幼儿园大班美术蛇教案

幼儿园大班美术蛇教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容
为《有趣的蛇》。

通过本节课的学习，让幼儿了解蛇的外形特征，学
会运用线条和色彩表现蛇的形象，培养幼儿的观察能力和绘画能力。

二、教学目标
1. 让幼儿认识蛇，了解蛇的外形特征和生活习性。

2. 培养幼儿运用线条和色彩表现蛇的形象，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿学会运用线条和色彩表现蛇的形象。

难点：如何引导幼儿观察蛇的特点，并运用绘画技巧进行创作。

四、教具与学具准备
1. 教具：蛇的图片、视频、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。

2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过展示蛇的图片和视频，让幼儿观察蛇的
外形特征和生活习性，引导幼儿关注蛇的特点。

2. 讲解（5分钟）：讲解蛇的外形特征，如身体细长、没有四肢、有鳞片等，并引导幼儿思考如何运用绘画技巧表现蛇的形象。

3. 示范（5分钟）：教师现场示范如何用线条和色彩绘制蛇，并
讲解绘画技巧。

4. 实践（10分钟）：幼儿根据观察和示范，运用绘画材料进行创作，教师巡回指导。

5. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相评价，
教师给予鼓励和指导。

六、板书设计
1. 板书《有趣的蛇》
2. 板书内容：
蛇的外形特征：身体细长、没有四肢、有鳞片等。

绘画技巧：线条、色彩。

七、作业设计
1. 作业题目：画出自己心中的蛇。

2. 答案要求：运用线条和色彩表现蛇的形象，注意蛇的外形特征。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在观察和绘画
方面的困难，以便针对性地进行教学。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他动物，尝试用绘画表现它们
的特点，提高幼儿的绘画技能。

同时，引导幼儿关注大自然，培养他
们的环保意识。

重点和难点解析：
1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践环节。

4. 作业设计及课后反思与拓展延伸。

详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
重点：让幼儿学会运用线条和色彩表现蛇的形象。

难点：如何引导幼儿观察蛇的特点，并运用绘画技巧进行创作。

补充说明：
在教学过程中，教师应着重关注幼儿对蛇形象的理解和绘画技巧的掌握。

针对重点，教师应通过示范、指导等方法，帮助幼儿掌握线条和色彩的运用，使他们在绘画过程中能够准确表现蛇的形象。

对于难点，教师需要运用生动形象的语言和丰富的教学资源，引导幼儿观察蛇的特点，激发他们的想象力和创造力。

二、教具与学具的准备
1. 教具：蛇的图片、视频、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。

2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥等。

补充说明：
1. 选择高清、真实的蛇图片和视频，以便幼儿更好地观察蛇的特点。

2. 提供丰富多样的绘画材料，如水彩笔、油画棒等，让幼儿自由选择，发挥个性。

3. 保证绘画材料的质量，确保幼儿在使用过程中的安全。

三、教学过程中的实践环节
1. 导入（5分钟）：通过展示蛇的图片和视频，让幼儿观察蛇的外形特征和生活习性，引导幼儿关注蛇的特点。

补充说明：
1. 图片和视频的选择要贴近幼儿的生活，易于引发他们的兴趣。

2. 语言引导要生动形象，激发幼儿的观察欲望。

3. 鼓励幼儿积极发言，分享他们对蛇的认知。

2. 实践（10分钟）：幼儿根据观察和示范，运用绘画材料进行创作，教师巡回指导。

补充说明：
1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在技巧掌握方面的困难。

2. 巡回指导，针对幼儿的个体差异，给予有针对性的建议和指导。

3. 鼓励幼儿发挥想象，大胆创作，培养他们的创新精神。

四、作业设计及课后反思与拓展延伸
1. 作业题目：画出自己心中的蛇。

2. 答案要求：运用线条和色彩表现蛇的形象，注意蛇的外形特征。

补充说明：
1. 作业题目要具有开放性，让幼儿有足够的发挥空间。

2. 答案要求要明确，引导幼儿关注蛇的外形特征和绘画技巧。

4. 拓展延伸要注重培养幼儿的观察力、创造力和环保意识，丰富
他们的课余生活。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，描述蛇的特点，吸引幼儿的注意力。

2. 语调亲切、温柔，使幼儿感受到教师的关爱和鼓励。

二、时间分配
1. 导入环节（5分钟）：展示蛇的图片和视频，引导幼儿观察。

2. 讲解环节（5分钟）：简洁明了地讲解蛇的特点和绘画技巧。

3. 实践环节（10分钟）：给予幼儿充足的时间进行创作，教师巡回指导。

三、课堂提问
1. 提问要具有开放性，引导幼儿思考和观察。

2. 鼓励幼儿积极发言，对他们的回答给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用蛇的图片和视频，创设有趣的情境，激发幼儿的学习兴趣。

2. 通过讲述与蛇相关的趣味故事，增强幼儿对蛇的认知。

教案反思：
一、教学目标方面
本次课程教学目标明确，但在实际教学过程中，部分幼儿对蛇的
特点和绘画技巧掌握不够理想。

今后，应针对这部分幼儿进行个别辅导，提高他们的绘画能力。

二、教学方法方面
1. 在实践环节，教师应更加关注幼儿的个体差异，给予有针对性
的指导。

2. 课堂提问可以更加多样化，激发幼儿的思考和想象力。

三、时间分配方面
本次课程时间分配基本合理，但在实践环节，部分幼儿完成作品
的速度较快，导致时间过剩。

今后，可以适当增加创作难度，或安排
一些拓展活动，以提高课堂利用率。

四、课堂氛围方面
本次课程课堂氛围较好，幼儿积极参与。

今后，可以继续丰富教
学手段，如加入游戏、竞赛等元素，提高幼儿的学习兴趣。

五、作业设计方面
作业设计注重幼儿的个性发挥，但在课后反思中发现，部分幼儿对蛇的外形特征掌握不够准确。

今后，在作业布置时，可以增加一些关于蛇外形特征的提示，帮助幼儿更好地完成作业。

通过本次课程的教学反思，教师可以不断优化教学策略，提高教学效果，为幼儿创造更加有趣、有挑战的美术课堂。