【金版学案】高二物理人教版选修1-1同步检测：1.4-电-容-器-Word版含解析[-高考]
2019秋 金版学案 物理·选修1-1(人教版)练习：章末质量评估(一) Word版含解析
姓名，年级：时间：章末质量评估(一）（时间:50分钟分值：100分）本检测卷共25道选择题，每道题4分,共100分．1．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷,这从本质上看是因为（)A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上解析：两导体接触时，是自由电荷从一个物体转移到另一个物体，B 球的负电荷移到A球中和掉部分正电荷,而自身剩余与负电荷等量的正电荷．答案：B2．下列说法正确的是（）A．导体中电荷只要运动就形成电流B．当导体中没有电流时，里面的电荷都是静止的C．导体中形成电流的条件是只要有大量的可以自由移动的电荷D．电流可能是正电荷定向移动形成的，也可能是负电荷定向移动形成的解析:电荷只有定向移动才形成电流，杂乱无章的移动不能形成电流，A错误；无电流时，电荷也是运动的，只不过不是定向移动，B错误；只有自由电荷而无电压是不能形成电流的,C错误；通电的电解液中,正、负电荷定向移动,方向相反，D正确。
答案：D3．电场线可以直观地描述电场的方向和强弱,电场线上某一点的切线方向表示（）A．正点电荷在该点所受电场力的方向B．负点电荷在该点所受电场力的方向C．正点电荷在该点所受电场力的垂直方向D．负点电荷在该点所受电场力的垂直方向解析：电场线上某一点的切线方向表示该点场强方向,与正电荷在该点受力方向相同，与负电荷在该点受力方向相反．答案:A4．关于电容器和电容，下列说法不正确的是（)A．电容器被充电后两极总是带等量异种电荷B．电容器的带电荷量是两极带电荷量之和C．电容器的电容随电容器极板正对面积的增大而增大,随极板间距离的增大而减小D．电容器的电容与其带电荷量和电压无关解析:电容器电荷量是一个极板上所带的电荷量,故B选项错．答案:B5．两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为＋3q和－q,两小球接触后分开，小球带电量为（)A．a为＋3q，b为－q B．a为－q，b为＋3qC．a为＋2q,b为－2q D．a为＋q，b为＋q解析：两个小球带异种电荷，正负电荷接触之后先中和，还剩下＋2q的电荷量，由于两个小球完全相同，所以剩余电荷量均匀分布在两个小球上，所以D选项正确．答案：D6．（多选)关于电容器和电容,下列说法正确的是( ）A．电容器贮存电荷的同时也就贮存了电能B．给电容器充电时，两极板分别带上等量的异种电荷C．电容器不带电时电容为零D．平行板电容器的两极板越近，电容越大解析: 电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量，由电容器本身决定，与带电与否无关，故C错误．答案:ABD7．（多选)两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球(可看成点电荷)，其中一个球的带电荷量的绝对值是另一个的5倍,当它们静止于空间某两点时,静电力大小为F。
【金学案】高中物理选修1-1(人教)同步辅导与检测课件：4.1 电磁波的发现
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C.不发出响声，但显示A的号码“133××××0002” D.既不发出响声，也不显示号码 解析：声波为机械波，传播需要介质，在真空中不能传播； 光波、手机发射的信号均为电磁波，故用手机B拨叫手机A时， 玻璃罩外的人能看到A手机显示的B手机号码，但听不到声音， 故B正确. 答案：B
(4)周期性变化的磁场(电场)，产生同频率的电场(磁 场)．通常所讲的“周期性变化”指按正弦规律变化．
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关于电磁场理论，下列说法正确的是( )
A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场
B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁 场周围一定产生变化的电场
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祝
您
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均匀的，产生的磁场就是稳定的．如果电场的变化是不均 匀的，产生的磁场就是变化的，A选项错，B选项正确；均 匀变化的磁场产生稳定的电场，C选项错；振荡电场在周 围空间产生同频率的振荡磁场，故D选项正确．
答案：BD 金品质•高追求 我们让你更放心！
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能力提升
9．手机A有号码是133××××0002，手机B的号码是 133××××0008.手机A拨手机B时，手机发出响声且屏上 显示A的号码“133××××0002”，若将手机A置于一透明 真空玻璃罩中，用手机B拨叫手机A，则玻璃罩外面的人发 现手机A（ ）
人教版高中物理选修1-1同步练测：第一章第二节电场同步练测(第2课时).docx
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）第二节 电场 第2课时建议用时 实际用时满分 实际得分90分钟100分一、 选择题（本题包括9小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选 项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2 分，有选错或不选的得0分，共36分） 1.在电场中某一点放一试探电荷 ,它受到的电场力为 ，则该点的电场强度为 ，那么下列说法正确的是（ ）A.若移去试探电荷 ,该点电场强度为零B.若该点放一电荷量为2 的试探电荷，则该点的电场强度为2C.若该点放一电荷量为2 的试探电荷，则该点的电场强度为 /2D.若该点放一电荷量为2 的试探电荷，则该点的电场强度仍为2.下面关于电场的叙述正确的是（ ） A.两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的B.只有电荷发生相互作用时才产生电场C.只要有电荷存在，其周围就存在电场D. 电荷受到 电荷的作用，是 电荷的电场对 电荷的作用3.下列关于电场强度的叙述正确的是（ ） A.电场中某点的电场强度在数值上等于单位电荷在该点受到的电场力B.电场中某点的电场强度与该点试探电荷所受到的电场力成正比C.电场中某点的电场强度方向就是试探电荷在该点所受电场力的方向D.电场中某点的电场强度与该点有无试探电荷无关4.关于电场线，下述说法中正确的是（ ） A.电场线是客观存在的B.电场线与电荷运动的轨迹是一致的C.电场线上某点的切线方向与电荷在该点的受力方向可以不相同D.沿电场线方向，场强一定越来越大5.如图1-2-5所示为点电荷 、 所形成电场的电场线分布，以下说法中正确的是（ ）图1-2-5A. 、 都为正电荷，且 、 带电荷量相等B. 、 都为正电荷，且 、 带电荷量不相等C. 、 都为负电荷，且 、 带电荷量相等D. 、 都为负电荷，且 、 带电荷量不相等 6.如图1-2-6所示， 是某个点电荷电场中的一条电场线，在电场线上 处自由释放一个负试探电荷时，它沿直线向 点处运动，对此现象下列判断正确的是（不计电荷重力）（ ）图1-2-6A.电荷向做匀加速运动B.电荷向做加速度越来越小的运动C.电荷向做加速度越来越大的运动D.电荷向做加速运动，加速度的变化情况不能确定7.图1-2-7（a）中是某电场中的一条电场线，图（b）表示放在电场线上、两点上的试探电荷的电荷量与所受电场力大小间的函数关系，指定电场力方向由向为正向，由此可判定（）图1-2-7A.场源可能是正点电荷，在侧B.场源可能是正点电荷，在侧C.场源可能是负点电荷，在侧D.场源可能是负点电荷，在侧8.如图1-2-8所示，在匀强电场中，将一个电荷量为、质量为的小球由静止释放，小球的运动轨迹为一直线，此直线与竖直方向的夹角为，则匀强电场场强的最小值是（）图1-2-8A. B.sinC. D.tan9.如图1-2-9所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，若带电粒子（｜｜>>｜｜），由运动到，电场力做正功.已知在、两点粒子所受电场力分别为、，则下列判断正确的是（）A.若为正电荷，则带正电，＞B.若为正电荷，则带正电，＜C.若为负电荷，则带正电，＞D.若为负电荷，则带正电，＜图1-2-9二、填空题（本题共2小题，每小题10分，共20分.请将正确的答案填到横线上）10.电场线是从电荷发出到无限远处或负电荷终止的一系列曲线，是用来形象直观地表示电场的物理模型.它的疏密程度表示电场强度的，各点的切线方向都跟该点电场强度的一致.11.如图1-2-10所示，、、三点为一直角三角形的三个顶点，∠=30°,现在、两点放置两点电荷、,测得点场强的方向与平行，则带电荷，∶=.图1-2-10三、计算题（本题共5小题，共44分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12.（8分）电荷所带电荷量为=3.0× C,在电场中的某一点所受的电场力 6.3× N,方向竖直向上，试求这一点的电场强度.若在这一点放一电荷量为 6.0× C的电荷，那么电荷所受电场力多大？若在这一点不放电荷，这一点的电场强度多大？13.（9分）一个质量30 g,带电荷量为1.7× C 的半径极小的小球，用绝缘丝线悬挂在某匀强电场中，电场线水平.当小球静止时，测得悬线与竖直方向成30°角，如图1-2-11所示.求该电场的场强大小，说明场强方向.图1-2-1114.(9分)在真空中点放一个点电荷C，直线通过点，的距离,点放一个点电荷-,如图1-2-12所示，求：图1-2-12（1）在点受到的作用力.（2）在点产生电场的场强.（3）拿走后点的场强.（4）、两点的场强哪点大？15.（9分）竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场.其电场强度为，在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为的带电小球，丝线跟竖直方向成角时小球恰好平衡，如图1-2-13所示，请问：（1）小球带电荷量是多少？（2）若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？