讨卷2009浙江省高试研考自选模块语文部分模拟测试研

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浙江省重点中学09届高三第一次月考模拟考试语文试题

浙江省重点中学09届高三第一次月考模拟考试语文试题

浙江省重点中学09届高三第一次月考模拟考试语文试题新高考新题目2008-11-04 21295cc149a20100b8bj浙江省重点中学2009届高三第一次月考模拟考试语文试卷第І卷(42分)一(18分)1.下列加点字的拼音、字形都没有错误的一组是A.伛(yǔ)偻狡黠(xiá) 主弦(xuán)律心广体胖(pán)B.木讷(nà)累(1ãi)赘翘(qiáo)首期盼暴殄(tiǎn)天物 C.诤(zhâng)友熨(yùn)贴怙恶不悛(quān)如椽(chuán)之笔D.攻讦(jiã)佣(yòng)金泥(nì)古不化喁(yú)喁不休2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()⑴道路交通好了,公交车周转率提高了,旅游环境、旅游出行得到了充分________。

这一切,是杭州市民本着大气开放的精神,把景区让给外地游客所带来的效应。

⑵经过索马里族长老和红十字国际委员会________,埃塞反政府武装把七名中方人质交给了当地红十字国际委员会人员。

⑶美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售。

购买这些建筑需考虑所有权等问题。

比如,您买了伦敦那座前海军工作大楼,不能完全拥有它的所有权。

A.保障斡旋即使也 B.保证干预虽然但是C.保证斡旋即使也 D.保障干预虽然但是3.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是()A.春季广告人才专场招聘会上,包括央视广告部在内的40多家单位在此设摊,数千个岗位虚位以待。

B.关于李咏要离开“幸运52”栏目组的消息总不会是从天上掉下来的,正所谓“无风不起浪,无根不长草”嘛。

C.华裔学者裴敏欣说,8年多来他看到的“中国热”呈几何级增长,这与中美关系的发展和中国崛起是休戚相关的。

D.黄金周刚开始,杭城家电市场就出现“井喷”行情,苏宁更是独占鳌头,不得不从职能部门抽调数百人下终端增援。

2009年浙江省高中语文会考

2009年浙江省高中语文会考

作品
人物
文体
课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内
《论语》 论语》
古今意思辨析 意思、用法( 意思、用法(之 以 而 其) 省略句 被动句 倒装句 词语的理解 句式的落实 表达方式 意境 情感 修辞方法
实用类文本阅读(课外材料) 实用类文本阅读(课外材料)
300万年前的上新世,全球气温比现在高出2-3度。那时的北半球不存在大陆冰 万年前的上新世,全球气温比现在高出 度 万年前的上新世 北极地区生长着树木,海平面比现在高出25米 若未来亦是如此, 川,北极地区生长着树木,海平面比现在高出 米。若未来亦是如此,亚马逊热 带雨林的消失将是不可避免的,届时全世界将失去10%的光合作用产物; 带雨林的消失将是不可避免的,届时全世界将失去 %的光合作用产物;原先大 量贮藏在土壤和半腐烂植物中的碳,当土壤变暖时,细菌的作用加速了碳的分解, 量贮藏在土壤和半腐烂植物中的碳,当土壤变暖时,细菌的作用加速了碳的分解, 使更多的碳进入大气,碳的反向循环将致使全球气温再升高 将致使全球气温再升高1.5度 使更多的碳进入大气,碳的反向循环将致使全球气温再升高 度。而变暖的海洋 将引发特强的飓风,引发海水倒灌,毒素将侵入地下水,致使粮食生产严重下降, 将引发特强的飓风,引发海水倒灌,毒素将侵入地下水,致使粮食生产严重下降, 更多的老年人将因抗不住热浪而死亡。 更多的老年人将因抗不住热浪而死亡。 非洲、中美洲的情况将更糟,粮食供应将发生困难。 非洲、中美洲的情况将更糟,粮食供应将发生困难。美国同样将遇到难以解决 的问题:由于高山冰雪消失,西部城市和农场将出现水荒,一丁点火星就可以引 的问题:由于高山冰雪消失,西部城市和农场将出现水荒,一丁点火星就可以引 发森林和草场的大火,直至全部毁灭。同时,印度次大陆将面临尘土侵袭, 发森林和草场的大火,直至全部毁灭。同时,印度次大陆将面临尘土侵袭,土地 干旱,人们要么就地挨饿,要么四处漂泊,为饮食而争斗; 干旱,人们要么就地挨饿,要么四处漂泊,为饮食而争斗;由于海平面的不断抬 北冰洋将至少失去80%的冰,海水涌进纽约, 升,北冰洋将至少失去 %的冰,海水涌进纽约,像1953年曾发生在英格兰东部 年曾发生在英格兰东部 的惨境将变得司空见惯,北海将使荷兰变得支离破碎,饥民流将无法控制。 的惨境将变得司空见惯,北海将使荷兰变得支离破碎,饥民流将无法控制。

