《第四单元 爱我中华第十五课 特色制度第十五课 特色制度课件》初中思想品德陕人教版八年级下册3214

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12、、人我民国行根使本国的家政权治利制的度机是关—是—人——民全—大国—各表人—级大民人—会代民制表—代度大—表会大—和会地方
• 3、最高国家权利机关是——全—国人—民—代表—大会
• 4、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权利
属于—人—民 ——”
坚持党的领导
• 5、发展社会主义民主政治最根本的要求的领导、人民当家作 主和依法治国有机统一起来。
三者的关系是： 1）党的领导是人民当家作主和依法治国的根本
保证； 2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要
求； 3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
二、民族区域自治制度是我国一项 基本政治制度
• 什么是民族区域自治？ • 我国在少数民族的聚居地区实行民族区
域自治，先后成立了哪些自治区？ • 实行这一制度有何意义？
• 保障了各少数民族人民管理自己内部 事务有权利，是人民民主在少数民族 地区的体现
我国的根本 政治制度
我国国家的 主人
我国的权力 机关
我国最高权 力机关
连一连 人民代表大会 人民代表大会制 度 人民 全国人代表大会
七嘴八舌谈收获
◎本堂课 我的收获是： ◎通过本节课我的困或是：
的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人 民代表大会和地方各级人民代表大会。
2、全国人民代表大会是最高国家权力 机关。
全 性质 国 人 职权 民 代 表 常设 大 机构 会
最高国家权力机关
最高立法权、最高任免 权、最高决定权、最高 监督权。
全国人大常务委员会
苍南县国家机构组织系统简表
潼关县人民代表大会
问题：
（1）民主选举人民代表属于公民的什么权利？这个权利 的实施必须具备什么条件？
选举权和被选举权; 具有中华人民共和国国籍 年满18周岁，未被剥夺政治权利的人
（2）人民代表大会与人民代表大会制度有何区别？ 人民代表大会——国家权力机关 人民代表大会制度——根本政治制度
1、我国人民行使国家 权力的机关:人民代表大 会我国宪法规定：中华人民共和国
从此诞生，人民当家作主成了国家的主人。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
——《中华人民共和国宪法》第二条
既然在我国人民当家作主了，， 那人民可以享有哪些权利呢？
中华人民共和国的一切权力属于人民。
——《中华人民共和国宪法》第二条
人民应该如何来行使这些权利呢？
二、人民代表大会制度是我国的根本政治制度
四 知 学 校
成 凡
教学目标
• ·情感、态度、价值观 • 树立主人翁意识和国家观念 • ·能力目标 • 培养收集、整理、提炼信息的能力和分析思
考现实问题的基本能力。 • ·知识目标 • 知道人民代表大会制度是我国根本的政治制
度；知道民族区域自治制度是中国政府符合 中国实际情况采取的一项基本政策，也是中 国一项重要的政治制度。
人、民—当家—作—主—、—依法—治—国三者有机统一起来。
• 6、—民族—区—域自—治—制—度 是解决我国民族问题的基本政策， 也是我国一项基本政治制度。
• 7、我国根本的制度是—社—会—主—义制度
开国大典
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布： “中华人民共和国中央人民政府成立了。”一个崭新的中国
潼关县 人民政府
潼关县 人民法院
潼关县 人民检察院
三位农民工代表提出议案
◆ 农民工群体的三位人大代表康厚明、朱雪 芹和胡小燕
◆ 就业、养老保险、子女教育、农民工住房、 技能培训、医疗等成为两会代表委员关注 的新话题
交流探讨
• 如果你是一名人大代表，你会就那一方面 提出议案？为什么？
3、发展社会主义民主