技术支持下课堂导入的感想

技术支持下课堂导入的感想
通过培训学习，我的收获非常大，感受也特别深入。

可以说：一节好的课从精彩的导入开场。

技术支持下的课堂导入可以激起学生在原有根底上的新的认知需求。

技术的支持，使得课堂导入非常方便、快捷，使得老师创设情境更为快捷，同时学生也觉得新奇有趣，视觉和听觉的冲击，让他们对知识点的印象更为深入。

信息技术与数学教学的交融，降低了学习的难度，有利于学生观察才能、思维才能、探究才能的培养和创新素养的提升，教学效果实现由抽象向直观的转变。

通过学习，我还明白了在导入中应注意以下要求：
1、导入要引人入胜。

老师的语言要幽默活泼，态度要热情开朗，导入的方式还要新颖多样，引入手段要形象直观。

2、导入要切题。

给学生提供一个真实的、浓烈的语言环境，使其迅速进入学习的最正确状态，调动他们参与课堂学习的积极性与主动性，启发对知识的渴望，同时也能激发老师上课的激情。

3、导入要简介。

导入要简洁明快、内容恰当，以最少的时间，获得最正确的教学效果。

所以要考虑学生的年龄特点和已有认知程度，这样才能获得好的效果。