2009年浙江省中考模拟测试语文卷

2009年浙江省中考模拟测试语文卷

2009中考模拟测试语文卷2009/03(满分120分,时间120分钟)命题人:xxuebing一、语文知识积累与运用(共27分,另有附加题4分)1.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)小题。

(7分)几千年过去了,几万年过去了,人类进入了文明_____。

终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里_____柞木苍郁,松树成林。

整整齐齐、密密麻麻地sǒng()立着一片wèi()为壮观的森林。

只因为它集中生长在井底一般的深谷之中,所以又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个qià()如其分的名字,叫做地下森林。

(1)根据文段中的拼音写汉字。

(3分)(2)依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)A. 时代居然B. 时代竟然C. 时期居然D. 时期竟然(3)文段中划波浪线的句子有一处....。

(2分)..语病,请指出修改方法2.古诗文默写。

(6分)(1)江山代有才人出,_______________________。

(赵翼《论诗》)(2)关关雎鸠,在河之洲。

_______________,君子好逑。

(《诗经·关雎》)(3)予独爱莲之出淤泥而不染,____________________。

(周敦颐《爱莲说》)(4)温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是:________(5)汶川大地震使许多人经历了家破人亡、生离死别的痛苦。

请你借用一句古诗词名句来安抚劝慰那些灾民,调节他们的心理:_______________________,______________________。

3.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

(2分)读鲁迅的《藤野先生》,闲看枪毙同胞的中国人让人痛心不已;读牛汉的《我的第一本书》,乔元贞的童年生活让人感到辛酸;。

4.名著阅读:[(1)题为必做题,4分;(2)题为附加题,4分,答对加入总分](1)《海底两万里》是的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《》;《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事,船长的名字叫。

浙江省杭州市萧山区2009学年中考语文模拟试卷(比赛试卷,内含大量原创题) 浙教版-48

浙江省杭州市萧山区2009学年中考语文模拟试卷(比赛试卷,内含大量原创题) 浙教版-48

2009年杭州市各类高中招生文化考试模拟试卷语文考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分120分,考试时间120分钟。

2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

4.考试结束后,上交试题头卷和答题卷。

试题卷一(30分)1下列加点字的注音全都正确的一项是(3分A.菜畦.(qí)骊.歌(lí)颔.首低眉(hàn)B.归省.(xǐng)黄晕.(yùn)怏怏..不乐(yāng)C.狡黠.(jié)喑哑..(yīn)面面相觑.(qù)D.倒坍.(tān)污秽.(suì)忍俊不禁.(jīn)2.下列词语没有别字的一项是(3分)A.壁炉金璧辉煌叠起高潮迭起B.由衷莫衷一是渊源渊远流长C.泛滥粗制烂造匿名销声匿迹D.意气顾名思义谰语色彩斑斓3.下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(3分)A.他做了好事,受到老师的表扬。

(称赞)B.他不愧是赏月的行家,在他眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

(各显神通)C.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。

(坚持不懈)D.政协委员们建议市政府要建立与首都地位.作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容应付突发公共卫生事件。

(对付)4.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)雨停的时候,。

或者说是风赶走了雨。

风的行为是那样粗暴,,让它觉得与其经受这种折磨还不如死去。

望望周围和自己受着同样折磨的兄弟,。

明天就会有人来把它拔走了。

○1风就跟了上来○2跟着,风就上来了○3它的身子被抱住左扭右晃○4抱着它的身子左扭右晃○5有的已经倒在地上起不来了○6倒在地上起不来了的有很多A.○1○3○5 B.○2○3○6 C.○2○4○6 D.○1○4○55.下列句子标点符号使用有错误的一项是(3分)A.近日,备受关注的“萧山十景”评选活动正式开场。