图1-2-1316.（9分）如图1-2-14所示，带正电小球质量为1× kg,带电荷量为1× C，置于光滑绝缘水平面上的点.当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到点时，测得其速度 1.5 m/s,此时小球的位移为0.15 m.求此匀强电场场强的取值范围（取10 ）.某同学求解如下：设电场方向与水平面之间夹角为，由动能定理得V/m.由题意可知＞0，所以当＞7.5× V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动.经检查，计算无误.该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充.第二节电场第2课时得分：一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案二、填空题10．11．三、计算题12.13．14.15.16.第二节电场第2课时参考答案一、选择题1.D2.ACD3.AD4.C5.A 解析：由电场线的方向可判定、都为正电荷，又因为、两电荷周围电场线疏密程度相同，故、带电荷量相等.6.D 解析：由静止释放的负电荷向运动，说明它受的电场力指向，负电荷受的电场力方向与电场强度的方向相反，可知此电场线的指向应从→，这就有两个可能性：一是处有正点电荷为场源，则越靠近处场强越大，负电荷会受到越来越大的电场力，加速度应越来越大；二是处有负点电荷为场源，则越远离时场强越小，负电荷受到的电场力越来越小，加速度越来越小，故正确答案为D.7.D8.B9.A 解析：从电场线分布可以看出，点电场线密，故＞,所以带电粒子在点所受电场力大，即＞.若带正电，正电荷从到电场力做正功，若带负电，正电荷从到电场力做负功，故A正确.二、填空题10.正强弱方向11.负 1∶8 解析：放在点和点的点电荷在处产生的场强方向在和的连线上，因点场强方向与平行，故放在点的点电荷和放在点的点电荷产生的场强方向只能如图1-3所示，故带负电，带正电，且，即,又由几何关系知，所以∶=1∶8.图1-3三、计算题12. 2.1× N/C,方向竖直向上′=1.26× N 2.1× N/C解析：电场强度是电场本身固有的性质，它不因电场中是否放有电荷而改变.电荷在电场中某处所受的电场力是由该处的电场强度和带电体的电荷量共同决定的.根据场强的定义式可知：N/C=2.1× N/C，方向竖直向上.电荷在该点所受的电场力为：′=′=2.1××6.0× N=1.26× N.13.场强大小为 N/C，方向水平向右解析：经受力分析可判断出小球所受电场力向左.因此场强方向向右，tan 30°, N/C.14.根据题意，是形成电场的电荷，为试探电荷，为了方便，只用电荷量的绝对值计算库仑力，力和场强的方向可通过电荷的正负判断.（1）电场是一种物质，电荷在电场中点所受的作用力是电荷通过它的电场对的作用力，根据库仑定律，得N N因为为正电荷，为负电荷，库仑力是吸引力，所以力的方向沿指向.（2）点的场强 N/C=100 N/C,其方向沿连线背离.（3）从点拿走试探电荷，有的同学说点的场强0，这是错误的，其原因在于不懂得场强是反映电场的力的性质的物理量，它是由形成电场的电荷决定的，与试探电荷是否存在无关，所以点电场强度的大小仍为100 N/C ，方向沿连线背离.（4）点场强大.15.(1) (2)解析：（1）由于小球处于平衡状态，对小球受力分析如图1-4所示.图1-4(2)由第（1）问中的方程②知,而剪断丝线后小球所受电场力和重力的合力与未剪断丝线时丝线的拉力大小相等，故剪断丝线后小球所受重力、电场力的合力等于.小球的加速度,小球由静止开始沿着丝线拉力的反方向做匀加速直线运动.当碰到金属板时，它的位合移为,又由,.评注：解答本题的方法和解力学问题的方法完全一样，只不过多了个电场力.要求我们解答此题时注意分析清楚小球的位移为.16.该同学所得结论有不完善之处.解析：为使小球始终沿水平面运动，电场力在竖直方向的分力必须小于等于重力sin ≤，所以sin =。
高中物理(人教版)选修1-1：第一章 电场 电流 过关检测题 word版含解析
第一章过关检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确)1.库仑定律的适用范围是()A.真空中两个带电球体间的相互作用力B.真空中任意带电体间的相互作用力C.真空中两个点电荷间的相互作用力D.真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,则可应用库仑定律答案解析:库仑定律的适用范围是真空中的两个点电荷,故C项正确;真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,可以把这两个带电体看作点电荷,也可以应用库仑定律,故D项也正确.2.随着我国人民生活水平的不断提高,家庭中使用的电器越来越多,下列电器中主要应用电流热效应工作的是()A.电风扇B.电饭煲C.录音机D.电视机答案解析:应用电流的热效应,即把电能主要转化成内能,其中电风扇主要是把电能转化成机械能,录音机是把电能转化成其他形式的能,但不是内能,同样电视机的主要作用是电信号的处理,把电能转化为光能等,因此只有B项中的电饭煲是主要转化成内能.3.两百多年前,诺莱特让700个修道士手拉手做“电震”实验(如图所示).实验中装水的大玻璃罐起到了储存电荷的作用,其实装水的大玻璃罐相当于()A.变阻器B.电容器C.变压器D.传感器答案解析:储存电荷的容器相当于电容器.4.下列描述正点电荷电场线的图示正确的是()答案解析:电场线由正电荷出发到负电荷或到无穷远处终止,所以正点电荷的电场线应如A图所示.5.(2013·广东学业水平考试)如图是验证电容器特性的实验电路图.电路正常工作后,对于灯L1、L2的分析正确的是()、L2都亮1、L2都不亮1亮2不亮1不亮2亮1答案解析:由电容器的结构和电路结构知:电容器两极板充电完毕后,与它相连的用电器中不会有电流,所以L1不亮、L2亮,选项D正确.6.如图所示的电场中,关于a、b两点的电场强度,下列判断正确的是()A.方向相同,大小相等B.方向不同,大小不等C.方向不同,大小相等D.方向相同,大小不等答案解析:电场线的疏密表示电场的强弱,也可以说表示电场强度的大小,由题图可以看出a处电场线疏处电场线密,所以电场强度大小不等,而电场强度方向与电场线切线方向一致,显然a、b两点对应电场强度方向不同,所以选B项.7.(2013·浙南六校高二联考)请用学过的电学知识判断下列说法正确的是()A.电工穿绝缘衣比穿金属衣安全B.制作汽油桶的材料用金属比用塑料好C.小鸟停在单根高压输电线上会被电死D.打雷时,待在汽车里比待在木屋里危险答案解析:电工穿绝缘衣容易产生大量的静电,反而比较危险,选项A错误.塑料油桶会因摩擦而带电,因为塑料是绝缘材料,不能把电导走,所以塑料油桶内易产生火花导致塑料桶爆炸,选项B 正确.小鸟停在单根高压输电线上时,加在小鸟两爪间的电压非常小,小鸟不会被电死,选项C 错误.打雷时,待在汽车里,汽车的金属外壳起到静电屏蔽的作用,而木屋没有静电屏蔽作用,所以待在汽车里比待在木屋里要安全,选项D错误.8.电熨斗、电风扇、电磁炉这样的小家电虽然售价不高,但是利润比空调、冰箱还大.我国已成为全世界重要生产基地,同时也是小家电出口大国.如图所示,电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为()A.导线电阻远小于电熨斗电阻,导线消耗的电能很少B.通过导线的电流等于通过电熨斗的电流C.导线的散热比电熨斗快D.导线外的绝缘皮隔热答案解析:电熨斗与导线串联,通过导线的电流等于通过电熨斗的电流,根据焦耳定律2知:导线电阻远小于电熨斗电阻,导线消耗的电能很小,所以选A、B.二、填空题(每小题8分,共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答)9.理发用的电吹风机中有一个小电动机和电热丝,电动机带动风叶转动,空气流过炽热的电热丝时被加热,这样热风就可以把头发吹干.在电吹风机的工作过程中,电动机主要是将能转化为能,电热丝主要是将能转化为能.答案:电机械电内解析:电动机消耗电能,转化为叶片的动能,从而使空气动能增加,而电热丝将电能转化为内能给空气加热.10.移动电话已成为日常通讯工具,某种移动电话电池的背面印有如图所示的一些符号,则该电池的容量为,电池连续工作直至自动关机后,若需要充电的时间是2.5h,则充电电流是.答案:500·h200解析:由电池上可读出该电池的容量为500·h,若需要充电时间2.5h,由500·可解得充电电流200 .三、计算题(本题共2小题,每小题18分,共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11.电场中某区域的电场线分布如图所示,已知A点的电场强度3.0×104.将电荷量3.0×10-8 C 的点电荷放在电场中的A点.(1)求该点电荷在A点所受电场力的大小F.(2)在图中画出该点电荷在A点所受电场力的方向.答案:(1)9.0×10-4N(2)见下图解析:(1)根据电场强度的定义式可得该点电荷在电场中A点所受电场力3.0×10-8×3.0×1049.0×10-4N.(2)因为该点电荷带正电,所以它在A点所受电场力与电场强度方向相同,因此受力如答案图所示.12.密立根设计的测电荷量的装置如图所示.一个很小的带电油滴悬在电场强度为E的电场中,调节E,使作用在油滴上的电场力与油滴的重力平衡.如果此时1.92×105,油滴受到的重力2.84×10-10 N,求油滴所带的电荷量.答案:1.48×10-15 C解析:由平衡条件,所以油滴所带的电荷量1.48×10-15C.。
高中物理(人教版选修1-1)学业分层测评：第1章+第4节+电容器+学业分层测评+Word版含答案
