小学美术岭南版四年级下册《第一单元1小桥、流水、森林》教案

岭南版美术四年级下册第1课《小桥、流水、森林》教学设计
课时：1课时
课类：欣赏·评述
教学策略/教学思路：本课教学通过两个部分，在不同的音乐情景下对欣赏对象进行视觉描述，让学生在音乐情景下进行创作。

通过范例，让学生对艺术创作有具体的了解。

在创作过程中鼓励学生发挥想象力，大胆运用色彩。

教材分析：本单元是将音乐与美术相结合的课程，是通过有一定指向的课题内容，使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系，建立起审美的能力和在不同的情境下欣赏艺术的能力。

学生能够进行创作，并学会在不同的音乐情境下进行创作和欣赏。

学情分析：通过前面内容的学习，学生已掌握了一定的色彩知识，对作品的欣赏有了一定的了解，学生的审美能力，创造表达能力也得到了提高。

因而，大部分的学生有基础和能力对不同的作品进行欣赏和比较描述。

教学方法：演示法，提问法，互动法等
教学用具：课件、范作
学生用具：彩笔、纸和笔。