山东省德州市德城区中考化学二模试卷(含解析)

山东省德州市德城区中考化学二模试卷（含解析）
一.选择题
1．下列物质的用途与其物理性质相关的是（）
A．氧气供给呼吸
B．用氮气做食品包装袋的填充气
C．用活性炭除去冰箱异味
D．用碳素墨水写文字档案便于保存
2．某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬是指（）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
3．化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）
A．
鼻子闻
B．
嘴巴吹
C．
耳朵听
D．
眼睛看
4．下列对突发事件的处理不正确的是（）
A．浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸
B．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
C．运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水
D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
5．下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是（）
A．冰水、干冰、氮气 B．加碘食盐、酒精、天然气
C．石油、煤、水银D．洁净的空气、氯化钠、液态氧
6．2016年“中国水周”的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列有关水的说法中不正确的是（）
A．水中含有氢气与氧气
B．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
C．长期饮用蒸馏水，不利于身体健康
D．水在通电条件下分解为氢气与氧气
7．2015年很多明星因为吸毒而锒铛入狱，饱受公众指责．冰毒（C10H15N）是一种常见的毒品．以下说法正确的是（）
A．冰毒的相对分子质量为149g
B．冰毒有26个原子构成
C．冰毒分子有三种元素组成
D．冰毒中碳元素的质量分数最高
8．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势．纵坐标表示的是（）
A．固体中氧元素的质量B．固体中锰元素的质量分数
C．生成O2的质量D．固体中钾元素的质量
二、理解与应用
9．化学就在我们身边，从①石墨、②金刚石③干冰④氧化钙⑤氢气中，选择与下列叙述相对应的物质，用相应序号填空．
（1）最轻的气体是
（2）常用作食品干燥剂的是
（3）可做干电池电极的是
（4）可用于人工降雨的是
（5）某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显性（6）早在西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”，如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为，反应类型为．
10．自行车是一种绿色出行工具．
（1）如图所示的自行车车体所用的材料中，属于有机合成材料的是
（2）炎热的夏季自行车要放在阴凉处，否则容易爆胎，爆胎原因的微观解释是
（3）碳素钢是常用的车架材料，容易生锈，其生锈的条件是
（4）碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度新型纤维材料，其中含碳量高于99%的称为石墨纤维．碳纤维“外柔内刚”，质量比金属铝轻，但强度却高于钢铁，并且具有耐腐蚀性．碳纤维车架材料用碳纤维、树脂、玻璃纤维、铝合金复合而成，是目前质量最轻的车架材料．下列说法不正确的是．
A．碳纤维具有可燃性 B．碳纤维车架耐腐蚀
C．碳纤维车架材料遇酸不反应 D．碳纤维的密度小．
2016年山东省德州市德城区中考化学二模试卷
参考答案与试题解析
一.选择题
1．下列物质的用途与其物理性质相关的是（）
A．氧气供给呼吸
B．用氮气做食品包装袋的填充气
C．用活性炭除去冰箱异味
D．用碳素墨水写文字档案便于保存
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．氧气供给呼吸是氧气的氧化性，属于化学性质；用氮气做食品包装袋的填充气是利用氮气的化学性质稳定；用活性炭除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；用碳素墨水写文字档案便于保存，是利用碳的化学性质稳定．
【解答】解：A、氧气供给呼吸是氧气的氧化性，属于化学性质，故选项错误；
B、用氮气做食品包装袋的填充气是利用氮气的化学性质稳定；故选项错误；
C、用活性炭除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项正确；
D、用碳素墨水写文字档案便于保存，是利用碳的化学性质稳定，故选项错误；
故选C
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
2．某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬是指（）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
【考点】物质的元素组成．
【专题】分析比较法．
【分析】根据蔬菜中铅、铜、铬等重金属的存在形式判断．
【解答】解：在蔬菜中，铅、铜、铬等重金属是无机盐的形式存在的，这里提到的铅、铜、铬是指元素．
故选B．
【点评】了解元素的存在形式是解题的关键，元素有化合态和游离态（单质形式）两种存在方式．3．化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）
A．
鼻子闻
B．
嘴巴吹
C．
耳朵听
D．
眼睛看
【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、闻气味时鼻孔与试剂瓶口大约一尺左右，用手轻轻扇动气体，切不可直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味；
B、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；