学业分层测评1．(多选)关于电容器的说法正确的是( )A．任何两个靠得很近的导体都可以构成电容器，与是否带电无关B．电容器是盛放电荷和电能的仪器，只有带电的容器才能称为电容器C．电容器带电荷量为2 C，说明每个极板的带电荷量为1 CD．电容器带电荷量为2 C，说明每个极板的带电荷量的绝对值为2 C【解析】任何两个靠得很近的导体都会构成电容器，与带电与否无关，故A项正确；电容器是盛放电荷、储存电能的仪器，与带电与否无关，故B项错误；电容器所带的电荷量即为极板所带电荷量的绝对值，故C项错，D项对．【答案】AD2．有关电容器的单位及换算正确的是( )【导学号：46852112】A．电容的单位是库仑B．电容的国际单位是法拉C．1法＝10－6微法D．法拉是个很小的单位【解析】电容的国际单位是法拉，1 F＝106μF＝1012pF，由此可知B项正确，A、C、D项错误．【答案】 B3．下列关于电容器的说法，正确的是( )A．电容器带电量越多，电容越大B．电容器两板电压越小，电容越大C．电容器的电容与带电量成正比，与电压成反比D．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电压也增大【解析】电容器电容的大小是由电容器两极板的正对面积，两极板间的距离以及两极板间的电解质决定的，选项A、B、C错；随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电压也增大，选项D正确．【答案】 D4．如图146所示，闭合开关，电源对电容器充电．充电结束后，断开开关，用绝缘手柄增大电容器两极板之间的距离，则下列说法正确的有( )图146A．充电过程中，有从A到B的电流通过电阻器B．充电过程中，有从B到A的电流通过电阻器C．断开开关后，电容器上极板带负电D．断开开关增大两极板之间的距离，电容减少，带电荷量减少【解析】电源对电容器充电时，电路中有逆时针方向的电流，即有从B到A的电流通过电阻器，使上、下极板分别带等量的正、负电荷．断开开关，增大两极板间距后，虽然电容器的电容减小，但因电容器两极板间连接电路断开，不能发生放电现象，所以带电荷量不变，故选B.【答案】 B5．对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是( )【导学号：46852113】A．将两极板的间距加大，电容将增大B．将两极板的间距加大，极板的带电荷量将增大C．将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小D．将两极板平行错开，使正对面积减小，极板的带电荷量将减小【解析】平行板电容器的电容大小与两平行板的正对面积、极板间的距离、介质等因素有关．两极板正对面积越大，电容就越大；极板间距离越大，电容就越小．据电容的物理意义可知极板的带电荷量不但与电容C有关，还与两板间电压有关．综上所述只有C正确．【答案】 C6．(多选)如图147所示，E为电源，S为单刀双掷开关，C为电容器，下列说法正确的是( )【导学号：46852114】图147A．当S闭合在1上时，电容器的上极板带正电，下极板带负电B．把S闭合在1上，此时为电容器的充电过程C．当把开关从1闭合到2后，电容器开始充电D．当闭合在1上后，电容器两极板间有电压【解析】当开关S接1时，电容器两极板分别接在电源两端，电源给电容器充电，使电容器上极板带上正电，下极板带上负电；当开关S接2时，充了电的电容器的两极板被导线相连，使两极板上正、负电荷发生中和，电容器放电．【答案】ABD7．(多选)在图中，有关固定电容器的电荷量(Q)、电压(U)、电容(C)的关系图象正确的是( )【解析】电容器的电容及其本身的属性与电容器是否带电、带电荷量多少无关，与其两端电压也无关，故选项B、D正确．【答案】BD8．如图148所示的电子元件名称叫________，它的两个重要参数的意义和数值分别是________，________.【导学号：46852115】图148【答案】电容器电容220 μF耐压50 V9．一个电容器的规格是“10 μF50 V”，则( )【导学号：46852116】A．这个电容器加上50 V电压时，电容才是10 μFB．这个电容器的最大电容是10 μF，带电荷量较少时，电容小于10 μFC．这个电容器上加的电压不能低于50 VD．这个电容器的电容总等于10 μF【解析】规格上的10 μF指的是电容器的电容，是由电容器本身决定的，与电容器是否带电无关，50 V指的是击穿电压，即电容器两端的电压不能超过50 V.【答案】 D10．(多选)如图149所示是用来测定角度θ的电容式传感器．当动片与定片之间的角度θ发生变化时，引起极板正对面积S的变化，使电容C发生变化，知道C的变化，就可以知道θ的变化情况．下列说法正确的是( )【导学号：46852117】图149A．θ变大，则C变大B．θ变大，则C变小C．θ变小，则C变大D．θ变小，则C变小【解析】由题图知θ变大，S变小，C变小；同理，若θ变小，则S变大，C变大，故选项B、C正确．【答案】BC11．如图1410所示是测定压力F的电容式传感器．待测压力F作用于可动膜片电极上的时候，膜片发生形变，使极板间距离d发生变化，引起电容C的变化．知道C的变化，就可以知道F的变化情况．如果某次测量过程中，发现C在增大，说明待测压力F在________(填“增大”“减小”或“不变”)图1410【解析】板间距离d在减小，故待测压力F增大．【答案】增大12．如图1411所示，开关S与“1”端接触后，再与“2”端接触，灯泡是否发光？怎样解释？若发光，电流方向如何？图1411【答案】灯泡发光，因为开关S与“1”端接触后，电容器充电，且上极板带正电，开关S与“2”端接触后，电容器放电，电流由上向下经过灯泡．。
高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件1.4 电容器
解析：电容的大小与电荷量的多少无关，所以电容不 变．充电时电压增大，电能增多；放电时电压减小，电能减 小，故A、C错误，B、D正确． 答案：BD
电容器的电容 1．在一定电压下，不同的电容器的极板上储存的电荷
有多有少，也就是电容器的电容有大有小。
2．影响电容的因素。一般来说，电容器极板的正对面 积越大、极板间的距离越小，电容器的电容就越大，极板间 电介质的性质也会影响电容器的电容。
能力提升 8.关于电容器的电容，下列说法正确的是( )
A．电容器是一种理想的仪器，现实生活中不存在
B．电容器是储存电荷的装置 C．电容的国际单位是微法 D．电容器极板的正对面积越大，板间距离越大，电 容器电容就越大
解析：电容器是常见的电子元件，是储存电荷的装
置，所以A错B对.国际单位是法拉，微法是常用单位，C
一、1.导体 2.电荷
3.放电
4.绝对值
二、电容器的电容 1．定义：电容器所带_______与电容器两极板间的
______的______，叫做电容器的电容．公式：C＝_______.
2．物理意义：电容是表示电容器________本领的物理量，
数值上等于使两极间的电势差为1 V时电容器需要带的
________．单位：法，符号F，还有微法(μF)和皮法(pF)．关 系1 F＝________μF＝________pF.
ΔQ 3．单位：在国际单位制中，法拉简称法，符号是 F, 实 ΔU
际上常用较小的单位：微法和皮法．
它们的关系是1F＝106 F,1 uF＝1012 pF.
如图所示，为平行板电容器，下列哪些措施不 可以减小它的电容 ( )
A．增大两板间的距离而其他不变
B．减小两极间的距离（不接触）而其他不变
高中人教版物理选修1-1第一章第四节 电容器 同步测试
高中人教版物理选修1-1第一章第四节电容器同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.某平行板电容器的两极板间电压为U，带电量为Q，则（）A. 电容器电容为B. 电容器电容为C. 电容器带电量越多，电容越大D. 电容器两极板间电压越大，电容越大2.LC振荡电路中，某时刻磁场方向如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 若磁场正在减弱，则电容器上极板带负电B. 若电容器正在放电，则电容器上极板带负电C. 若电容器上极板带正电，则线圈中电流正在增大D. 若电容器正在充电，则自感电动势正在阻碍电流增大3.对于电容，以下说法正确的是( )A. 一只电容充电荷量越大，电容就越大B. 可变电容器的充电荷量跟加在两极间的电压成反比C. 对于固定电容器，它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变D. 如果一个电容器没有电压，就没有充电荷量，也就没有电容4.一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地．两板间有一个正检验电荷固定在P点，如图所示，以C表示电容器的电容、E表示两板间的场强、φ表示P点的电势，W表示正电荷在P点的电势能，若正极板保持不动，将负极板缓慢向右平移一小段距离l0的过程中各物理量与负极板移动距离x的关系图象中正确的是（）A. B. C. D.5.如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地．一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离（）A. 带电油滴将沿竖直方向向上运动B. P点的电势将降低C. 带电油滴的电势能将减小D. 若电容器的电容减小，则极板带电量将增大6.标有“220V，0.5μF”字样的电容器能接入下面哪个电路中使用？（）A. 220sin 100πt VB. 220V的照明电路中C. 380sin 100πt VD. 380V的照明电路中7.两块相同的、彼此正对平行且相互绝缘的金属板构成了一个平行板电容器，现给这个电容器充电后，与电源断开，再将这个电容器的两极板相互靠近，保持正对面积不变，则（）A. 电容器所储存的电能不变B. 电容器所带的电荷量减少C. 电容器的电容减小D. 电容器两极板间的电势差减小8.如图所示，在水平放置的已经充电的平行板电容器之间，有一带负电的油滴处于静止状态．若某时刻油滴的电荷量开始减小，为维持该油滴原来的静止状态，可以（）A. 给平行板电容器充电补充电荷量B. 让平行板电容器放电减少电荷量C. 使两极板相互靠近些D. 使两极板相互远离些9.如图所示，用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ（θ与电容器两板间的电压U成正比）．实验中，极板所带电荷量不变，若（）A. 保持d不变，减小S，则θ变小B. 保持d不变，减小S，则θ不变C. 保持S不变，增大d，则θ变小D. 保持S不变，增大d，则θ变大10.关于电容器的电容，下列说法正确的是（）A. 电容器带的电荷越多，其电容越大B. 电容器两极板间的电势差越大，其电容越小C. 平行板电容器的电容与极板间距、正对面积等因素有关D. 一个电容器，如果它不带电，其电容就为零二、多选题（共3题；共9分）11.带电的平行板电容器与静电计的连接如图所示，要使静电计的指针偏角变小，可采用的方法有（）A. 减小两极板间的距离B. 用手触摸极板AC. 在两板间插入电介质D. 将极板B向上适当移动12.连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时（）A. 电容器的电容C变大B. 电容器极板的带电荷量Q变大C. 电容器两极板间的电势差U变大D. 电容器两极板间的电场强度E变大13.