中班社会你先来吧教案

在中班中，我们先来。

在中班中，您应该排名第一。

教学计划主要包括活动的目标，活动的重点，活动的准备，活动的过程等，观察和学习谦卑与分享的行为，知道如何与他人分享彼此，并初步了解如何为他人思考。

体验谦卑和分享的乐趣。

适合幼稚园老师参加中班社交活动课。

过来看看你是否先来。

活动目标：
1.观察并学习谦卑和分享的行为，并了解彼此应谦卑并互相分享。

2.最初了解如何为他人思考，并体验谦卑和分享的乐趣。

3.对有礼貌行为的孩子的初步训练。

4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。

5.探索并发现生活的多样性和特征。

活动重点：
活动重点：
了解同伴应该谦卑，彼此分享，并知道如何为他人思考。

活动困难：
体验谦卑和分享的喜悦。

活动准备：
1.故事图片《山羊过桥》。

2.一个平衡木。

3.欢快的音乐。

活动程序：
首先，听音乐和节奏，以游戏的形式进入主题，并激发儿童对活动的兴趣。

老师：听着悦耳的音乐，你的心情如何？
老师：现在让我们做一个“过木桥”的游戏！哦，这儿有一座木桥。

现在分两组玩游戏，看看哪一组孩子可以顺利过桥，而哪一组不会掉下来。

（孩子们开始游戏并在游戏结束后等待老师发表评论。

其次，通过看故事听故事01030010，引导孩子了解与朋友相处的方式，以了解谦卑。

1.老师展示图片并讲故事。

老师：有两只小山羊。

他们必须过木桥。

让我们看看他们如何过桥。

（老师讲故事）
2.孩子听完故事后，老师问：
老师：小山羊是怎么过桥的？最终结果是什么？
师：想一想，他们怎么能过桥而不摔倒，才能顺利到达另一侧？
老师总结：小白羊和小黑羊通过彼此的谦卑顺利地通过了这座桥。

因此，我们必须学会在未来的工作过程中保持谦卑，以便事情能够更顺利地进行。

第三，老师和孩子们讨论如何与好朋友分享。

老师：在故事中，两只小山羊已经成为好朋友。

你有好朋友吗？他是谁？为什么
你想和他成为朋友吗？
老师：孩子们可以谈论与朋友分享情感吗？遇到某些事情时，您感觉如何谦卑？
老师总结：如果你有更多的朋友，你会感到高兴。

我们班上的孩子们可以礼貌地交朋友，有的可以和好朋友分享玩具，有的可以互相帮助，有的可以互相帮助。

我们只有很多东西。

好朋友！。