小学生好人好事事迹15篇

小学生好人好事事迹15篇
《小学生好人好事事迹》
小学生好人好事事迹（一）：
xxx，女，xx小学xx年级xx班的学生。

一、聪明能干，是老师的好帮手
作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校园的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。

老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

她团结同学，热心帮忙研究上有困难的同学。

二、勤奋刻苦，是同学的好榜样
XXX在研究上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。

她在研究上有着一套很好的方法，坚持课前认真预，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。

她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们研究的好榜样。

她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她不仅仅
认真搞好自己的研究，还用心帮忙其他同学。

每当看到哪位同学在研究上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。

三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在校园里，她是同学们的好楷模，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。

下课回家，她便认真、自力完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

每当有亲戚朋友来访，她都会以主人的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲热。

同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。

小学生好人好事事迹（二）：
xx在校园是好学生，平时在课堂上她总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。

课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为进一步研究打下坚实的基础。

在历次考试中她的成绩一
向名列前茅。

在日常研究中，我用心参加校园组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。

她热爱劳动，在校园值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时本性认真负责，并能提示和帮忙其他小朋友共同完成打扫任务。

在家里，她努力做一个懂事的好孩子。

爸爸妈妈工作很忙，她就经常承担一些力所能及的家务。

爸爸妈妈不在家时每到午后，她就会帮奶奶忙前忙后，帮奶奶择菜，擦桌子，爸爸妈妈和奶奶都夸她是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在公园、在校园，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。

每次坐公共汽车时，她都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸她：真是个懂事的好孩子！。

因此，受到老师和同学的称赞。

小学生好人好事事迹（三）：
（一二班xx）有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

xx同学有一颗洁白无暇、仁慈朴拙的心灵，她心地仁慈、寻求纯真、无私无邪。

关于艰巨同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，XXX奉献，有时同学忘了带课本回家，她认识打听后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

关于进修上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，
从不计较个人的得失。

关于博大复杂的天下，她有一颗灵活的童心，XXX装满了寻求真、善、美的理念。

向上是孩子健康成长的力量源泉，xx同学的身上有着一股强烈向上的追求。

她追求思想向上。

从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一向在追求着思想的向上：做个好孩子，做个好学生。

她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

进入小校园园不久，透过研究，当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求研究向上。

对待研究，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真研究课本知识外，她还个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。

在校园里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。

劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了XXX，拥有了丰润，丰满了羽翼。

小学生好人好事事迹（四）：
我是XXXxx年级xx班的一名学生。

在研究上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手潜力，取得了不错的成绩，用心配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮忙同学们解决困难，不管研究方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为三好生，并获得荣誉奖状。

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。

平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。

我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

应对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的提高自己。

在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。

但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我潜力尽所能的帮忙解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我用心主动地替他擦黑板、打扫教室。

见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。

每一天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上，望见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；望见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；望见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；望见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。

有空的时候，我都会去看望她，帮她扫扫地，洗洗碗。

老奶奶毕竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。

这种时候，我就会帮她烧饭，或请她到我家吃。

我就把她当做我的亲奶奶来对待，所以她也对我很好。

只可惜前几天她与世长辞了。

有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。

车厢里能够说是密不透风，十分的挤。

过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没望见，但是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。

我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。

我站起来，对老奶奶说：奶奶，您坐这吧！老奶奶连忙推辞道：小姑娘你坐，3
你坐，不用管我。

我笑着说：奶奶，我一会就下车了，您坐吧！奶奶拗可是我，就只好坐上去了。

老奶奶下车前还表扬了我，说我像个小XXX似的。

我从来不拿这些事情来自己。

老师表扬我时，我会笑笑说：我还会继续努力的。

所以我以后要更加努力向XXX研究，研究雷锋乐于助人的精神，好好研究，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。

小学生好人好事事迹（五）：
9月x日（周日）午后，高一（2）班xx学在校园大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。

xx学在久候失主不来的状况下，下午向班主任报告了此事，班主任推荐透过广播寻找失主。

正在此时，校广播播出通知，说高三（8）班一同学丢失了存款折，急切寻找。

xx学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼。

向失主说明此事。

经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

xx学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终持续一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学研究。

XXX同学是高一（5）班学生，10月x日下午3点多，XXX同学骑车XXX后院，捡到一部手机，当时他就在想失主
必须很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不明白手机丢了，说明状况后，她连忙道谢，XXX 同学只简单的说了一声：没事。

她就开始联系了一个亲戚，带着失主一齐来了，XXX同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问XXX同学叫什么名字，在几年级几班，XXX同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

XXX同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学研究，特此提出表扬。

小学生好人好事事迹（六）：
xx，一个真诚，、阳光、进取的女孩，现就读于XXX四年级。

她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀学生。

在研究上，xx同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，认真研究各科知识，本着不读死书，灵活研究的原则，合理安排研究时间，运用科学的方法研究，研究成绩一向名列前茅，多次被评为XXX先进个人、优秀学生干部、礼貌学生。

在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，用心参加各类文体活动，并取得必须成绩，先后获得校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

