5.1.3 橡皮泥在水中的沉浮 作业.docx

第一单元沉和浮
第3课时橡皮泥在水中的沉浮
课后作业
班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆
一、填空题。

1. 一块橡皮泥在水中是_________的。

当把它做成如图所示的不同实心形状，再放入水中，橡皮泥是_________的。

这是因为橡皮泥的形状改变，重量_________，体积_________，因此沉浮状况保持不变。

2. 我们把物体在水中排开水的体积叫做_________。

一个量杯中原来有250毫升水，放入一个物体后，水面刻度上升至280毫升，那么这个物体排开的水量是_________毫升。

3. 保持橡皮泥的重量不变，增加_________________，能够使橡皮泥浮起来。

二、判断题。

1. 物体在水中的沉浮不能被改变。

（）
2. 把同一块橡皮泥捏成不同的形状，它的重量不会发生变化。

（）
3. 把同一块橡皮泥捏成不同的实心形状，它排开的水量不会改变。

（）
4. 物体在水中的沉浮与它排开的水量有关。

（）
三、选择题。

1. 橡皮泥在水中的沉浮主要与（）有关。

A.重量
B.颜色
C.排开的水量
2. 原来在水中下沉的物体，想办法增加它的（），这个物体就可能在水中上浮。

A.重量
B.高度
C.体积
3. 将同一块橡皮泥捏成（），它最有可能浮在水上。

A.实心球形
B.实心长条形
C.空心碗形
4. 相同重量的橡皮泥，（）容易浮在水面上。

A.体积大的
B.体积小的
C.不能确定
5. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，是因为（）。

A.它的重量大
B.它排开的水量大
C.海水有盐
6. 将甲、乙两块重量相同的橡皮泥分别放入量杯中，甲橡皮泥浮在水面上，它排开的水量为45毫升，乙橡皮泥下沉，则它排开的水量（）甲排开的水量。

A.大于
B.小于
C.等于
四、简答题。

1. 一块橡皮泥在水中是下沉的，你有什么办法能够让它浮起来呢？解释其中的原因。

____________________________
_
______________________________________ _______
2. 钢铁制造的大轮船为什么能够浮在水面上，还能装卸货物？解释其中的原因。

____________________________
_
______________________________________ _______五、实验分析题。

甲、乙两名同学分别用量筒测量同一个小石块排开的水量。

甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水面的刻度（V1），然后轻轻放入小石块，使量筒里的水完全浸没小石块，记下此时的水面刻度（V2）。

乙同学的做法是将小石块置于量筒中，同时往量筒里注水，水完全浸没小石块后，记下水面刻度（V3），然后取出小石块，记下取出小石块后的水面刻度（V4）。

1. _________同学的做法是正确的。

2. 由图可知，甲同学测得的这个小石块的体积是_________立方厘米。

（备注：1毫升等于1立方厘米）
3. 按照甲、乙同学的测量方法，甲同学测得石块排开的水量会
_________（填“大于”、“小于”或“等于”）乙同学测得石块排开的水量。

六、拓展题。

通常我们将既能上浮也能下沉的物体称为浮沉子（如图）。

当我们挤压塑料瓶时，浮沉子会下降，松开塑料瓶，浮沉
子上升。

你能够通过所学知识解释浮沉子沉浮的原因吗？
____________________________
_
______________________________________ _______
【参考答案】
课后作业
一、1.下沉；下沉；不变；不变 2.排开的水量；30
3.浸入水中的体积（或排开的水量）
二、×√√√
三、CCCABB
四、1.可以将橡皮泥捏成空心的形状，使橡皮泥浸入水中的体积增大，排开的水量增多，就能使橡皮泥浮在水面上了。

2.轮船的体积比相同重量的铁块要大得多，排开的水量也大得多，所以它能够浮在水面上。

船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装载更多的货物。

五、1.甲 2.50 3.小于
六、浮沉子中有残留的空气。

当我们挤压塑料瓶，水进入浮沉子，浮沉子重量增加，所以会下沉；松开手后，浮沉子中的水流出，浮沉子重量减小，所以上浮。