如图所示，平行板电容器的两个极板为A，B；B极板接地，A极板带有电荷量+Q，板间电场有一固定点P，若将B极板固定，A极板下移一些，或者将A极板固定，B极板上移一些，在这两种情况下，以下说法正确的是（）A. A极板下移时，P点的电场强度不变，P点电势不变B. A极板下移时，P点的电场强度不变，P点电势升高C. B极板上移时，P点的电场强度不变，P点电势降低D. B极板上移时，P点的电场强度减小，P点电势降低三、填空题（共2题；共5分）14.如图所示，平行板电容器带上一定量的电荷后，将电容器的两极板A、B 分别跟静电计的金属球和外壳相连，如将极板A向左移动少许，则静电计的指针的偏角将________，两极板间的电场强度将________ （填“变大”“变小”或“不变”）15.如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连．用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触________侧极板（选填“左”或“右”）使电容器带电．①将极板间距离减小时，可观察到静电计指针偏转角________（选填变大，变小或不变）；②两板间插入电介质时，可观察到静电计指针偏转角________（选填变大，变小或不变）．四、计算题（共1题；共5分）16.把一电容器C接在220V的交流电路中，为了保证电容不被击穿，电容器C的耐压值是多少？五、实验探究题（共1题；共3分）17.如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连，使电容器带电后与电源断开．（1）上移左极板，可观察到静电计指针偏转角________（选填变大，变小或不变）；（2）将极板间距离减小时，可观察到静电计指针偏转角________（选填变大，变小或不变）；（3）两板间插入一块玻璃，可观察到静电计指针偏转角________（选填变大，变小或不变）．六、综合题（共1题；共15分）18.如图所示，已知平行板电容器两极板间距离d=4mm，充电后两极板电势差为120V．A板带正电，若它的电容为3 μF，且P到A板距离为1mm．求：（1）每一板的带电荷量；（2）一个电子在P点具有的电势能；（3）一个电子从B板出发到A板获得的动能．答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：A、由电容的定义可知，电容C= ，故A正确，B错误；C、电容采用了比值定义法，其大小与电量和电压均无关，是由电容器本身的性质所决定的，故CD错误．故选：A．【分析】明确电容采用了比值定义法，其大小取决于电容器本身的性质，与电量和电压是无关的．2.【答案】B【解析】【解答】解：A、若磁场正在减弱，由楞次定律可得线圈上端为正极，则电容器上极带正电，处于充电状态．故A错误；B、若电容器正在放电．由安培定则可得电容器上极带负电．故B正确；C、若电容器上极板带正电，说明电容器在充电，磁场能转化为电场能，则线圈中电流应该减小，故C错误；D、若电容器正在充电，则线圈自感作用，阻碍电流的减小，故D错误；故选：B【分析】图为LC振荡电路，当电容器充电后与线圈相连，电容器要放电，线圈对电流有阻碍作用，使得Q 渐渐减少，而B慢慢增加，所以电场能转化为磁场能．3.【答案】C【解析】【分析】电容的公式，是电容的定义式，即电容跟电荷量和电压无关，AD错；对可变电容器的电容是变化的所以电荷量跟它两极板间所加电压的比值是变化的，B错；对于固定电容器其电容值不变，所以它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变，C对。
人教版高中物理-有答案-人教版高中物理_选修1-1_14_电容器_同步练习
人教版高中物理选修1-1 1.4 电容器同步练习一、选择题（共12题；）1. 下列那些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些（）A.使两板间变为真空B.减小两板正对面积C.增大两板距离D.两板间插入玻璃2. 有一电学元件，上面标有“450V，250μF”字样，由此可知该电学元件是（）A.电源B.电阻器C.电容器D.电感器3. 有一个电容器，当它所带的电荷量Q=4×10−6C时，电容器两极板间的电压U= 2V，这个电容器的电容大小是()A.5×105FB.8×10−6FC.2×10−6FD.2×10−3μF4. 如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源连接，下极板接地．一带正电的点电荷固定于P点．现将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离，则（）A.P点的电势将降低，点电荷的电势能增大B.P点的电势将降低，点电荷的电势能减小C.P点的电势将升高，点电荷的电势能增大D.P点的电势将升高，点电荷的电势能减小5. 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关，电源即给电容器充电：①保持K接通，减少两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减少②保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大③断开K，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小④断开K，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大以上说法正确的有（）A.①②B.③④C.②③D.②④6. 如图所示，电源电压100V，两个电容器完全相同，静电计读数U和电压表U’，以下说法正确的是()A.U=50V，U′=50VB.U=0，U′=100VC.U=100V，U′=0VD.U=50V，U′=0V7. 用两节相同的电池分别给两个电容器C1和C2充电，已知C1<C2，当达到稳定状态时，两电容器的带电量Q，两极板间的电势差U，关系正确的是（）A.Q1>Q2，U1=U2B.Q1<Q2，U1<U2C.Q1<Q2，U1=U2D.Q1=Q2，U1>U28. 关于电容器的概念下列说法中正确的是（）A.两个彼此绝缘又互相靠近的导体就可以看成是一个电容器B.用电源对平板电容器充电后，两板一定带有等量异种电荷C.电容器两极板的正对面积越大，它的电容就越小D.电容器两极板的距离越大，它的电容就越大9. 一平行板电容器，充电后与电源断开，现将一块均匀的电介质板插进电容器，恰好充满电容器两板间的空间，与未插电介质板时相比（）A.电容器所带电荷量变大B.电容器的电容增大C.两极板间的场强变大D.两极板间的电势差减小10. 在如图所示的电路中，电源的电动势、内电阻恒定．要想使电容器所带电量增加，可以（）A.增大R1B.减小R1C.增大R2D.减小R211. 如图所示，水平放置的平行板电容器M、N与一电源相连，在电容器的两板间有一带电的小球P处于静止状态.现将电容器两板间的距离增大，则（）A.电容变大B.小球向上运动C.电容不变D.小球向下运动12. 如图所示，水平放置的平行板电容器与某一电源相连，它的极板长L=0.4m，两板间距离d=4×10−3m，有一束由相同带电微粒组成的粒子流，以相同的速度v0从两板中央平行极板射入，开关S闭合前，两极板间不带电，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒质量为m=4×10−5kg，电荷量q=+1×10−8C，则下列说法正确的是（）A.微粒的入射速度v0=10m/sB.电容器上板接电源正极时，微粒有可能从平行板电容器的右边射出电场C.电源电压为180V时微粒可以从平行板电容器的右边射出电场D.电源电压为100V时微粒可以从平行板电容器的右边射出电场二、解答题（共3题；）如图所示的电路中，电源电动势E=11V，电阻R1=4Ω，电阻R2=6Ω，电容器C=30μF，电池内阻r=1Ω．（1）闭合S，求稳定后通过电路的总电流；（2）闭合S，求稳定后电容器所带的电荷量；（3）然后将开关S断开，求这以后流过R1的总电量．如图所示的电路中，R1＝3Ω，R2＝6Ω，R3＝1.5Ω，C＝20μF，当开关S断开时，电源的总功率为2W；当开关S闭合时，电源的总功率为4W，求：（1）电源的电动势和内电阻；（2）闭合S时，电源的输出功率；（3）S断开时，电容器所带的电荷量是多少？用四个阻值均为R的电阻连成如图所示的电路，电键S闭合时，有一质量为m带电荷量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的中点，平行板电容器的下极板接地．现打开电键S，这个带电小球便向平行板电容器的一个极板运动，并和此板板碰撞，设两极板间距离为d，电源内阻也为R，重力加速度为g．求：（1）电源电动势E为多大？（2）从打开电键S到小球碰撞到极板所需时间？参考答案与试题解析人教版高中物理选修1-1 1.4 电容器同步练习一、选择题（共12题；）1.【答案】D【考点】电容器【解析】根据电容的决定式C=ɛS即可知如何增大平行板电容器的电容．4πkd【解答】解：A、使两板间变为真空，相对介电常量减小，根据电容的决定式C=ɛS，可知电容变4πkd小．故A错误．B、根据电容的决定式C=ɛS知，减小正对面积，其它量不变，电容器的电容变小，4πkd不符合题意，故B错误．C、根据电容的决定式C=ɛS知，增大两板距离，其它量不变，电容器的电容变小，4πkd不符合题意，故C错误D、根据电容的决定式C=ɛS知，两板间插入玻璃，ɛ增大，其它量不变，电容器的4πkd电容会变大．故D正确．故选：D．2.【答案】C【考点】电容器【解析】由电学元件的标度可得出电学元件的性质，并能得出属于哪一种电学元件．【解答】由电学元件的标度可知，该元件的电压为450V；而单位为μF的电学元件只有电容；故该电学元件应为电容器；3.【答案】C【考点】电容器【解析】可得电容器电容．根据电容定义式C=QU【解答】这个电容器的电容大小为C=QU ，代入数据可知C=410−62=2×10−6F，C符合题意．故答案为：C4.【答案】B【考点】电容器【解析】平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离，电容器间的电场强度减小，根据U=Ed确定出P与下极板电势差的变化，从而确定出P点电势的变化，根据E=qφ确定电势能的变化．【解答】解：平行板电容器与电动势为E的直流电源连接，知平行板的间的电势差不变，将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离，d增大，根据E=Ud知，电场强度减小，则P与下极板的电势差减小，则P点的电势减小，根据E=qφ知，点电荷的电势能减小．故B正确，A、C、D错误．故选B．5.