在班级中，她要求自己进步的同时，还做好班级管理工作，增强班群众的凝聚力。

在研究上遇到问题时经常和同学讨论，
向老师请教，以求大家共同进步。

乐于向后进同学带给帮忙，当他们在研究上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮忙他们重新建立起研究的信心。

当同学在研究上显得吃力，她得知状况后，每一天利用课外活动辅导，帮忙同学解决在研究上的困难。

xx同学不仅仅在研究上名列前茅，在文体活动中更力争上游。

认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。

在校园组织的各项活动中，更是与班里的同学用心配合，取得了较好的成绩。

xx同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱群众，关心同学。

在高窑村一名小学生生病需捐助时，在校园举行捐款活动中，她用心组织，捐出了自己的零花钱100多元。

在各种荣誉面前，仍然能够持续清醒的头脑，持续谦虚谨慎，
实事求是的优良作风，以一颗平常心对待研究、生活中的每一件事。

xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现了一名当代小学生的基本素养。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的研究榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。

然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。

她明白，只有踏实勤奋的研究，才能取得更好的成绩，今后必须要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！
小学生好人好事事迹（七）：
在XXX六年级二班，有一个十二岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们研究的榜样（她从小学一年级开始就担任所在班群众的研究委员，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是xx同学。

）
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。

从踏入小校园园到此刻一向被评为被评为三好学生，还几回被评为优秀学生干部。

作为进修委员，因进修工作杰出，还获得过一次县级新三好学生。

在校园，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于研究上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计
较个人的得失。

她追求研究向上。

对待研究，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语研究成绩一向名列前茅。

她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真研究课本知识外，她还个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。

由于他家里校园最近，她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，
从没有失误过一次。

在各项举动中她总是用心参与，充分施展自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

因为她是班干部，什么事她总是抢着干，从不偷懒，也不会拿出进修委员的架子指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。

有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连下学后还有同学甚至是家长找她问这问那。

关于这些，她没有半句怨言。

她爱研究、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且用心参加形式多样的课外活动。

她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了XXX，拥有了丰润，丰满了羽翼。

小学生好人好事事迹（八）：
小学生好人好事
随着逝去的岁月，人们此刻的生活渐渐的富有起来了，似乎都不需要互相帮忙了，可是我们的身边的好人好事仍然有很多，XXX叔叔的精神永不磨灭。

这是一件发生在我们班的好人好事。

上个星期五的午后，突然我们班的两位同学都呕吐了，这时大家议论纷纷，开始骚动了，猜测了，有很多人都立刻打开了四周的窗户，呼吸新鲜空气，有的人则捂着鼻子，一刹那间班级里的人几乎都没有了，原先他们都跑到了走廊上，只留下呕吐的两人和几个帮忙拖地的人，里面帮忙拖地的唯一的一个女生是XXX，其它女生都不愿进去，连男生也再三推迟，老师让几个男生进去拖地，可他们都说：不干，不要拉。

但是老师的话他们怎样抗拒，只好无奈的，捂着鼻子进去拖地，而XXX她一向在教室里帮忙，耐心的坚持下去，而且她还自己呕吐了，但他还在班级里帮忙同学，打扫班级，我心想：她难道不恶心吗一向呆在里面，几个男生出来是都是愁眉苦脸的，真奇怪!过了一会儿，地上几乎干净了，几个同学进去了，我也慢慢的走了进去，有同学对我说：又没有味道了，都干净了。

但是我还是不放心，踮起脚尖一步步留意翼翼的走到座位，这件事就这样平息了，大家又恢复到了原先的样貌。

这么一件微不足道的事，却反映了我们班的一位同学的品质，热爱班级，乐于助人，XXX叔叔的精神在一代新人身上发扬光大。

小学生好人好事事迹（九）：
XXX同学是XXX大队长、六年级一班班长。

她品学兼优、多才多艺，研究成绩名列前茅，连年被校园评为三好学生、优秀少先队员、优秀班干部。

一、家长的好孩子
XXX同学身心健康，开朗合群，孝敬父母，尊敬长辈，对人有礼貌；每一天按时洗刷，养成了讲卫生的好惯；自己能做的事自己做，不挑食；回家及时、认真完成老师布置的功课；喜欢看有益的课外书；经常帮家长做扫地、擦桌子等力所能及的家务劳动；勤俭节约，家长给的零用钱、压岁钱除了买研究用品外，都放到储钱罐里。

二、老师的好学生
XXX同学从一年级开始担任班长、少先队中队长，现任校园少先队大队长，她模范的遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》；上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成作业，各学科成绩在校园一向名列前茅；与同学友好相处，见到老师或长辈及时问好；衣着整洁干净，不
乱扔垃圾；在公共场合不大声喧哗；用心参加校园组织的义务劳动。

她是老师得力的小助手。

凡是老师交给她的任务，她都会用心努力地去做，出色地完成任务；每一天协助老师客观公正的记录每位同学的日量化管理分；如果有同学违反了纪律，她敢于上前批评指正；同学们之间产生了矛盾，她就上前去调解，使双方重归于好；如果有同学在研究上遇到困难，她就耐心给同学讲解。