2009年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷语文试题讲解与评析

2009年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷语文试题讲解与评析

2009年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题讲解与评析一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是A.侥.幸/角.色车辙./折.戟沉沙瞠.目/交口称.赞B.盘踞./拮据.癖.好/否.极泰来摒.弃/敛声屏.息C.怆.然/创.伤蛊.惑/余勇可贾.诘.问/开花结.果D.蹩.脚/别.扭干涸./曲高和.寡徜.徉/逢场.作戏【答案】D【解析】A.侥.幸(jiǎo)/角.色(júe)车辙.(zhé)/折.戟沉沙(zhé)瞠.目(chēng)/交口称.赞(chēng); B.盘踞.(jù)/拮据.(jū)癖.好(pì)/否.极泰来(pǐ)摒.弃(bìng)/敛声屏.息(bǐng); C.怆.然(chuàng)/创.伤(chuāng)蛊.惑(gǔ)/余勇可贾.(gǔ)诘.问(jié)/开花结.果(jiē); D.蹩.脚(bié)/别.扭(biè)干涸.(hé)/曲高和.寡(hè)徜.徉(cháng)/逢场.作戏(chǎng)。

【命题立意】本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。

该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,音近字,痛引资。

针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。

2. 下列各句中,没有错别字的一项是A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。

B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些偏面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。

C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再。

2009年高考试题——自选模块(浙江卷)含答案解析版

2009年高考试题——自选模块(浙江卷)含答案解析版

2009年普通高等学校招生全国统一考试
自选模块测试(浙江卷)
语文
题号:01
“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)
中国古代诗歌中有许多意象,如“雁”“柳”“菊”“竹”“莲”等,它们在诗中往往具有象征意味。

(1)从5个意象中选取了3个,指出其常见的象征意味。

(3分)
意象:象征意味:意象:象征意味:意象:象征意味:
(2)从5个意象中选取1个,结合具体作品,简析这个意象的特点及作用。

(7分)(100字左右)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□题号:02
“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)
阅读下面的散文,回答文后问题。

我们有时度过一个亲密的夜
鲍尔吉·原野
标题这句话是冯至的一首诗。

这首写于1941年的诗颜值玩味。

我们有时度过一个亲密的夜
在一间生疏的房里,它白昼时
是什么模样,我们都无从认识,
更不必说它的过去未来。

原野――
把“我们”和“夜”写在一起,显出艳。

“有时”添加神秘,仿佛说情侣。

往下读,觉出是说房子,或旅舍冯至在写“它”,而不是“我们”。

旅舍,很少有人记述旅舍。

谁还记得旅舍的模样?大的小的,坐落在各地的旅舍,人们
- 1 -。

2009年全国高考浙江省语文试题答案

2009年全国高考浙江省语文试题答案

文章来源莲山课件w w w.5Y k J.C om2009年普通高等学校招生全国统一考试逐题详解(浙江卷)语文解析人:刘海燕一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1. 下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B.盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息C.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏【答案】D【考点】考查识记现代汉语普通话的读音,能力层级为A级。

【解析】A.侥(jiǎo)/角(júe)辙(zhé)/折(zhé)瞠(chēng)/称(chēng);B.踞(jù)/据(jū)癖(pì)/否(pǐ)摒(bìng)/敛(bǐng);C.怆(chuàng)/创(chuāng)蛊(gǔ)/贾(gǔ)诘(jié)/结(jiē);D.蹩(bié)/别(biè)涸(hé)/和(hè)徜(cháng)/场(chǎng)。

【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,音近字。

对于拼音,考生需要平时积累,可采用错题集归类识记法,如A项“侥幸/角色”,C项“怆然/创伤”中每组的后一字为多音字,前一字为习惯性误读字;D项“干涸/曲高和寡”,B项“癖好/否极泰来”的前一字为形声字。

2. 下列各句中,没有错别字的一项是A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。

B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些偏面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。

C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再。

浙江省杭州市萧山区2009学年中考语文模拟试卷(比赛试卷,内含大量原创题) 浙教版-37

浙江省杭州市萧山区2009学年中考语文模拟试卷(比赛试卷,内含大量原创题) 浙教版-37

2009年中考模拟试卷语文卷考生须知:本试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分120分,考试时间120分钟。

