科学版体育三年级《第5课小足球：脚背正面运球》说课稿3

科学版体育三年级《第5课小足球：脚背正面运球》说课稿3
一. 教材分析
《小足球：脚背正面运球》这一课是小学三年级的体育课程内容。

脚背正面运
球是足球基本技能之一，对于培养学生足球兴趣，提高足球技能具有重要意义。

教材通过图示和文字相结合的方式，生动形象地展示了脚背正面运球的技巧，让学生能够直观地理解和掌握。

二. 学情分析
三年级的学生已经具备了一定的足球基础，对足球运动有一定的了解和兴趣。

但学生在脚背正面运球技巧方面，可能还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要注重学生的实际操作，引导学生反复练习，提高技能水平。

三. 说教学目标
1.知识与技能目标：通过学习，使学生掌握脚背正面运球的基本技巧，
能够熟练地进行脚背正面运球。

2.过程与方法目标：通过小组合作、探究学习，培养学生团队协作能力
和自主学习能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对足球运动的热爱，增强学生体质，
提高学生综合素质。

四. 说教学重难点
1.教学重点：脚背正面运球的基本技巧。

2.教学难点：脚背正面运球的熟练运用和团队协作。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用讲解法、示范法、练习法、比赛法等，让学生在实践
中掌握脚背正面运球技巧。

2.教学手段：利用多媒体设备，播放脚背正面运球的教学视频，让学生
更直观地理解和学习。

六. 说教学过程
1.课堂导入：通过简单的足球热身活动，激发学生对足球运动的兴趣，
引入本课内容。

2.技巧讲解与示范：教师详细讲解脚背正面运球的技巧，并进行示范，
让学生直观地了解脚背正面运球的方法。

3.学生练习：学生分组进行脚背正面运球练习，教师巡回指导，纠正错
误，提高学生技能水平。

4.小组比赛：学生分组进行脚背正面运球比赛，培养学生的团队协作能
力和竞技精神。

5.课堂小结：教师总结本课内容，强调脚背正面运球的重点和难点，鼓
励学生在课后继续练习。

七. 说板书设计
板书设计主要包括脚背正面运球的技巧要领，以及重点难点等内容，使学生能
够清晰地了解本课的学习内容。

八. 说教学评价
教学评价主要从学生的技能水平、团队协作能力、学习态度等方面进行。

通过
学生在课堂练习、比赛中的表现，以及对足球运动的热爱程度，综合评价学生的学习效果。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法，调整教学策略，以满足学
生的学习需求。

同时，教师要关注学生的学习进度，针对学生的实际情况，进行针对性的教学指导，提高教学效果。

以上是对《小足球：脚背正面运球》这一课的说课稿，希望对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：
本节课主要围绕小足球中的脚背正面运球技巧进行教学。

以下是对本节课知识
点儿的整理：
1.脚背正面运球的概念与重要性：脚背正面运球是足球基本技能之一，
它是指用脚背正面接触球的一种运球技巧。

这种技巧在足球比赛中非常重要，可以帮助球员在高速跑动中控制球，改变球的方向和速度，以及进行快速的短传。

2.脚背正面运球的技巧要领：脚背正面运球的关键在于正确的脚部动作
和身体协调。

主要包括以下几个要点：
a.跑步姿势：保持自然的跑步姿势，身体稍微前倾，眼睛注视球。

b.脚部动作：用脚背正面轻轻接触球，控制球的速度和方向。

c.身体协调：身体重心随着球的移动而调整，保持平衡和稳定的
姿势。

3.脚背正面运球的训练方法：为了掌握脚背正面运球技巧，学生需要进行反复的练习。

以下是一些训练方法：
a.单独练习：学生可以单独进行脚背正面运球的练习，通过反复
练习来提高对脚部动作的掌握。

b.组合练习：将脚背正面运球与其他足球技巧相结合，如传球、
射门等，提高学生在实际比赛中的应用能力。

c.速度练习：通过提高练习的速度，培养学生快速反应和运球的
能力。

4.脚背正面运球在比赛中的应用：脚背正面运球在足球比赛中有着广泛的应用，以下是一些常见的情况：
a.控球与突破：通过脚背正面运球，球员可以轻松地控球并突破
对方的防守。

b.短传与配合：脚背正面运球可以用于快速的短传，提高球队的
进攻效率。

c.变化球速与方向：通过脚背正面运球，球员可以根据比赛情况
灵活地变化球速和方向，制造对方的防守失误。

5.教学重点与难点：在本节课中，教学重点是脚背正面运球的基本技巧，包括脚部动作和身体协调。

教学难点是脚背正面运球的熟练运用和团队协作。

6.教学方法与手段：为了更好地教授脚背正面运球技巧，教师可以采用讲解法、示范法、练习法、比赛法等教学方法。

同时，利用多媒体设备播放教学视频，帮助学生更直观地理解和学习。

7.教学过程与形式：教学过程可以分为课堂导入、技巧讲解与示范、学生练习、小组比赛和课堂小结等环节。

形式可以采用分组练习和比赛的形式，让学生在实践中学习和提高。

8.教学评价：教学评价可以从学生的技能水平、团队协作能力、学习态度等方面进行。

通过学生在课堂练习、比赛中的表现，以及对足球运动的热爱程度，综合评价学生的学习效果。

9.教学反思：教师在教学过程中需要不断反思自己的教学方法，调整教学策略，以满足学生的学习需求。

同时，关注学生的学习进度，针对学生的实际情况，进行针对性的教学指导，提高教学效果。

以上是对本节课知识点儿的整理，希望能够帮助学生更好地掌握脚背正面运球
技巧，提高足球水平。

同步作业练习题：
以下是为本节课脚背正面运球技巧设计的同步作业练习题，包括判断题、选择
题和简答题，以及相应的答案。

1.判断题：
a.脚背正面运球是用脚尖触球的一种技巧。

( )
b.脚背正面运球时，脚部动作需要用力踢球。

( )
c.脚背正面运球可以用于快速的短传和配合。

( )
d.脚背正面运球在比赛中主要用于控球和突破。

( )
2.选择题：
a.以下哪个动作不是脚背正面运球的技巧要领？
A. 跑步姿势
B. 脚部动作用力踢球
C. 身体协调
D. 眼睛注视球
b.以下哪种情况下不适合使用脚背正面运球？
A. 高速跑动中
B. 面对对方防守球员
C. 需要快速短传
D. 对方防守球员紧逼
3.简答题：
a.请简要描述脚背正面运球的技巧要领。

b.请举例说明脚背正面运球在比赛中的应用情况。

c.脚背正面运球的技巧要领包括跑步姿势、脚部动作和身体协调。

跑步姿势要保持自然，身体稍微前倾，眼睛注视球。

脚部动作用脚背正
面轻轻接触球，控制球的速度和方向。

身体协调要保持平衡和稳定的姿
势，随着球的移动调整身体重心。

d.脚背正面运球在比赛中的应用情况包括控球与突破、短传与配
合、变化球速与方向等。

通过脚背正面运球，球员可以轻松地控球并突
破对方的防守，进行快速的短传和配合，以及灵活地变化球速和方向，
制造对方的防守失误。

以上是对本节课同步作业练习题的设计，通过这些练习题，学生可以巩固脚背正面运球技巧的知识，并提高自己的足球水平。