在她的带动和带领下，全班学风正，好人好事层出不穷，各项活动在校园都名列前茅，流动红旗象生了根一样，在教室里从学期初一向挂到学期末。

在老师眼里她是一个好学生，在同学眼里是个好同学，被老师、同学亲切的称为XXX。

由于表现突出，她连年荣获校园三好学生、优秀少先队员、优秀班干部等荣誉称号。

她兴趣广泛，喜欢舞蹈、读书、绘画等，会书写黑体、仿宋、宋体、隶书等美术字，一手钢笔隶书写的有声有色；用心参加校园组织的各项活动，每年都参加镇XXX、教师节演出活动，担任过校园军乐队指挥，负责主持校园每周的升旗仪式，主持校园的联欢会，多次受到表彰：20xx年x月在乡少儿艺术大赛中荣获舞蹈组一等奖；20xx年x月在镇20xx年庆元旦
师生书画大赛中荣获书法组一等奖；同年x月在县学雷锋，做一个有道德的人演讲比赛中荣获小学组三等奖；同年xXXX 获校园最佳主持人奖励
三、社会的好公民
XXX同学热爱自已的祖国，遵守社会公德，尊老爱幼，周末她经常乘坐嘉祥至济宁的城际公交去济宁走亲戚，经常给没有座位的老人让座，几乎每次都是站着走完全程；当她得知雅安地震的噩耗后，连忙拿出自己的储钱罐，毫不犹豫的将积攒了几年的零用钱全部捐献给了灾区人民。

小学生好人好事事迹（十）：
xxx同学有较高的思想觉悟，热爱这个国家，热爱这个社会，热爱校园，更热爱班群众！XXX同学爱研究，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。

研究方面
XXX同学自上学以来成绩一向压倒一切，刚进入初中时她的数学成绩虽然名列班级前几名，但寻求圆满的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的请求。

她经常用XXX说过一句话来勉励自己：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

她始终相信，一分耕耘一分收获，只要付出努力就必需会有回报。

因而她总是加大数学的练量，上课用心回答老师提出的问题，
课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。

很快她的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了第一的好成绩。

班级生活
在平时的班级生活中，无论什么事情XXX总是首当其冲。

在值日的时候，她带头认真清理班级中的卫生死角，努力把班级的卫生工作做好。

即使当天她不是值日生，她也会主动擦黑板，她想：黑板是我们大家的，如果不把黑板清理干净，老师怎能在黑板上写字？我们怎能学到更多的知识呢？再说，帮忙别人就等于帮忙自己，别人快乐，自己也快乐。

作为一名英语组长，XXX深知自己就应成为老师的小助手，同学们的进修楷模。

在生活中，xxx十分乐于帮忙一些有困难的人。

还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活十分困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自己的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的XXX毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，xxx感到十分的满足。

即使自己付出得再多也是值得的。

还有一次，在XXX放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。

于是，XXX毫不犹豫地走到他的身旁，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。

虽然当时很冷，但因这声谢谢，使xxx体会到帮忙别人的感觉，真好！
也正因如此，XXX同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，所以她以我为人人为本，发扬一个优秀少先队员的光荣传统，努力在校园和社会上帮忙他人，不断完善自己的优秀品质。

小学生好人好事事迹（十一）：
周末我们去超市，车库里的购物车横七竖八的处处都是盖住了通道，XXX用心主动的把购物车都整理好，办理员来了还以为是同事做的，之后听说是XXX帮忙就表扬了她。

XXX 很开心，赶紧告诉人家自己在XXX一年级，很骄傲高傲的样貌。

我也很开心，因为她不但仅能乐于助人并且以自己是一名小学生为豪。

小学生好人好事事迹（十二）：
星期天，妈妈带我去xx书店看书。

四路车来了，我们上了公交车，车上有一个空座，妈妈怕我摔了让我坐下。

过了几站，车上的人多了起来。

有一位老奶
奶拄着拐杖往里走，司机叔叔不知是如何了，一个急刹车把车上的人都要甩。

老奶奶要摔倒了，身旁的年老哥看了看玩手机去了，我连忙站起来扶住老奶奶说：老奶奶您坐卧这吧！可是玩手机的年老哥坐下了，卧生机的说：这是我给老奶奶让的座。

年老哥看了我一眼站起来说：多管闲事。

我扶老奶奶坐好，老奶奶用手摸着我的头说：你真是个好孩子。

我回过头对年老哥说：关心老人不对吗？你不会老吗？妈妈也说了年老哥，年老哥红着脸下车了。

叔叔阿姨都夸我是个勇敢，有孝心，懂礼貌的好孩子。

妈妈为我感到骄傲。

我哦认识打听老师交的《向雷锋叔叔进修》不是标语，是用行动来代替的。

小学生好人好事事迹（十三）：
xx，男，总校九小五年级一班学生，担任XXX队长、班长。

五年来，在校园领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱群众、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。

他品学兼优，爱好广泛，用心参加校园、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

1999年入学以来，连年被评为校园三好学生。

xx年，被评为总校三好学生。

xx年获。