答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试卷序号和答题序号相对应。

考试结束后,上交试题卷和答题卷。

试题卷一、语文知识及运用(30分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)(原创)A、玷.污(zhān) 狩.猎(shòu) 玲珑剔.透(tī)B、两栖.(xī) 冗.杂(rǒng) 迥.乎不同(jiǒng)C、狡黠.(xiá)蓬蒿.(hāo) 鳞次栉.比(zhì)D、悲怆.(chuàng) 倔.强(juè) 面面相觑.(xù)2、下列词语中没有别字的一项是(3分)(原创)A、恻隐高深莫测枯燥烦燥不安B、遗憾擎天撼地娇艳矫揉造作C、感慨概莫能外风彩无精打采D、寒暄喧宾夺主纯粹鞠躬尽萃3、下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(3分)(原创)A、学校领导应该倾听..学生对学校管理的意见,实现人性化管理,为学生服务。

(聆听)B、保护好京杭大运河,对于传承..人类文明,促进社会和谐发展,具有极大的意义。

(传达)C、劣质三鹿奶粉造成的危害骇人听闻....。

奶制品市场非整顿不可。

(罄竹难书)D、据新华社报道,俄罗斯总统普京17日说,俄罗斯正在研制一种全新形式的核导弹系统,它将与世界其他国家现有的任何同类系统都迥然不同....。

(截然不同)4、填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是(3分)(根据《精通中考语文》的连贯题改编)最动人的是秋林映着落日。

,而情愿把奔放的情感凝结。

①让你想流几行感怀身世之泪②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住③晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美④那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色A、④③②①B、④③①②C、①③④②D、①④②③5、下列句子标点符号使用有错误的一项是(3分)(根据试卷组合)A、在山顶,俯视谷底:大河如线,人如蝼蚁;在谷中,抬头仰望:雪岭若浮,车似天降。

362-2009年浙江高考语文第一大题(5、6、7题)和《自选模块测试》阅

362-2009年浙江高考语文第一大题(5、6、7题)和《自选模块测试》阅

* 2009年浙江高考语文第一大题(5、6、7题)和《自选模块测试》阅卷情况分析及复习建议台州一中陈国保一、2009年浙江高考语文第一大题(5、6、7)我省今年依然保留了对语言文字运用的考查。

三道语用题分别考察了语句衔接、为图片写解说词、根据语境补写话语,其中语序题、补写对话题去年的试卷中也出现过。

这三小题总分为12分,全省平均分为8.41分。

5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。

(只填序号)(3分)理学家为什么崇古抑律?古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范――汉魏晋诗与律体的典范――唐诗之辨。

①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。

试题呈现:评分细则: 1.序号顺序与答案完全一致,得3分。

2.序号顺序与答案不完全一致,但其中有三个相连序号与答案一致,得1分。

例:①②④⑤③;②④③⑤①;①②④③⑤;⑤①②③④ 3.仅有两个相连序号顺序与答案一致或序号顺序与答案完全不一致,得0分。

答案:⑤①②④③ 6.为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞方法,能揭示画面的内函。

(不少于50字)(4分)[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][ ][][][][] 试题呈现:答案示例:这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。

她挥动球拍,展开青春的翅膀;驰骋球场,追逐人生的梦想。

评分细则:修辞方法运用恰当给2分,每种1分;画面内涵理解准确给2分。

2009年普通高考浙江省试题(自选模块)

2009年普通高考浙江省试题(自选模块)

2009年浙江省普通高考考试说明自选模块(征求意见稿)Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生而进行的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考自选模块试题既要有较高的信度和效度,又要有必要的区分度,保持适当的难度。

Ⅱ.考试要求、内容和题型语文(1B)部分一、考试能力要求语文模块在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的知识范围内,要求深入测试考生以下的语文能力。

(一)分析综合能力指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

(二)鉴赏评价能力指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

(三)探究能力指探讨疑难问题,有所发现和创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

对这三个能力层级均可有难易不同的考查。

二、考试内容语文模块的考试内容是根据选用一类科目的普通高等学校对新生文化素质和能力的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》和《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》,并考虑中学语文《中国现代诗歌散文阅读》、《中国古代诗歌散文阅读》选修模块教学实际而确定的。