【答案】C【考点】电容器【解析】电容器与电源相连，两极板间的电势差不变，通电后断开，则两极板上的电量不变；由平行板电容器电容C=ɛS4πkd，根据某些量的变化可知电容的变化，则由Q=UC可知电压或电量的变化，由E=Ud可求得电场强度的变化．【解答】解：①保持K接通，则两板间的电势差不变，因d减小，由E=Ud可知，两极板间的电场的电场场强增大，故①错误；②保持K接通，两板间的电势差不变，在两极板间插入介质后，电容增大，由Q=UC 可知，极板上的电量增大，故②正确；③断开K，减小距离d，电容增大，而两板上所带电量不变，由C=QU 可得U=QC，则知两极板间的电势差U减小，故③正确；④断开K，插入介质后电容增大，两板上所带电量不变，由U=QC可知极板上的电势差减小，故④错误；故选：C．6.【答案】C【考点】电容器【解析】本题根据电容器在电路中中的工作原理分析解答．电容器在直流电路中工作时，当电路稳定后，电容器相当于开路的，电压表中没有电流通过，没有示数，静电计测量它的两极间电势差，数值上等于电源电压．【解答】电容器对于直流电来说，它在正负两极充满电荷之后相当于开路的；电压表在这个电路中，相对于电容来说，就是一个很大的电阻，所以和电压表并联的电容器就可以直接去掉，电路性质不变．此时电压表可以视为静电计连接电源的导线；由于电压表中没有电流，所以电压表没有示数；而静电计它的性质和电容差不多，也是在充满电荷之后就相当于开路．所以静电计所测电压实际为电源电源100V，C符合题意．故答案为：C7.【答案】C【考点】电容器【解析】电池给电容器充电时，电容器两极板间的电势差等于电池的电动势，根据Q=CU比较电荷量的大小．【解答】解：电容器两端的电势差等于电池的电动势，因为电池的电动势相同，则U1=U2．根据Q=CU知，C1<C2，则Q1<Q2．故C正确，A、B、D错误．故选：C．8.【答案】A,B【考点】电容器【解析】电容器能够容纳电荷，任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器，电源对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷．电容表征电容器容纳电荷判断影响电容的因素．的本领大小，与电压、电量无关，根据决定式C=ɛS4πKd【解答】解：A、任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体就能储存电荷，可以看成是一个电容器．故A正确．B、电源对平板电容器充电后，由于异种电荷相互吸引，两极板一定带有等量异种电荷．故B正确．C、D由决定式C=ɛS知电容器两极板的正对面积越大，它的电容就越大，电容器两4πKd极板的距离越大，它的电容就越小．故CD错误．故选：AB9.【答案】B,D【考点】电容器【解析】充电后与电源断开，带电量不变．两极板间插入电介质，根据电容的决定式分析电容的变化，根据电容的定义式分析两极板所带电量的变化．【解答】分析得知，解：在空气平行板电容器两极板间插入电介质，根据电容的决定式C=ɛS4πkd得到，两极电容C增大，而充电后与电源断开，带电量Q一定，由电容的定义式C=QU板间电压减小，根据E=4πkQ知场强变小．ɛs故选：BD10.【答案】A,C【考点】电容器【解析】在恒定电流电路中，电容器相当于断路；电容器带电量与两端电压成正比．【解答】解：在恒定电流电路中，电容器相当于断路；电容器两端直接连接电压的两端，电容器带电量与两端电压成正比，故要使电容器所带电量增加，需要增加路端电压，即增加外电阻；而外电路由三个电路构成，增加其中的任意一个电阻，外电阻都增加，外电压也会增加；故AC正确，BD错误；故选AC．11.【答案】D【考点】电容器的动态分析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】A,C【考点】电容器【解析】(1)粒子刚进入平行板时，两极板不带电，粒子做的是平抛运动，根据平抛运动的规律可以求得粒子入射速度v0的大小；(2)由于两板之间加入了匀强电场，此时带电粒子在电场中的运动是类平抛运动，仍把运动在水平和竖直两个方向上分解，进行列式计算．由于带电粒子的水平位移增加，在板间的运动时间变大，而竖直方向位移不变，所以在竖直方向的加速度减小了，由此可判断受到了竖直向上的电场力作用，再结合牛顿运动定律列式求解即可．【解答】解：A、粒子刚进入平行板时，两极板不带电，粒子做的是平抛运动，则有：水平方向有L2=v0t竖直方向有d2=12gt2解得v0=10m/s，所以A正确；B、由于带电粒子的水平位移增加，在板间的运动时间变大，而竖直方向位移不变，所以在竖直方向的加速度减小，所以电场力方向向上，又因为是正电荷，所以上极板与电源的负极相连，所以B错误；C、当所加电压为U时，微粒恰好从下板的右边缘射出，则有：根据牛顿第二定律得：a=mg−q udm解得：u=180v所以C正确D错误．故选：AC．二、解答题（共3题；）【答案】（1）闭合S，稳定后通过电路的总电流为1A；（2）闭合S，稳定后电容器所带的电荷量为1.8×10−4C；（3）将开关S断开，这以后流过R1的总电量为1.5×10−4C．【考点】电容器【解析】（1）电容器相当于断路，根据闭合电路欧姆定律列式求解干路电流；（2）根据欧姆定律列式求解电阻R2的电压，然后根据电容的定义公式C=QU求解电容器所带的电荷量；（3）断开S后，电容器两端的电压等于电源的电动势，根据电容的定义公式C=QU求解电容器所带的电荷量，最后由两次电量的差值得到流过R1的总电量．【解答】解：（1）电容器相当于断路，根据闭合电路欧姆定律，有：I=ER1+R2+r=114+6+1A=1A（2）电阻R2的电压为：U2=IR2=1A×6Ω=6V故电容器带电量为：Q2=CU2=30×10−6F×6V=1.8×10−4C（3）断开S后，电容器两端的电压等于电源的电动势，电量为：Q2′=CE=30×10−6F×11V=3.3×10−4C故流过R1的电荷量为：△Q=Q2′−Q2=3.3×10−4C−1.8×10−4C=1.5×10−4C 答：（1）闭合S，稳定后通过电路的总电流为1A；（2）闭合S，稳定后电容器所带的电荷量为1.8×10−4C；（3）将开关S断开，这以后流过R1的总电量为1.5×10−4C．【答案】电源的电动势为4V，内电阻为0.5Ω；闭合S时电源的输出功率为3.5W；S断开时电容器所带的电荷量为6×10−5C。
【金版学案】高中物理 第四节 电容器同步检测试题 新人教版选修1-1
第四节电容器►基础巩固1．(单选)电容器A的电容比电容器B的电容大，这表明( )A．电容器A极板间的距离一定比B电容器极板间的距离近B．电容器A极板的面积一定比B电容器极板面积大C．A的体积一定比B的体积大D．两电容器的电压相等时，A带的电荷量比B的多解析：电容是电容器的固有属性，由电容器本身的构造决定，电容描述了电容器容纳电荷的本领，即一定电压下，极板上存储电荷越多，电容越大，正确选项为D.答案：D2．(多选)超级电容器比普通电容器的电容大得多，是一种介于传统电容器与电池之间、具有特殊性能的电容器，可做电源使用，但在其储能的过程并不发生化学反应，这种储能过程是可逆的，也正因为此超级电容器可以反复充放电数十万次．下列关于超级电容器的说法正确的是( )A．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器放电B．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器充电C．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器两极板电压将减小D．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器两极板电压将增大E．给电容器充电，电容器两极板的电压将增大，电荷量增多解析：电容器的电容与电压大小，带电荷量多少无关．答案：ACE3．(单选)某电解电容器上标有“25 V 470 μF”的字样，其中“25 V”为电容器工作的最大电压．对此，下列说法中正确的是( )A．当电容器两极间电压是25 V时，电容器的电容才是470 μFB．电容器两极间电压必须是25 V时，电容器才能正常工作C．电容器两极间电压必须在直流25 V以下时，电容器才能正常工作D．这种电容器使用时，不需要考虑电容器的两根引线的极性答案：C4．(单选)电容器是一种常用的电子元件．对电容器认识正确的是( )A．电容器的电容表示其储存电荷的能力B．电容器两电极正对面积越大，电容越小C．电容器两电极的距离越远，电容越大D．电容的常用单位有μF和pF,1 μF＝103 pF解析：电容器的电容与Q、U无关，B、C错，1 μF＝106 pF，D错．答案：A5．(单选)据预测，21世纪智能机器人将进入家庭，各种各样的传感器是智能机器人的核心部分．传感器是一种将感受到的物理量(如光、热、力、声等)转化成便于测量的量(一般是电学量)的转化装置．如图所示是一种测量压力的电容式传感器，当待测压力F作用于可动膜片电极上时，可使膜片发生形变，引起电容的变化，将电容器、灵敏电流计、直流电源串联，接成闭合电路，那么( )①当F向上压膜片电极时，电容将减小②当F向上压膜片电极时，电容将增大③若电流计有示数，则压力F发生变化④若电流计有示数，则压力F不发生变化A．①③B．②③C．①④ D．②④解析：当F向上压膜片电极时，两极板间距变小，电容增大；若电流计有示数，则表明电容器处于充电或放电状态，即电容在变化，所以压力F发生变化．答案：B6．(单选)有关电容的单位及换算正确的是( )A．电容的单位是库仑B．电容的国际单位是法拉C．1 F＝10－6μFD．1 F＝ 106 pF答案：B7．(单选)一平行板电容器的两个极板分别接在电池组的正极和负极上，则( ) A．电容器两极板间可形成匀强电场B．电容器所带的电荷量一直增加C．只要断开电池组，电容器要放电，带的电荷量立即为零D．电容器的电容与电池组的电压成正比解析：电容器带电后，两板间是匀强电场，故A对．与电源相连后是充电还是放电，应看电容器原有电压与电源电压的大小关系，故B错．电容器要想放电，需将两板短接，故C 错．电容是电容器本身的因素，与外界因素无关，故D错．答案：A►能力提升8．(单选)关于电容器的电容，下列说法正确的是( )A．电容器是一种理想的仪器，现实生活中不存在B．电容器是储存电荷的装置C．电容的国际单位是微法D．电容器极板的正对面积越大，板间距离越大，电容器电容就越大解析：电容器是常见的电子元件，是储存电荷的装置，所以A错B对．国际单位是法拉，微法是常用单位，C错，电容器极板的正对面积越大，板间距离越小，电容器电容就越大，所以D错．答案：B9．(单选)某一电容器标注的是“300 V,5 μF”，则下述说法中正确的是( )A．该电容器可在400 V以下电压正常工作B．该电容器只能在300 V电压时正常工作C．电压是200 V时，电容仍是5 μFD．使用时只需要考虑工作电压，不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连解析：“300 V,5 μF”的意义是：300 V是电容器的最高电压，也就是电容器的击穿电压，且电容器的击穿电压与实际电压无关，可知C、B项错误，A正确．有些电容器有极性，与电源相接时要注意电源的正负极，故D项错误．答案：A10．(单选)收音机选台时，是通过改变调谐电路中的电容器的电容来完成的．对于这个过程，下列说法正确的是( )A．是通过改变两极板的正对面积来完成的B．是通过改变两极板之间的距离来完成的C．是通过改变两极板之间的电介质来完成的D．以上说法都不对解析：收音机的选台旋钮．是通过改变电容器两板的正对面积来改变电容的，当变到调谐电路的固有频率和想要接收的某电台频率相等时，该电磁波在调谐电路中产生的振荡电流最强，其他电台的很弱，从而就可收听该电台的节目了．所以只有A正确．答案：A。
