draw and ask部分,并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说读写river, lake, forest, hill, mountain等单词或短语。
难点
能够正确运用本节课单词和句型Is there a ...in the park?询问公园里是否有某物,并能用Yes, there is./No, there isn't。
游戏
听力练习
动画跟读
Watch and learn
Practice
小组活动
游戏
复习已学知识,导入话题
学习新知
图片,音视频,例句展示,帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容
边做动作边说
小组活动,团队合作
Summary andHomework
summary
词汇: river, lake, forest, hill, mountain
7.Game time:打气球:你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦
8.Game time:快速读出出现的单词,看到炸弹要说“bomb嘭!
9.Listen, number and match,先听音给图片标序,然后呈现单词,完成图片中文连线,巩固音形意。
10.播放learn部分动画,学生跟读,并模仿语音语调。
15.Game time: Group work!进行问答练习
1.画出你的nature park。
2.根据画和你的partner进行对话
Is there a ...?
Yes, there is.
No, there isn't
16.Game time:
对对碰,找朋友。
呈现复习对话和句型
话题导入
呈现新知