阅读鉴赏中国现代、古代诗歌散文。

了解诗歌、散文的基本特征及主要表现手法。

诗歌散文的阅读鉴赏,注重审美体验;感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

(一)分析综合1.作品结构的分析,作品主题的概括2.作品体裁基本特征和主要表现手法的分析(二)鉴赏评价1.重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味2.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟3.对作品所表现的价值判断和审美取向的评价(三)探究1.从不同角度和层面对作品丰富意蕴的发掘2.对作品中蕴含的民族心理和人文精神的探讨3.对作品的个性化阅读和有创意的解读三、考试题型简答题、论述题等。

20092009年浙江省高考语文卷

20092009年浙江省高考语文卷

. . . ....2009年浙江省高考语文卷古诗文阅读主观题部分试题评析温州中学林国爽总体评价这部分试题包括文言文翻译、文学作品鉴赏、《论语》选读和名句名篇填空四项内容,总分为22分,平均得分11.37分(该得分值由笔者任意抽取175份试卷得分情况统计而得,未必准确,仅供参考。

下同)。

第21题是文言文翻译题,要求考生将文言文阅读材料中指定的句子翻译成现代汉语。

这主要是考查学生在理解文言文语句的基础上,用现代汉语直接表达的能力。

学生在翻译时,应将原文中的字词落实到译文之中,并应照顾到原文用语造句的特点。

今年文言文翻译题选取苏轼的《宝绘堂记》中的两句,赋分6分,平均得分为2.72分。

去年高考翻译题为5分,今年取消了文言断句题,翻译题增加了1分。

第22-23题是诗歌鉴赏题,主要考查学生鉴赏文学作品的能力。

鉴赏我国古代的优秀文学作品,能感受形象,品味语言,领悟文学作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,是中学语文教学的一项重要内容。

古典诗词的鉴赏,是文学作品鉴赏的一个重要组成部分。

高考一般选用唐宋诗词、元曲小令等作为测试材料,主要是考虑到这些材料相对具备完整性,便于学生阅读理解,便于赏析。

我省诗歌鉴赏题似乎有意避开唐宋诗词,去年选一首金代的诗,今年选用元代王旭的词,赋分6分,平均得分为2.46分。

题型基本上不变,仍然一小一大,小者2分,大者4分。

第24题是《论语》选读理解和评析题。

这道题主要考查学生把握古代文化论著内容的能力,能吸收古代文化论著《论文》中的语言精华,评析其文化内涵。

这是新课程实施以后新增的试题,赋分4分,平均得分为1.46分。

第25题是默写题。

要求学生能补写出常见的名句名篇中的空缺部分。

名句名篇是古人智慧的结晶、语言艺术的精华,它给人以智慧的启迪、审美的享受。

背诵一定数量的优秀诗文,是中学语文教学大纲的要求之一,它有助于培养学生热爱中华民族的优秀文化,有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。

自选模块语文(浙江卷)2009答案解析

自选模块语文(浙江卷)2009答案解析

2009年普通高等学校夏季招生考试自选模块测试(浙江卷)一、阅读题 ( 本大题共 2 题, 共计 20 分)1、(10分) (1)雁:乡思(信使);柳:别情(送别);菊:淡泊(清高);竹:虚心(高风亮节);莲:怜爱(洁身自爱)(2)如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。