【金版学案】2021学年高中物理 第一节 电磁感应现象同步检测试题 新人教版选修1-1 (1)
"【金版学案】2021-2021学年高中物理第一节电磁感应现象同步检测试题新人教版选修1-1 "电磁感应本章在初中学过的电磁感应现象和前面学过的电场、磁场知识的基础上，讲述电磁感应现象及其基本规律，介绍电磁感应现象在日常生活和生产实际中的应用．了解发电机、变压器的工作原理，了解电能的产生、输送过程，及其在实际中的应用和对社会发展所起的巨大作用．认识到电磁感应定律的发现，及其理论与实第一节电磁感应现象►基础巩固1．(单项选择)发觉电磁感应现象的科学家是( )A．奥斯特B．安培C．科拉顿D．法拉第答案：D2．(单项选择)发电机利用水力、风力等动力推动线圈在磁场中转动，将机械能转化为电能．这种转化利用了( )A．电流的热效应B．电磁感应原理C．电流的磁效应D．磁场对电流的作用原理解析：发电机的原理是线圈在磁场中转动，穿过线圈的磁通量发生转变，线圈中产生感生电流，因此利用了电磁感应原理．答案：B3．(单项选择)如右图所示，线圈两头接在电流表上组成闭合电路．在以下情形中，电流计指针不发生偏转的是( )A．线圈不动，磁铁插入线圈B．线圈不动，磁铁从线圈中拔出C．磁铁不动，线圈上、下移动D．磁铁插在线圈内不动解析：产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生转变，线圈和电流计已经组成闭合回路，只要穿过线圈的磁通量发生转变，线圈中就产生感应电流，电流计指针就偏转．在A、B、C三种情形下，线圈和磁铁发生相对运动，穿过线圈的磁通量发生转变，产生感应电流；而当磁铁插在线圈中不动时，线圈中尽管有磁通量，但磁通量不转变，不产生感应电流．答案：D4．(单项选择)如右图所示，虚线框内有匀强磁场，1和2为垂直磁场方向放置的两个圆环，别离用Φ1和Φ2表示穿过两环的磁通量，那么有( )A．Φ1>Φ2B．Φ1＝Φ2C．Φ1<Φ2D．无法确信解析：磁通量概念式中的S应明白得为处于磁场中回路的面积．由于环1和环2在磁场中的面积相同，因此穿过这两个圆环的磁通量是相等的，即Φ1＝Φ2.答案：B5．(多项选择)如右图所示有一边长为L的正方形线框abcd，从某高度处自由下落，在其下方有一个宽度大于L的匀强磁场，以下进程中产生感应电流的是( )A．线框进入磁场的进程B．线框全数进入磁场到开始出磁场的进程C．线框出磁场的进程D．运动的整个进程解析：线框进入和离开磁场的进程中，穿过线框的磁通量发生转变，而线框全数进入磁场以后，磁通量再也不转变．答案：AC6．(多项选择)以下现象中，能说明电和磁有联系的是( )A．摩擦起电B．两块磁铁彼此吸引或排斥C．小磁针靠近通电导线时偏转D．磁铁插入闭合线圈进程中，线圈中产生感应电流解析：小磁针靠近通电导线时偏转，是因为受到了磁场力的作用，说明电流能够产生磁场，C选项正确．磁铁插入闭合线圈进程中，线圈中产生感应电流，说明磁能够生电，D选项正确．答案：CD7．(单项选择)如以下图所示，矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外，下述进程中使线圈产生感应电流的是( )A．以bc为轴转动45°B．以ad为轴转动45°C．将线圈向下平移D．将线圈向上平移解析：当线框以ad边为轴转动(小于60°)时，穿过线框的磁通量在减小，因此在那个进程中线框中会产生感应电流．若是转过的角度超过60°，bc边将进入无磁场区，那么线框中将不产生感应电流(60°～300°)．当线框以bc边为轴转动时，若是转动的角度小于60°，那么穿过线框的磁通量始终维持不变(其值为磁感应强度与矩形面积的一半的乘积)．而将线圈上、下平移时，穿过矩形线圈的磁通量不变，依照产生感应电流的条件可知选项B对，选项A、C、D错．答案：B8．(单项选择)如右图所示，竖直放置的长直导线通以恒定电流I，有一矩形线框与导线在同一平面内．在以下情形中，线框中不能产生感应电流的是( )A．导线中的电流变大B．线框向右平移C．线框以ab边为轴转动D．线框以直导线为轴转动解析：分析是不是产生感应电流的关键是分析穿过闭合线框的磁通量是不是转变；而分析磁通量是不是转变时，既要清楚通电长直导线周围的磁感线散布，又要注意引发磁通量转变的两种缘故：(1)由于线框所在处的磁场转变引发磁通量转变；(2)由于线框在垂直于磁场方向的投影面积转变引发磁通量转变．导线中的电流增大，使导线周围的磁场增强，穿过线框的磁通量增大，线框中产生感应电流，选项A不合题意；因离开直导线越远，磁感线散布越疏，故线框向右平移时，穿过线框的磁通量减小，线框中产生感应电流，选项B不合题意；线框以ab边为轴转动时，因线框在垂直于磁场方向的投影面积转变引发磁通量转变，线框中产生感应电流，选项C 不合题意；关于选项D，先画出俯视图(如图)．由图能够看出，当线框以直导线为轴转动时，在任何一个位置穿过线框的磁感线条数均不变，因此磁通量不变，线框中无感应电流，选D.答案：D►能力提升9．(单项选择)某学校研究性学习小组的同窗将轻风风扇与小灯泡按如以下图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发觉小灯泡发光，轻风风扇竟然变成了“发电机”．关于该实验，以下说正确的选项是( )A．风扇发电原理是电磁感应B．风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．风扇发电进程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能解析：因为风扇中有磁场，用手快速拨动风扇叶片，造成线圈切割磁感线运动产生了电流，因此风扇发电的原理是电磁感应．答案：A10．(多项选择)如下图，在通电螺旋管外衣入一个圆形的有弹性的单匝线圈，单匝线圈的圆心在通电螺线管的中轴线上，那么以下情形中单匝线圈能产生感应电流的是( )A．通电螺线管通恒定直流电流B．通电螺线管通转变的电流C．单匝线圈围绕自身的圆心旋转D．单匝线圈扩大自身面积解析：通电螺线管通恒定电流，磁场散布不变，单匝线圈内没有磁通量转变，因此A错误，B正确；单匝线圈围绕自身的圆心旋转，磁通量仍然没有转变，可不能产生感应电流，因此C错误；单匝线圈扩大自身面积，通电螺线管内的磁感线方向是从S极到N极，通电螺线管外的磁感线是从N极到S极，单匝线圈内的磁通量会变小，会产生感应电流，D正确．答案：BD。
高中物理(人教版)选修1-1课后练习 1-4 电容器 word版含解析
第一章电场电流四、电容器课时训练4电容器1.如图是一个常用的电子元件,关于它的说法正确的是()A.这个电子元件名称叫电阻B.这个电子元件的电容是220法拉C.这个电子元件名称叫电容器D.这个电子元件名称叫电感器答案2.如图是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中正确的是()答案解析:电容器的电容C由电容器本身的因素决定,与充电电压及带电荷量无关,所以图线与图线均为平行于横轴的直线,而图线为过原点的直线,所以选项A错误、C、D均正确.3.对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是()A.将两极板的间距加大,电容将增大B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大答案解析:影响平行板电容器电容大小的因素有:①随正对面积的增大而增大;②随两极间距离的增大而减小;③在两极板间放入电介质,电容增大.据上面叙述可直接看出B、C选项正确.对D 选项,实际上是减小了平行板的间距.所以本题正确选项为B、C、D.4.电容器A的电容比电容器B的电容大,这表明()A.所带的电荷量比B多比B能容纳更多的电荷量的体积比B大D.两电容器的电压都改变1 V时的电荷量改变比B的大答案解析:电容是电容器的固有属性,由电容器本身的构造决定,电容描述电容器容纳电荷的本领(电容器两极间的电压每改变1 V所改变电荷量的多少)大小,而不表示容纳电荷的多少(带电荷量的多少).5.如图所示是用来测定角度θ的电容式传感器.当动片与定片之间的角度θ发生变化时,引起极板正对面积S的变化,使电容C发生变化,知道C的变化,就可以知道θ的变化情况.下列说法正确的是()A.θ变大,则C变大B.θ变大,则C变小C.θ变小,则C变大D.θ变小,则C变小答案解析:θ变化,表示极板正对面积变化,由电容器电容随极板正对面积增大而增大可知:θ变大,正对面积变小变小;θ变小,正对面积变大变大,则B、C项正确.6.如图是电容式话筒的示意图,它是利用电容器制作的传感器,话筒的振动膜前面镀有薄薄的金属层,距膜几十微米处有一金属板,振动膜的金属层和这个金属板构成电容器的两极.在两极间加一电压,人对着话筒讲话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,导致话筒所在电路中的其他量发生变化,使声音信号被话筒转化成电信号.其中导致电容变化的原因可能是电容器两极间的()A.距离变化B.正对面积变化C.介质变化D.电压变化答案解析:由题目条件“人对着话筒讲话时,振动膜前后振动,使电容发生变化”可知导致电容变化的原因是振动膜前后振动,从而改变了振动膜与金属板间的距离,所以A选项正确.7.如图所示为常见的可变电容器.(1)将动片旋出一些,稍微减小极板间的正对面积,该电容器的电容将如何变化?(2)如果保持两极板间的正对面积不变,只使极板间的距离稍微增大,则电容器的电容将如何变化?答案:(1)极板间的正对面积减小,则该电容器电容应减小.(2)若极板间距离增大,则电容器电容也减小.8.找一个旧的电解电容器,将其“正、负”极分别与电池“正、负”极相连,然后将电容器两极同时与舌尖相触,舌尖上会有种“麻酥酥”,类似于触电的感觉,试解释这种现象产生的原因.答案:电容器与电池相接,电池给电容器充电,当将电容器的两极同时与舌尖接触时,舌尖将电容器两极接通,电容器会放电,尽管电流很小,但因为舌尖较敏感,所以能产生“麻酥酥”的感觉.。