C、检验氢气的纯度操作，收集一小试管氢气，用大拇指堵住试管口，移动到酒精灯的火焰上听声音，如轻微的“噗”地一声，说明氢气纯净，若发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯；
D、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平．
【解答】解：A、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味的操作是不正确的，因此答案A不正确；
B、答案中该同学直接吹灭酒精灯是错误的，应该用灯帽盖灭，因此答案B不正确；
C、氢气纯度的检验中主要是听声音因此C答案正确；
D、答案中眼在仰视刻度，因此，D答案不正确．
故选：C．
【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．
4．下列对突发事件的处理不正确的是（）
A．浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸
B．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
C．运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水
D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
【考点】常见的意外事故的处理方法；一氧化碳的毒性．
【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据浓碱液不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断．
B、根据室内着火被困的处理方法进行分析判断．
C、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与硫酸发生中和反应，进行分析判断．
D、根据煤气中毒的处理方法，进行分析判断．
【解答】解：A、浓碱液溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液；不能涂抹稀硫酸，因为浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故选项说法错误．
B、室内着火被困，湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要匍匐前进，寻找安全出口，故选项说法正确．
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与硫酸发生中和反应，运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水，故选项说法正确．
D、发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处，故选项说法正确．故选：A．
【点评】本题难度不大，熟悉常见意外事故的处理方法、常见化学实验基本操作的方法与注意事项是解答此类试题的关键．
5．下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是（）
A．冰水、干冰、氮气 B．加碘食盐、酒精、天然气
C．石油、煤、水银D．洁净的空气、氯化钠、液态氧
【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．
【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．
【解答】解：A、冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物，不是混合物；故选项错误；
B、酒精属于纯净物，加碘食盐、天然气属于混合物，故选项错误；
C、石油、煤属于混合物，水银属于单质；故选项错误；
D、洁净的空气属于混合物、氯化钠属于化合物、液态氧属于单质，故D正确；
故选D．
【点评】本考点考查了物质的分类和判别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中
6．2016年“中国水周”的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列有关水的说法中不正确的是（）
A．水中含有氢气与氧气
B．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
C．长期饮用蒸馏水，不利于身体健康
D．水在通电条件下分解为氢气与氧气
【考点】水的组成；电解水实验；水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【分析】A．根据水的宏观组成分析判断；
B．根据农药、化肥对水体的污染分析判断；
C．根据长期饮用蒸馏水，无法补充人体所需的微量矿物质，进行分析判断；
D．根据水通电分解实验进行分析判断．
【解答】解：A．水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，不含氢气和氧气，故选项说法错误；B．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染，故选项说法正确；
C．蒸馏水中不含矿物质，对人体健康不利，不宜长期饮用蒸馏水，故选项说法正确；
D．水在通电条件下分解为氢气和氧气，故选项说法正确．
故选：A．
【点评】此题考查与水相关的知识，难度不大，掌握电解水的实验结论、造成水体污染的原因、水的组成等相关知识是解题的关键．
7．2015年很多明星因为吸毒而锒铛入狱，饱受公众指责．冰毒（C10H15N）是一种常见的毒品．以下说法正确的是（）
A．冰毒的相对分子质量为149g
B．冰毒有26个原子构成
C．冰毒分子有三种元素组成
D．冰毒中碳元素的质量分数最高
【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；
B．根据物质的结构来分析；
C．根据分子结构来分析；
D．根据化合物中元素的质量比来分析．
【解答】解：A．相对分子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略，故错误；
B．冰毒是由冰毒分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
C．分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，故错误；
