(课件精选)-大班主题教案《九九重阳节》及教学反思

活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

4、体验解决问题的成就感。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备:
1实物：茱萸，重阳糕。

2诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

活动过程:
1欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。

(放录音并出示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2了解重阳节的来历。

(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

(2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。

3了解重阳节的风俗。

(1)以前人们的庆祝方式。

(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。

)
(2)现在人们的庆祝方式。

(看录像，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。

)
(3)认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。

古代人们在重阳
节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁
等点缀。

4品尝重阳糕。

小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。

(幼儿品尝，自由讨论。

)
5为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎
样报答他呢?(幼儿讨论回答)师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方
式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情
愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。

)请孩子们当场把礼物送给在场的老人，
并表示祝贺。

活动延伸:
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子
们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的
送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

活动反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。

为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子
主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，
我们此次加强了节日氛围的营造。

大班主题教案《九九重阳节》及教学反思PPT课件
金币我本沉默传奇 /
四、就是不用成语
以听觉型风格学习为主的人，对声音有着天生的敏感度，听比看更容易吸收知识，因此这
样的学生，无论坐在教室的哪个位置，无论眼睛看向何处或是手里摆弄着什么物件，只要
他是在用心地听，效果一定不差。

体型：苗条胖子
手部动作的灵活、协调性
每天不仅要忍受身体上的疼痛，还要为了宝宝吃各种自己不喜欢的汤啊肉啊，最关键的是
还不能每天洗漱，更不能随意出去走动。

每天除了耐心地熬过去，别无他法。

停止使用计时器
以下这8个能真正提高孩子智商的细节
IQ( 智商 )很重要，但是EQ( 情商 )更重要。

无视这点而只重视学习能力的狭隘的成人们，如今从孩子那里得到了回报。

经常接触电子媒体的宝宝会逐渐变成一个被动的学习者。

有研究表明，孩子在婴幼儿期间
接触电视节目或手机游戏越多，他对书本的兴趣就越低；沉迷手机电视的孩子通常更自我
也更任性。

父母要适当偷懒
喜欢指认熟悉的事物，比如球、车、小狗、小猫等；
平时也可以跟他玩一些游戏，家长自己去做他做不好的事情，并且假装做不好，表现得比
较气馁，以这种方式演绎他的行为。

在这个基础上，可以将一些正面的积极的方式一并演
绎出来，比如：也许再垫一块积木就不会倒了，给他模仿提供参考。

只要你心态好，不因
此焦虑，不因此着急，他的这个阶段就会很快过去的。

▍愿意与人交往
越懂心理知识的人，就会越知道童年时期对人一生的影响有多大。

就会越知道人的心理有多脆弱，有时候一些小事，却能给其带来不可抹灭的伤害。

爸爸妈妈要好好呵护好自己的小宝贝。

OK一直比较腼腆文气，从来不会主动攻击别的小朋友，但几个月前的某一天，因为我阻止他去拿桌上的瓶瓶罐罐，他居然冲过来，啪地朝我腿上打来，嘴里还喊着臭妈妈。