”“莲子”即“怜子”,“青”即“清”。

这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。

再如薛道衡《人日思归》:“人归落雁后,思发在花前。

”早在花开之前,就起了归家的念头;但等到雁已北归,人还没有归家。

诗人在北朝做官时,出使南朝陈,写下这思归的诗句,含蓄而又婉转,把思乡之情表达得淋漓尽致。

解析:(1)古代有鸿雁传书的典故,鸿雁作为传送家信的使者在诗歌中的运用很普遍,所以有乡思的象征意义;柳:古代有折柳送别的习俗,所以柳有别情的象征意义。

菊:菊花傲斗霜雪,所以有淡泊、清高的象征意义。

竹:竹节的中空象征虚心,古语“及凌云处尚虚心”,也象征高风亮节。

莲:由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱怜。

(2)要举出具体作品,结合意象的象征意义,把诗词中意象的特点和在诗词中的作用分析出来,要言简意赅,文通字顺。

2、(10分) (1)内容:“我”在不经意间发现一株豆苗,豆苗具有顽强的生命力;幼小的生命令“我”感动,它的命运使“我”担忧。

语言:细腻真切,自然流畅,形象生动(答运用拟人手法亦可)。

(2)生命像一望无际的原野,人生就是一次旅行;人生旅途中有许多深藏着的记忆和对未来的渴望,要珍视生命中的每一次感动。

解析:(1)内容方面:“我”回忆起的这间客房,是因为房间艰难生长的幼苗。

这段文字写幼苗生长在洗手间白瓷面盆上的小洞里,从这幽深的洞里趋光而出,可见出它的顽强;它的顽强也触动了“我”,让“我”感动,并且担心它会被别人拔掉。

语言方面:把发现幼苗的过程细细道来,情思绵绵,细腻真切;最后一句“它不愿出来”运用拟人手法,很生动形象。

浙江省杭州市萧山区2009学年中考语文模拟试卷(比赛试卷,内含大量原创题) 浙教版-97

浙江省杭州市萧山区2009学年中考语文模拟试卷(比赛试卷,内含大量原创题) 浙教版-97

2009中考语文模拟试卷参考答案1.B2.C3.A4.B5. C6.C(每题3分)7.(1)池上碧苔三四点(2)人迹板桥霜(3)奉命于危难之间 (4)窈窕淑女(每题1分,共3分)8. 有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。

但真正去认识一棵树,却必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到。

我们的生命也是如此。

如果只从细微末节着眼,便是对自己生命的一种侮蔑。

(3分)9.①"关键"去掉②“交流”改为“桥梁”③ "老师""学生"位置互换(各1分)10.例:生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

11.“精简机构”是指湖泊水位下降,面积缩减;“有了管教”是指瀑布被人为地控制,失去了自然之态。

(4分)12.露珠是大自然的杰作,是自然环境和谐美好的标志,而它却远离了现代社会,人们难得见到它,因而令人怀念。

而露珠在人们的日常生活中消失。

是人类对自然的破坏、对环境的污染造成的,人类是有罪的,应该感到愧疚。

(4分)13.露珠与河流、湖泊、瀑布等都是“水”,都是大自然的一部分;正是由于人类对包括河流、湖泊、瀑布在内的人自然的破坏,才使得露珠逐渐远离人们的日常生活,写河流等内容,揭示了露珠消失的原因。

(4分)14.A、D(B项第4段是写曾被赋予种种美好色彩的水,已经被人们弄得索然寡味;C项宫槐等是古老社会的产物,不妨放弃,而露珠象征了大自然的美好,人类永远不可缺少;E项对文章的主旨概括不准确。

(4分)15.下定义(1分)作用:①明确什么是“食品添加剂”;(1分)②为下文说明“三聚氰胺”不是食品添加剂作铺垫。

(1分)16、三聚氰胺(1分)17、C(2分)18、只能检测氮含量,并不能鉴定蛋白质真伪。

(2分)19、三聚氰胺在体内不能被代谢,得经过肾脏排出。

富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高,便引起自身或其他易致结晶的物质析出。

浙江省2009年普通高中会考语文试题(答案详解版) 精品

浙江省2009年普通高中会考语文试题(答案详解版) 精品

2009年浙江省普通高中会考语文考生须知:1、全卷分试卷I、II和答卷I、II。

共6页,有五大题,32小题,满分100分。

考试时间120分钟。

2、试卷1、II的答案必须做在答卷I、II的相应位置上,做在试卷上无效。

3、请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、II的相应位置上,用铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑。

试卷 I一、(共30分,每小题2分)1、下列句子中加点字的注音全都正确的一项是()A、当一头骡子载.(zài)着一位神甫.(pǔ)经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。

B、荔枝壳却是粗糙.(cāo)的。

用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟.(jūn)裂片。

C、对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非朝向某些狭隘.(yì)目标的艰难跋.(bá)涉,而是我们自我意识的增强和扩展。

D、脸上瘦削.(xiāo)不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间.(jiān)或一轮,还可以表示她是一个活物。

2、下列词语中没有别字的一项是()A、文身廖廓焦燥斑驳陆离B、荒漠胆怯诅咒灰飞烟灭C、坦然缪种颓垣良晨美景D、苍皇暮霭寒暄入不付出3、依次填入下列句子中横线处的词语,恰当的一项是()①繁盛的花木掩映着古墓的荒家,绿色的苍苔▲着残砖废瓦。

②德国人心惊胆颤地打量着这浓密的树林,▲着如何才能走出去。

③自然之美是上苍对人类的恩赐,▲了多少愁苦孤寂的心灵。

A、披覆琢磨抚慰B、披覆捉摸告慰C、铺陈琢磨抚慰D、铺陈捉摸告慰4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A、应对当前国际金融危机,国务院出台新举措扩大内需是行之有效....的办法之一。

