小班下学期社会教案《好朋友抱一抱》

小班下学期社会教案《好朋友抱一抱》
教案名称：好朋友抱一抱
教学目标：
1. 通过本节课的学习，学生能够了解朋友间的互助和关心的重要性。

2. 培养学生良好的人际交往能力，培养学生合作精神。

3. 培养学生分享快乐和痛苦的意识，培养学生友情的重要性。

教学准备：
1. 教师准备一段友情的小故事或者图片。

2. PowerPoint幻灯片，包括友情大图、幻灯片标题、教学步骤及相关图片。

教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
1. 引入故事：教师可以讲述一个有关朋友互相关心和帮助的小故事，激发学生的兴趣，注意故事的真实性和教育意义。

2. 提问学生：你们在生活中有遇到过类似的情况吗？你们是如何体现友情的呢？
Step 2：呈现（15分钟）
1. 首先，教师可以展示一张友情的大图，让学生观察并进行思考，激发学生对友情的
好奇和向往。

2. 接着，教师用PPT幻灯片呈现不同情景下的图片，例如：一个孩子摔倒了，另一个朋友走过来扶他起来；一个孩子生病了，另一个朋友带来了水果和慰问等。

教师通过
图片引导学生讨论，学生可以发表自己的观点和感受。

Step 3：认识友情（15分钟）
1. 与学生讨论友情的定义和特点，引导学生分析友情的重要性和好处。

教师可以提出
一些问题，例如：友情是什么？友情的重要性体现在哪些方面？
2. 分小组讨论，让学生分享自己曾经体验过的友情故事，并简单总结出友情的特点和
表现。

Step 4：游戏互动（15分钟）
1. 引入游戏：“好朋友抱一抱”游戏。

教师组织学生两两配对，面对面站立，然后双
手抱住对方的肩膀，用力向后抵住，互相鼓励对方，直到游戏时间结束。

2. 游戏过程中，教师可以观察学生的表现，关注学生是否有意识地给予对方力量和鼓励，以及学生在游戏结束后的感受和反思。

Step 5：总结（10分钟）
1. 教师引导学生回忆游戏中的感受：你觉得和朋友紧紧相拥是一种什么感觉？你愿意
在遇到困难时向朋友寻求帮助吗？
2. 教师总结本节课的内容，强调友情的重要性，并和学生一起回顾友情的定义和特点。

Step 6：拓展活动（10分钟）
1. 学生小组合作创作友情海报，表达对友情的理解和体会。

鼓励学生画出自己的朋友，结合自身的友情体验，用图片和文案展现友情的美好。

2. 学生可以在下节课上台展示自己的友情海报，并用简短的话语表达对友情的思考。

教学反思：
通过本节课的教学，学生对友情有了更深入的认识，并通过游戏的方式亲身体验了友
情的力量。

通过小组讨论和个人创作，学生进一步巩固了友情的概念和特点，并培养
了合作和表达能力。

教学目标达到，学生积极参与，帮助学生加深对友情的理解。

下
一步可通过一些小组活动来进一步培养学生的友情和合作意识。