2017年地理教师资格面试“试讲”必备技巧

2017年地理教师资格⾯试“试讲”必备技巧
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2017年教师资格⾯试即将拉开序幕，试讲在教师资格⾯试考试中是不可或缺的重要部分，店铺特为考⽣准备了地理教师资格⾯试“试讲”必备技巧，希望考⽣能够全⾯掌握，突破⾯试!
⼀、课堂互动步骤：
第⼀步：【分组+⽬标任务+时间控制】
1.分组：
针对这个问题，我们来进⾏⼀个⼩⼩的讨论，前后桌每四个⼈为⼀组。

每组⼩组长组织讨论。

2.⽬标任务：
⼤家带着这⼏个问题去讨论：第⼀……第⼆……第三……
3.时间控制：
给⼤家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪⼀组讨论的结果最全⾯、⾓度最新颖?
第⼆步：【巡视动作+点拨】
第三步：【结束语】
好了，⼤家都已经讨论的差不多了，现在我请⼏位同学来说说⾃⼰组讨论的结果。

第四步：【回答+点评+归纳】
1.回答：
好，这位同学，他的主要观点是……(复述学⽣的回答)
另⼀位同学，他的意见有⼀些不同……(复述学⽣的回答)
2.点评：
这位同学回答的⾓度⾮常新颖，给了我们很多启⽰……
⾮常不错，希望⼤家都能够从不同的⾓度去思考问题……
从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了⼏个⽅⾯……，不错，考虑问题⾮常全⾯……
3.归纳：
讲解归纳。

(禁⽌直接抛出结论)
第五步：【板书】
⼆、地图法使⽤策略
(⼀)绘图技巧
1.形式简略、美观
线条流畅、简练;⾊彩鲜明;富于表现⼒。

2.内容准确，重点突出
明确图上各种地理要素之间的关系;突出所要表达的主要地理事物和形象。

3.作图迅速
要具有熟练的作图技巧，迅速成图。

(⼆)读图步骤
(三)读图策略
1.怎么指图
①动作：指图动作规范、正确;指图动作的快慢得当;指图时教师应站在侧⾯，并紧贴着墙壁。

②顺序：按照⼀定的顺序。

(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的图例上，指地区先指出它的⼤致范围，再指在中⼼位置;指⼭脉则指出它的⾛向……)
2.怎么描述
描述语⾔要与指图动作保持⼀致;地图的⽅位要⽤“东西南北”，⽽不可随⼝称作“上下左右”。

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