人教版高中物理选修1-1学案：1.4电容器
1.4 电容器[学习目标定位] 1.了解电容器的结构和功能，知道影响电容大小的因素.2.知道电容的单位和物理意义，理解电容器的充电和放电过程．知识点一、电容器1．作用：电容器是储存电荷的装置．2．平行板电容器的组成：在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质．二、电容1．电容：在一定的电压下，不同电容器的极板上储存的电荷有多有少，也就是电容器的电容有大有小．2．电容的单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉，简称法，符号是F ，还有微法(μF)和皮法(pF)．3．电容的决定因素：电容器极板的正对面积越大、极板间的距离越近，电容器的电容就越大，电容的大小还跟极板间电介质的性质有关.知识探究一、电容器[问题设计]我们知道容器是用来盛液体的，而电容器是一种重要的电学元件，它和容器有何区别呢？ 答案容器―→储存物质―→容积―→单位(m3、L 、mL)电容器―→储存电荷―→电容―→单位(F 、μF 、pF)[要点提炼]1．电容器电容器是储存电荷的装置．两块互相靠近又彼此绝缘的导体就是一个电容器．2．平行板电容器(1)定义：在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质，就形成一个最简单的电容器，叫做平行板电容器．(2)构造⎩⎪⎨⎪⎧极板——两个金属板电介质——绝缘物质 3．电容器的充、放电(1)把电容器的两个极板分别与电池组的正、负极相连(如图1所示)，则两个极板上就分别带上了等量的异种电荷，这个过程叫充电．充电完毕，电容器两个极板分别带有等量异种电荷．(2)如果充电后的电容器的两极板用导线接通(如图2所示)，两极板上的电荷将相互中和，电容器就不再带电，此过程叫做放电．图1图24．电容器的带电荷量：电容器一个极板上所带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量．[延伸思考]电容器充电或放电的过程是否有电荷通过电容器呢？答案没有．二、电容器的电容[问题设计]在一定的电压下，不同电容器的极板上储存的电荷有多有少，说明了电容器容纳电荷的本领有什么不同呢？答案电容器的电容有大有小．[要点提炼]对电容器电容的理解1．物理意义：电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量，数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器所容纳的电荷量，容纳的电荷量越多，表示电容越大．2．决定平行板电容器的电容大小的物理量及其之间的关系(1)物理量：①极板的正对面积；②极板间的距离；③电介质的性质．(2)关系：两极板的正对面积越大，极板间距离越小，电容越大．极板间的电介质的性质也会影响电容的大小．3．单位：法拉，符号为F.1 F＝1 C/V＝106μF(微法)＝1012pF(皮法)．例题一、电容器的理解例1电容器是将电能暂时存储的一种电学元件，电容器的电容越大，所接电压越高，其上存储的电能就越大，下列措施可以增大电容器存储电能能力的是()A．电压保持不变，插入电介质B．电压保持不变，减小正对面积C．电压保持不变，增大极板间的距离D．以上措施都不行解析电容器存储电能能力与电容的大小有关，电容越大，储电能力越强．当电压保持不变时，插入电介质、增大正对面积和减小板间距离都可以增大电容．A对．答案 A二、对电容的理解例2如图3所示，是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路，在增大电容器两极板间距离的过程中()图3A．电容器电容变大B．电容器电容变小C．电容器放电D．电容器充电解析电容器极板间距离越大，电容越小，故A错，B正确；电容减小，电容器容纳电荷的本领减小，电容器的带电荷量减小，故电容要放电，C正确，D错误．答案BC例3如图4所示，S闭合的瞬间和平行板电容器充电稳定后减小两极板间距离的过程中，对电阻R来说，有无电流通过，如果有，方向怎样？图4解析S接通的瞬间，尽管电流无法通过电容器，但电容器充电，故R上有从A到B的电流．待充电完毕后，由于U不变，减小两极板间距离d，C变大，Q＝CU也变大，故电容器充电，R上有从A到B的电流．答案闭合瞬间有从A到B的电流，充电稳定后减小两极板间距离的过程中有从A到B的电流.。
【金版学案】2021学年高中物理 第一节 电荷库仑定律同步检测试题 新人教版选修1-1 (1)
"【金版学案】2021-2021学年高中物理第一节电荷库仑定律同步检测试题新人教版选修1-1 "电场电流本章是物理学与社会科学和人文学科融合选修系列教材的开篇，在学习物理知识的基础上，渗透物理学乃至科学对人类文明的影响．本章概念较多，比较抽象，需从熟悉的现象或已有的知识出发，弄清建立概念的背景，使抽象问题具体化、形象化．要求用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象，认识点电荷间的相互作用规律．通过实验，认识电场，会用电场线、电场强度第一节电荷库仑定律►基础巩固1．(多项选择)摩擦起电和感应起电都能使物体带电，关于这两种带电进程，以下说法中正确的选项是( )A．摩擦起电和感应起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体的进程B．摩擦起电和感应起电都是电荷从物体的一部份转移到物体的另一部份的进程C．摩擦起电是电荷从彼此摩擦的一个物体转移到另一个物体的进程D．感应起电是电荷从物体的一部份转移到物体的另一部份的进程解析：自然界中的电荷可不能凭空产生也可不能凭空消失，只是从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部份转移到另一部份．摩擦起电和感应起电别离是以上两种情形．故此题选C、D.答案：CD2．(单项选择)如以下图所示，当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体(金属导体内只有自由电子可能移动)时，枕形导体上电荷的移动情形是( )A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动B．枕形金属导体中的带负电的电子向A端移动，正电荷不移C．枕形金属导体中的正、负电荷同时别离向B端和A端移动D．枕形金属导体中的正、负电荷同时别离向A端和B端移动解析：枕形导体是金属材料的，故能自由移动的电荷是电子，其正电荷不能自由移动．在带电的C球的吸引下，电子向A端移动．故此题选B.答案：B3．(多项选择)库仑定律的适用范围是( )A．真空中两个带电球体间的彼此作使劲B．真空中任意带电体间的彼此作使劲C．真空中两个点电荷间的彼此作使劲D．真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离，那么可应用库仑定律解析：库仑定律的适用范围是真空中的两个点电荷．答案：CD4．(单项选择)真空中有两个点电荷，它们之间的彼此作使劲为F，假设将每一个点电荷的电荷量都增加一倍，同时使它们之间的距离减半，那么它们之间的彼此作使劲将变成( )A．16F B．4FC.F4D. F 16解析：由F ＝k Q 1Q 2r 2知，当每一个点电荷的电荷量都增加一倍，且距离减半时，它们之间的彼此作使劲将变成原先的16倍．答案：A5．(多项选择)真空中有两个异种点电荷q 1和q 2.现固定q 1，再把q 2移到远处的进程中，q 2受到的库仑力( )A ．不断增大B ．不断减小C ．是吸引力D ．是排斥力解析：异种电荷彼此吸引，故C 对，D 错．由F ＝k q 1q 2r 2知，把q 2移到远处，F 减小，故A 错，B 对． 答案：BC6．(单项选择)以下对物体带电现象的表达正确的选项是( )A ．通过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦进程中产生了额外的电子B ．某物体带电量有可能为3.3×10－19 CC ．物体所带电量是元电荷的整数倍D ．电荷彼其中和是电荷完全消失的现象解析：依照电荷守恒定律可知，电荷既不能创生，也不能消灭，因此选项A 、D 错误；元电荷是最小电荷量，带电体的电荷量为元电荷的整数倍，因此选项B 错误，C 正确．答案：C7．(单项选择)爱惜知识产权、抗击盗版是咱们每一个公民的责任与义务．盗版书籍阻碍咱们的学习效率乃至会给咱们的学习带来隐患．小华有一次不警惕购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发觉有一个关键数字看不清，拿来问教师，若是你是教师，你以为可能是以下几个数字中的哪个？( )A ．6.2×10－19 CB ．6.4×10－19 CC ．6.6×10－19 CD ．6.8×10－19 C解析：元电荷1.6×10－19 C 是最小电荷量，带电体的电荷量为元电荷的整数倍，因此选项B 正确． 答案：B►能力提升8．(多项选择)如下图，一把塑料尺与毛巾摩擦进程中，有大量电子从塑料尺转移到了毛巾上，那么依照上述信息，假设塑料尺和毛巾都和人体没有电荷互换，以下说法正确的选项是( )A ．毛巾呈中性B ．毛巾带正电C ．毛巾带负电D ．塑料尺和毛巾带等量异种电荷解析：电子转移到了毛巾上，因此毛巾带负电．依照电荷守恒定律可知，塑料尺和毛巾带等量异种电荷，应选项C 、D 正确．答案：CD9．(单项选择)真空中有甲、乙两个点电荷相距为r ，它们间的静电引力为F .假设甲的电荷量变成原先的2倍，乙的电荷量变成原先的13，它们间的距离变成2r ，那么它们之间的静电引力将变成( ) A.38F B.16F C.83F D. 23F 解析：依照库仑定律F ＝k q 1q 2r 2，当甲的电荷量变成原先的2倍，乙的电荷量变成原先的13，它们间的距离变成2r ，可得库仑力变成16F ，因此选项B 正确． 答案：B10．(单项选择)真空中两个同种点电荷Q 1和Q 2，它们相距较近，使它们维持静止状态，今释放Q 2，且Q 2只在Q 1的库仑力作用下运动，那么在Q 2运动进程中的速度和加速度的转变情形别离是( )A ．速度不断变大，加速度不断变大B ．速度不断变大，加速度不断变小C ．速度不断变小，加速度不断变大D ．速度不断变小，加速度不断变小解析：同种电荷彼此排斥，当释放后，在库仑力作用下开始加速运动，因此速度增大．随着运动，它们间的距离变大，依照库仑定律知，库仑力变小，由牛顿第二定律，因此加速度变小．应选项B 正确．答案：B。
【金版学案】2021学年高中物理 第二节 电流的磁场同步检测试题 新人教版选修1-1 (1)
