杜晗瑜 公开课 寒潮 导学案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
被撕裂，有的塑料大棚被吹塌。夜间，在附近刚刚返青的麦田里，不少农民正在燃 起一堆堆的柴草，浓烟遮盖了田野……” 阅读以上材料，结合课本，分析寒潮的危害及其预防措施。 （学法指导：阅读课本 91 页第三段和 第五段，回答本题。 ）
探究二： “寒潮罪恶多端，一无是处” ，你认为这种说法正确吗？（学法指导：参考课本 92 页案 例研究，回答本题。 ）
课堂检测：见 PPT。 课堂小结：构建本节知识体系框架
2
问题一：用关键词简述寒潮发生的原因。 （学法指导：阅读课本 91 页第二段。 ）
问题二：分析寒潮影响下的天气特征。 （思维导引：寒潮是冷锋快速运行形成的天气现象，回顾 冷锋过境时的天气特征，结合刚才观看的小视频，回答本题。 ）
能力提升
探究一： 材料一： 2013 年 1 月 17 日~19 日，西藏西南部的捏拉尔和普兰一度出现强降雪，积雪深度 32 厘米， 并伴有 8 级大风， 且雪后有 8~10℃降温。 由于积雪太深或道路结冰等致使道路中断， 食品、 棉衣被、牧草等救济物资无法送达。 材料二：日记一则： “今日风止天晴，气温骤降，天地里的塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土，
公开课 学案
寒潮
编写人：杜晗瑜 姓名： 班组：
学习目标
1.通过自主学习能够说出寒潮发生的原因及其影响下的天气特征。 2.通过合作探究分析寒潮的危害及其预防措施。 3.通过对寒潮“功”与“过”的激情讨论，养成辩证地评价地理事物的思维习惯，体会学习的快 乐。
学习重难点 重难点：寒潮的危害及其预防措施。 自主学习
探究二： “寒潮罪恶多端，一无是处” ，你认为这种说法正确吗？（学法指导：参考课本 92 页案 例研究，回答本题。 ）
课堂检测：见 PPT。 课堂小结：构建本节知识体系框架
2
问题一：用关键词简述寒潮发生的原因。 （学法指导：阅读课本 91 页第二段。 ）
问题二：分析寒潮影响下的天气特征。 （思维导引：寒潮是冷锋快速运行形成的天气现象，回顾 冷锋过境时的天气特征，结合刚才观看的小视频，回答本题。 ）
能力提升
探究一： 材料一： 2013 年 1 月 17 日~19 日，西藏西南部的捏拉尔和普兰一度出现强降雪，积雪深度 32 厘米， 并伴有 8 级大风， 且雪后有 8~10℃降温。 由于积雪太深或道路结冰等致使道路中断， 食品、 棉衣被、牧草等救济物资无法送达。 材料二：日记一则： “今日风止天晴，气温骤降，天地里的塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土，
公开课 学案
寒潮
编写人：杜晗瑜 姓名： 班组：
学习目标
1.通过自主学习能够说出寒潮发生的原因及其影响下的天气特征。 2.通过合作探究分析寒潮的危害及其预防措施。 3.通过对寒潮“功”与“过”的激情讨论，养成辩证地评价地理事物的思维习惯，体会学习的快 乐。
学习重难点 重难点：寒潮的危害及其预防措施。 自主学习