少先队大队辅导员竞选PPT

01
教育经历
Education experience
教育经历
毕业于 （北京清华大学） 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
毕业于 （美国加州理工）在此录入上述图表的描述说明，在此 录入上述图表的描述说明。
毕业于 （英国剑桥大学博士后）。 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
2020
岗位竞聘PPT
目录
CONTENTS
1
关于我
ABOUT ME
2
岗位认知
POSTCOMNTVE
3
胜任能力
COMPETENCE
4
目标规划
PROGRAMMING
、积极、独立地学习语文，面向世界、认识世界，创造个人的世界，发挥个人的潜能，培养足够的 能力和信心。 这种课堂教学、课外学习相辅相成的教、学形式，有利于学生生动活泼的学习， 有利于学以致用和学文育人，有利于学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展、学会关 心，使学生的个性、差异、自主、潜能得以充分发展，使学生的气质现代化、观念现代化、思想现 代化。而且，课堂语文训练和课外语文生活实践的强有力的结合，有利于培养学生善读无字生活的 习惯，和生活处处皆语文的大语文学习习惯。有了这些习惯，学生就会对课本以
案例二
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案列三
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案例四
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02
岗位责任
RESPONSIBILITIES
杰出新人称号
成绩优秀获得国 家一等奖学金
2018
2016
带领的区域销售团 队夺得华中地区年
度销售冠军
获得上海市十大 青年称号
添加主要标题内容
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01
所得奖项
HONOR AWARD
2015
2013
公司全年销售业 绩第一获得公司
02
岗位责任与义务
RESPONSIBILITIES
总体目标顺利完成
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团队建设更加完善
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在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
项目负责人
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营销主管
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人事部主管
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上市公司总监
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01
所得荣誉
HONOR AWARD
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01
语言能力
LANGUAGE
01 汉语 CHINESE
团队协作能力强
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操作方式科学
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目标清晰明确
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02
解决问题的能力
SOLVING ISSUES
1
2
3 4
案例一
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远见力
决策力
创新力 执行力
感召力
1.执行公司的各项制度和流程
2.全面负责公司日常管理工作
3.团队建设与人才的培养
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能正常交流，此处添加详细文本描述，建议 与标题相关并符合整体语言风格。
岗位认知
POSTCOMNTVE
ห้องสมุดไป่ตู้2
岗位认知
POST COGNITION
主要任务
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时间进度
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效益预测
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外的自然、生活、社会等大范围的、多角度的生活内容广泛涉猎、获取，必将为课堂语文学习作良 好的铺垫，从而实现学生从单一的语文课堂步入广泛的社会语文空间，在学语文的同时学做人，最 终实现人格的自我完善。 这种语文学习本质上是创造性的学习，是面向未来的学习，是把今天 的学习和未来的发展紧紧地联系在一起的学习。如果语文学习仅仅被理解成文字学、语法学的钻研， 就有失偏颇。语文教师抓住语文教学与生活相联系的重要契机，根据学生的情感倾向、认知水平、 学习心态、信息反馈、个别差异，教师因材施教，对学生进行适当的点拨指导
02 英语 ENGLISH
03 法语 FRENCH
04 奥语 CANTONESE
普通话一级甲等，此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格。
英语八级证书，此处添加详细文本描述，建 议与标题相关并符合整体语言风格。
能正常交流写作，此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格。
关于我
ABOUT ME
01
基本资料
Tian jia biao ti neirong
姓名： 年龄： 体重： 籍贯： 婚姻状况： 联系方式： 电子邮箱： 现住地址：
性别： 民族： 身高： 学历： 政治面貌：
01
个人履历
RESUME
2014 2015 2016 2018 2020
个人 履历
某公司职业