第二节电流的磁场►基础巩固1．(多项选择)一束带电粒子沿着水平方向，平行地飞过磁针的上方，如右图所示．当带电粒子飞过磁针上方的刹时，磁针的S极向里转，那么这束带电粒子可能是( )A．向右飞行的正电荷束B．向左飞行的正电荷束C．向右飞行的负电荷束D．向左飞行的负电荷束解析：依照磁场方向的规定，带电粒子在飞过小磁针上方时产生的磁场方向在粒子束的下方是垂直纸面向外，因为小磁针N极向纸外转．依照电流方向的规定及安培定那么，电荷产生的电流方向应该是自右向左．如此的电流有两种可能：一是自右向左飞行的正电荷束；二是自左向右飞行的负电荷束．答案：BC2．(多项选择)如以下图所示，处在竖直平面的环形导线圈的正中心有一个磁针a，在圆环外侧有一小磁针b，a、b与圆环都处于同一竖直面内，当导线中通以图示方向的恒定电流时(不考虑地磁场阻碍和两小磁针间的作用)，那么( )A．小磁针a的N极向纸里转动B．小磁针a的N极向纸外转动C．小磁针b的N极向纸里转动D．小磁针b的N极向纸外转动解析：依照安培定那么，环形电流在中心处产生的磁场方向垂直于纸面向里，在外侧的磁场方向垂直于纸面向外，因此小磁针a的N极向纸里转动，小磁针b的N极向纸外转动．答案：AD3．(单项选择)铁芯上有两个线圈，把它们和一节干电池连接起来，已知线圈的电阻比电池的内阻大得多．如以下所示的图中，哪一种接法铁芯的磁性最强( )解析：两个线圈产生的磁场方向相同时，铁芯的磁性最强，由安培定那么判定可知，D选项正确．答案：D4．(单项选择)19世纪20年代，以数学家赛贝克为代表的科学家已熟悉到温度差会引发电流，安培考虑到地球自转造成了被太阳照射后正面与反面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是绕地球的环形电流引发的，该假设中电流的方向是( )A．与地球自转方向相反B．与地球自转方向相同C．由南向北沿子午线方向D．由赤道向两极沿子午线方向解析：此题考查电流产生地磁场的问题；地磁场的南北极与地理南北极相反，由安培定那么知电流方向自东向西与自转方向相反．答案：A5．(单项选择)如右图所示，弹簧下挂一条形磁铁，给螺线管通电后，以下说法中正确的选项是( )A．假设将a接电源正极，b接电源负极时，弹簧测力计的示数减小B．假设将a接电源正极，b接电源负极时，弹簧测力计的示数增大C．假设将b接电源正极，a接电源负极时，弹簧测力计的示数增大D．假设将b接电源正极，a接电源负极时，弹簧测力计的示数减小解析：若a接电源正极b接电源负极那么螺线管中的电流沿逆时针方向，由安培定那么知拇指指向上方即螺线管内部磁感线的方向向上，可等效为上端为N极的条形磁铁，故弹簧测力计示数减小；假设b接电源正极，a接电源负极那么正好相反．答案：AC6．(单项选择)通电螺线管周围放置四个小磁针，如下图，当小磁针静止时，图中小磁针的指向正确的选项是(涂黑的一端为N极)( )A．a B．b C．c D．d解析：由安培定那么一可判定答案为B.答案：B7．(单项选择)如下图，在水平直导线正下方，放一个能够自由转动的小磁针．现给直导线通以向左的恒定电流，不计其他磁场的阻碍，那么以下说法正确的选项是( )A．小磁针维持不动B．小磁针的N极向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动解析：依照右手螺旋定那么，水平通电直导线下方的磁场垂直纸面向外，磁场方向与小磁针N极的受力方向相同，因此小磁针的N极将垂直于纸面向外转动，C选项正确．答案：C8．(单项选择)某同窗做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，当通电后发觉小磁针不动，略微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180°后静止不动，由此可知，通电直导线产生的磁场方向是( ) A．自东向西B．自南向北C．自西向东D．自北向南解析：通电前小磁针指南北，通电后小磁针不动，说明通电直导线产生的磁场还在南北方向．略微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180°后静止不动，说明通电直导线产生的磁场与地磁场方向相反．故D正确．答案：D►能力提升9．(单项选择)如右图所示，有一束电子流沿X轴正方向高速运动，电子流在Z轴上的P点处所产生的磁场沿( )A．Y轴正方向B．Y轴负方向C．Z轴正方向D．Z轴负方向解析：此题考查直线电流的磁场方向．因是电子沿X轴正向运动，故电流向X轴的负方向，由安培定那么拇指指向X负方向，弯曲四指所指方向为磁场方向，因此磁场指向Y轴正方向．答案：A10．(单项选择)以下图所示为一种利用电磁原理制作的充气泵的结构示用意．其工作原理类似打点计时器．当电流从电磁铁的接线柱a流入，吸引小磁铁向下运动，以下选项中正确的选项是( )A．电磁铁的上端为N极，小磁铁的下端为N极B．电磁铁的上端为S极，小磁铁的下端为S极C．电磁铁的上端为N极，小磁铁的下端为S极D．电磁铁的上端为S极，小磁铁的下端为N极解析：当电流从a端流向电磁铁时，据安培定那么可知，电磁铁的上端为N极，现在能吸引小磁铁向下运动，故说明小磁铁的下端为S极．答案：C。
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物理·选修1－1 (人教版)
第四节电容器
►基础巩固
1．(单选)电容器A的电容比电容器B的电容大，这表明() A．电容器A极板间的距离一定比B电容器极板间的距离近
B．电容器A极板的面积一定比B电容器极板面积大
C．A的体积一定比B的体积大
D．两电容器的电压相等时，A带的电荷量比B的多
解析：电容是电容器的固有属性，由电容器本身的构造决定，电容描述了电容器容纳电荷的本领，即一定电压下，极板上存储电荷越多，电容越大，正确选项为D.
答案：D
2．(多选)超级电容器比普通电容器的电容大得多，是一种介于传统电容器与电池之间、具有特殊性能的电容器，可做电源使用，但
在其储能的过程并不发生化学反应，这种储能过程是可逆的，也正因为此超级电容器可以反复充放电数十万次．下列关于超级电容器的说法正确的是()
A．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器放电
B．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器充电
C．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器两极板电压将减小
D．用导线连接它的两个极板组成电路，电容器两极板电压将增大
E．给电容器充电，电容器两极板的电压将增大，电荷量增多
解析：电容器的电容与电压大小，带电荷量多少无关．
答案：ACE
3．(单选)水平放置的平行板电容器与一电池相连，在电容器的
两板间有一带正电的质点处于静止平衡状态．现将电容器两板间的距离增大，则( )
A．电容变大，质点向上运动
B．电容变大，质点向下运动
C．电容变小，质点保持静止
D．电容变小，质点向下运动
解析：由平行板电容器电容的大小决定式C＝εr
4πkd
知，将两板间的距离增大，电容必变小；水平放置的平行板电容器与一电池相连，则U不变，由U＝Ed可知，E必变小，则电场力小于重力，质点向下运动．
答案：D
4．(单选)电容器是一种常用的电子元件．对电容器认识正确的是()
A．电容器的电容表示其储存电荷的能力
B．电容器两电极正对面积越大，电容越小
C．电容器两电极的距离越远，电容越大
D．电容的常用单位有μF和pF,1 μF＝103 pF
解析：电容器的电容与Q、U无关，B、C错，1 μF＝106 pF，D 错．
答案：A
5．(单选)据预测，21世纪智能机器人将进入家庭，各种各样的传感器是智能机器人的核心部分．传感器是一种将感受到的物理量(如光、热、力、声等)转化成便于测量的量(一般是电学量)的转化装置．如图所示是一种测量压力的电容式传感器，当待测压力F作用于可动膜片电极上时，可使膜片发生形变，引起电容的变化，将电容器、灵敏电流计、直流电源串联，接成闭合电路，那么()
①当F向上压膜片电极时，电容将减小②当F向上压膜片电极时，电容将增大③若电流计有示数，则压力F发生变化④若电流计有示数，则压力F不发生变化
A．①③B．②③
C．①④D．②④
解析：当F向上压膜片电极时，两极板间距变小，电容增大；
若电流计有示数，则表明电容器处于充电或放电状态，即电容在变化，所以压力F发生变化．
答案：B
6．(单选)有关电容的单位及换算正确的是()
A．电容的单位是库仑
B．电容的国际单位是法拉
C．1 F＝10－6μF
D．1 F＝106 pF
答案：B
7．(单选)一平行板电容器的两个极板分别接在电池组的正极和负极上，则()
A．电容器两极板间可形成匀强电场
B．电容器所带的电荷量一直增加
C．只要断开电池组，电容器要放电，带的电荷量立即为零
D．电容器的电容与电池组的电压成正比
解析：电容器带电后，两板间是匀强电场，故A对．与电源相连后是充电还是放电，应看电容器原有电压与电源电压的大小关系，故B错．电容器要想放电，需将两板短接，故C错．电容是电容器本身的因素，与外界因素无关，故D错．
答案：A
►能力提升
8．(单选)关于电容器的电容，下列说法正确的是()
A．电容器是一种理想的仪器，现实生活中不存在
B．电容器是储存电荷的装置
C．电容的国际单位是微法
D．电容器极板的正对面积越大，板间距离越大，电容器电容就越大
解析：电容器是常见的电子元件，是储存电荷的装置，所以A 错B对．国际单位是法拉，微法是常用单位，C错，电容器极板的正
对面积越大，板间距离越小，电容器电容就越大，所以D错．答案：B
9．(单选)某一电容器标注的是“300 V,5 μF”，则下述说法中正确的是()
A．该电容器可在400 V以下电压正常工作
B．该电容器只能在300 V电压时正常工作
C．电压是200 V时，电容仍是5 μF
D．使用时只需要考虑工作电压，不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连
解析：“300 V,5 μF”的意义是：300 V是电容器的最高电压，也就是电容器的击穿电压，且电容器的击穿电压与实际电压无关，可知C、B项错误，A正确．有些电容器有极性，与电源相接时要注意电源的正负极，故D项错误．
答案：A
10．(单选)收音机选台时，是通过改变调谐电路中的电容器的电容来完成的．对于这个过程，下列说法正确的是()
A．是通过改变两极板的正对面积来完成的
B．是通过改变两极板之间的距离来完成的
C．是通过改变两极板之间的电介质来完成的
D．以上说法都不对
解析：收音机的选台旋钮．是通过改变电容器两板的正对面积来改变电容的，当变到调谐电路的固有频率和想要接收的某电台频率相等时，该电磁波在调谐电路中产生的振荡电流最强，其他电台的很弱，从而就可收听该电台的节目了．所以只有A正确．
答案：A。