九年级物理第十四章第5节 磁场对通电导线的作用力

北师大版物理九年级下册第十四章第5节
磁场对通电导线的作用力
（敦煌市三危中学——龙治安）
教学目标：
1．知识与技能：
（1）知道磁场对通电导线有力的作用。

（2）知道磁场对通电导线的作用力方向跟磁场方向和电流方向有关。

（3）会使用左手定则。

（4）知道动圈式扬声器和耳机的构造和工作原理
2．过程和方法
(1)培养学生理论联系实际的意识。

3．情感态度和价值观
(1)通过对安培定则的学习，使得学生了解科学的发现不仅需要勤奋的努力还需要严谨细致的科学态度。

(2)通过演示实验及电流表原理的学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学过程：
一、复习回顾
1.奥斯特实验说明了什么？
2.放入磁场中的小磁针是否受到力的作用？
3.磁场的特点？
二、进入新课
1.提出问题
（1）磁场对电流有没有力的作用？
（2）将一根通电导线放入磁场中，会出现什么现象呢？
2.进行实验得出结论
实验表明：通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向都有关系。

（1）当电流方向或磁感线方向与原来相反时，受力方向也与原来相反；
（2）当电流方向和磁感线方向同时改变时，受力方向不变。

3.左手定则
伸开左手，使大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流方向，这时，拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受磁场力的方向。

4.动圈式扬声器（喇叭）
结构：永磁体、音圈、锥形纸盆。

当音圈中有电流通过时，就会受到磁场的作用力而运动。

由于扬声器工作时通过音圈的电流大小和方向是反复变化的，所以音圈就会前后往复运动，从而带动纸盆振动，就发出了声音。

现在，头戴的大耳机和小巧的耳塞机也都是动圈式的，构造和原理与上述扬声器相同，仅把大纸盆换成了小的音膜，由其振动发声。

三、例题解析
类型一磁场对电流的作用
图14－5－2
例1如图14－5－2所示是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置。

当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方从a到b(选填“从a到b” “从b到a”或“垂直ab方向”)，导线ab受到磁场力的作用而向右运动。

现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向左运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向右运动。

(后两空均选填“左”或“右”)
类型二左手定则的应用
例2 (多选)在图14－5－3中，a表示垂直于纸面的一根通电导体，其中“ ”表示电流垂直纸面向里，“⊙”表示电流垂直纸面向外，则导体a受到向左作用力的是( )
图14－53
四、课堂练习
1.下列关于动圈式扬声器的说法中正确的是( )
A．动圈式扬声器音圈中有强电流通过时才会发声
B．动圈式扬声器工作时是将机械能转化为电能
C．动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动D．动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流不一定是交变电流
五、课堂小结
六、课后作业
完成本节练习册。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。