B、浙江万马男篮凭借新外援的突出表现,有惊无险....地取得了新赛季的开门红。

C、美国大选无疾而终....,民主党总统候选人奥巴马当选,将成为美国第一位黑人总统。

09年浙江省语文自选模块作答情况

09年浙江省语文自选模块作答情况

09年语文自选模块作答情况《自选模块测试(语文)》题号:01 “中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)高考试题再现:中国古代诗歌中有许多意象,如“雁”“柳”“菊”“竹”“莲”等,它们在诗中往往具有象征意味。

(1)从5个意象中选取了3个,指出其常见的象征意味。

(3分)意象:象征意味:意象:象征意味:意象:象征意味:(2)从5个意象中选取1个,结合具体作品,简析这个意象的特点及作用。

(7分)(100字左右)第1题,全省共有48450位考生作答,平均分为8.30分。

大部分同学得到8分、9分,总体情况不错,但仍有部分同学得分不理想。

(1)答案示例:雁:乡思(信使);思念、凶兆、游子、团结协作、相思柳:别情(送别);温柔、随风倒、依依不舍、离情菊:淡泊(清高);纯洁、死亡、隐士竹:虚心(高风亮节);奋发向上、恶意扰乱、正直莲:怜爱(洁身自好);清纯、苦命、君子评分细则:任选3个,每个1分。

考生答题存在问题:“雁”的象征意味写成自由、亲人、远走高飞等。

“柳”的象征意味写有“细腰的女人”、“清新”、“春天”等。

“菊”的象征意味写成“秋天”、“正直”、“卑微”等。

“竹”的象征意味写成“傲骨”、“高雅”、“温情”等。

“莲”的象征意味写成“高雅”“夏天”“淡泊”等。

有的考生另选如梅、兰、牡丹、松等来探究其象征意味。

(2)(7分)评分细则:恰当联系作品2分,写出特点与作用各2分,语言表达流畅1分。

考场答案例1:周敦颐《爱莲说》中“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,生动形象地写出了莲洁身自好的特点,作者托物言志,借用莲这个意象,既表达出他对莲的喜爱,又表达出自己不与世俗同流合污的高尚情操。

(7分)考场答案例2:“柳”与“留”谐音,象征依依不舍的惜别之情,古人常常折柳送友人,诗句“今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”中的“柳”饱含了作者对离去友人深深的不舍和眷恋,寄托着作者的思念,渲染了悲凉、哀伤的气氛,恰到好处地表现了作者的愁思,升华主题,突出中心思想。

09届浙江湖州市高考语文第一阶段复习模拟试卷

09届浙江湖州市高考语文第一阶段复习模拟试卷

高中2009届高三回头考语文试卷第Ⅰ卷(选择题,共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是A.许多时没有动静,把总焦急起来了,悬了二十千的赏,才有两个团丁冒了险,逾垣(huán)进去,里应(yìng)外合,一涌而入,将阿Q抓出来。

B.偌(ruò)大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景,我有时甚至狠狠心说一句:宁(nìng)肯存放在伦敦博物馆里!C.孟子开始游说(shuì)的时候,也正是商鞅受刑,苏秦、张仪提倡和纵连横之际。

战国七雄,已经准备长期的大厮(sī)杀。

D.那时欧也妮正捧了那口精美的梳装匣放到母亲床上,趁葛朗台不在家,母女俩很高兴地在查理母亲的肖(xiāo)像上咂(zā)摸一下查理的面貌。

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(1)勇往直前的汩汩泉水相信,在岁月的过滤与涤荡下自己将永远。

(2)到记者发稿时,在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难,4人失踪,及善后工作仍在紧张有序地进行。

(3)贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,忽视了集体和国家的利益。

这种人他有多大的本领,我们也不能委以重任。

A.轻盈抢救进而/尽管 B.清莹抢救因而/尽管C.清莹营救因而/不管 D.轻盈营救进而/不管3.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是A.我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽而渔....式的开发,这是一种极不负责的行为。

B.工作缺乏通盘考虑,目无全牛....,顾此失彼,这是许多人干不好工作的重要原因C.一开盘,这只股票就一路狂跌,势.如破竹...,使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。