D．冰毒中C、H、N元素的质量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故碳元素的质量分数最大，故正确．
故选D．
【点评】本题考查学生对物质的元素组成，物质的相对分子的质量，化合物中各元素质量比等知识，理解与掌握这些知识，并能在解题中灵活应用的能力．
8．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势．纵坐标表示的是（）
A．固体中氧元素的质量B．固体中锰元素的质量分数
C．生成O2的质量D．固体中钾元素的质量
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变；生成的氧气质量逐渐增加，然后不变；二氧化锰是生成物，质量逐渐增加；固体质量逐渐减小，钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变进行分析．
【解答】解：高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
A、高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此固体中的氧元素质量逐渐减小，等到完全分解后保持不变，故正确；
B、固体质量逐渐减小，锰元素的质量不变，因此锰元素的质量分数逐渐增加，然后不变；故错误；
C、生成的氧气质量应该逐渐增加，然后不变，故错误；
D、固体中钾元素的质量不变，故错误．
故选：A．
【点评】本题主要考查了高猛酸钾加热后，各物质的质量变化，难度不大，需要结合图象认真分析．
二、理解与应用
9．化学就在我们身边，从①石墨、②金刚石③干冰④氧化钙⑤氢气中，选择与下列叙述相对应的物质，用相应序号填空．
（1）最轻的气体是⑤
（2）常用作食品干燥剂的是④
（3）可做干电池电极的是①
（4）可用于人工降雨的是③
（5）某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显碱性
（6）早在西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”，如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ，反应类型为置换．
【考点】生石灰的性质与用途；常见气体的用途；金属的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碳单质的物理性质及用途；反应类型的判定；书写化学方程式；氢气的物理性质．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】可以从物质的性质着手分析物质的用途，最轻的气体是氢气；生石灰能与水反应生成氢氧化钙；由于石墨有优良的导电性，可用来作电极；干冰升华吸热，所以可用于人工降雨；紫色石蕊溶液遇碱性溶液呈蓝色；根据硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．
【解答】解：
（1）最轻的气体是氢气；
（2）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，常用作食品干燥剂；
（3）由于石墨有优良的导电性，可用来作电极；
（4）由于干冰在升华时能吸收大量的热，使空气中的水蒸汽冷凝成小水滴，可用人工降雨；（5）某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显碱性；
（6）硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应满足置换反应的条件，属于置换反应．
故答案为：（1）⑤；（2）④；（3）①；（4）③；（5）碱；（6）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，置换．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，使用要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．
10．自行车是一种绿色出行工具．
（1）如图所示的自行车车体所用的材料中，属于有机合成材料的是BD
（2）炎热的夏季自行车要放在阴凉处，否则容易爆胎，爆胎原因的微观解释是温度升高，气体分子间距离加大，分子运动速率加快，胎内压强增大
（3）碳素钢是常用的车架材料，容易生锈，其生锈的条件是与氧气和水同时接触
（4）碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度新型纤维材料，其中含碳量高于99%的称为石墨纤维．碳纤维“外柔内刚”，质量比金属铝轻，但强度却高于钢铁，并且具有耐腐蚀性．碳纤维车架材料用碳纤维、树脂、玻璃纤维、铝合金复合而成，是目前质量最轻的车架材料．下列说法不正确的是 C ．
A．碳纤维具有可燃性 B．碳纤维车架耐腐蚀
C．碳纤维车架材料遇酸不反应 D．碳纤维的密度小．
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；金属锈蚀的条件及其防护；利用分子与原子的性质分析和解决问题；复合材料、纳米材料．
【专题】化学与生活．
【分析】（1）有机合成材料简称合成材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类；
（2）微观粒子之间的间隔随着温度的升高而增大；
（3）根据铁生锈的条件解答；
（4）根据题目信息解答．
【解答】解：（1）塑料和橡胶属于合成材料，故选BD；
（2）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，原因是分子间的距离随温度升高而增大，从而造成气体体积增大；
（3）碳素钢是常用的车架材料，容易生锈，其生锈的条件是与与氧气和水同时接触；
（4）碳纤维的含碳量在95%以上具有可燃性，故A正确；
碳纤维耐腐蚀性强，故B正确；
碳纤维车架材料用碳纤维、树脂、玻璃纤维、铝合金复合而成，能与酸反应，故C错误；
碳纤维的质量比金属铝轻，故D正确；
故选C．
故答案为：
（1）BD；
（2）温度升高，气体分子间距离加大，分子运动速率加快，胎内压强增大；
（3）与氧气和水同时接触；
（4）C．
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．。