D.一遭被蛇咬.....。

自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时.....,十年怕井绳间他再也不敢在课堂上讲话了。

4.下列各句中,没有语病的一句是A.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

2009高考自选模块高三语文部分模拟测试研讨卷8套

2009高考自选模块高三语文部分模拟测试研讨卷8套

2009浙江省高考自选模块语文部分模拟测试研讨卷2008/12/08 )欢迎莅临感谢参与特别鸣谢嘉兴教育学院学科教学研究处高中语文教研员 傅顺康浙江省功勋教师 元济高级中学党总支书记 徐桦君 嘉兴一中高三备课组 平湖中学 董 旻桐乡一中 田忠良嘉兴高级中学 赵云霞嘉兴市高中语文学科基地专家组2009浙江省高考自选模块模拟测试卷语文部分 ( 样本学校调研卷 )本试题卷共 18题,全卷共 10页。

满分 60分,考试时间 90 分钟。

注意事项: 浙江省中学语文特级教师 浙江省中学语文特级教师1.答卷前,考生务必将自己的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2•将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答题纸上的“题号”框内,确定后再用签字笔或钢笔描黑,否则答题视作无效。

3•考生可任选6道题作答;所答试题应与题号一致;多答视作无效。

语文题号:0l“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,回答文后问题。

燕子张羊羊外祖母活着,并未远去燕子还在为我的记忆衔泥我掉落的第一颗牙齿,在哪片瓦下硌痛岁月的青苔——寒烟《庭院》眉清目秀的苏南平原几乎没有大起大落的地理构造,这柔情缀以轻盈的燕子甚为贴切对恩爱伉俪“颉之颃之”,穿过数千年的时光从《诗经》里翻然飞出,以“双双燕”这样令人艳羡的词牌,映入水墨江南“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的素雅纱帘。

脑海里浮出一个清晰的画面:乡村小学,孩子们双手背立,随着幼儿园阿姨踩着老式脚踏风琴的节奏,摇晃着小脑袋一扬一顿地唱着“小燕子穿花衣,年年春天来这里。

我问燕子你为啥来?燕子说,这里的春天最美丽” ,接着第二遍。

那声音纯净、清爽,如果是三月,你偶尔瞅一眼窗外,两只乖巧伶俐的燕子正柔声细语呢喃不休,仿佛听懂了儿歌里的对话,沾沾自喜。

燕子来时新社,梨花落后清明”,似乎应于某种召唤,万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。

燕子与人就有这样一个约定:秋去春回。

人们开始念叨它们时,耳边分明响起那熟悉的声音,抬头一看,它们回来了并致以舒心的问候,人们才充分信赖进行农事活动的物候。

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2009浙江省高考自选模块语文部分模拟测试研讨卷(2008/12/08)欢迎莅临感谢参与特别鸣谢——浙江省中学语文特级教师嘉兴教育学院学科教学研究处高中语文教研员傅顺康浙江省中学语文特级教师浙江省功勋教师元济高级中学党总支书记徐桦君嘉兴一中高三备课组平湖中学董旻桐乡一中田忠良嘉兴高级中学赵云霞嘉兴市高中语文学科基地专家组2009浙江省高考自选模块模拟测试卷语文部分(样本学校调研卷)本试题卷共18题,全卷共10页。

满分60分,考试时间90分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2.将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答题纸上的“题号”框内,确定后再用签字笔或钢笔描黑,否则答题视作无效。

3.考生可任选6道题作答;所答试题应与题号一致;多答视作无效。

语文题号:0l“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,回答文后问题。

燕子张羊羊外祖母活着,并未远去燕子还在为我的记忆衔泥我掉落的第一颗牙齿,在哪片瓦下硌痛岁月的青苔——寒烟《庭院》眉清目秀的苏南平原几乎没有大起大落的地理构造,这柔情缀以轻盈的燕子甚为贴切:一对恩爱伉俪“颉之颃之”,穿过数千年的时光从《诗经》里翻然飞出,以“双双燕”这样令人艳羡的词牌,映入水墨江南“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的素雅纱帘。

脑海里浮出一个清晰的画面:乡村小学,孩子们双手背立,随着幼儿园阿姨踩着老式脚踏风琴的节奏,摇晃着小脑袋一扬一顿地唱着“小燕子穿花衣,年年春天来这里。

我问燕子你为啥来?燕子说,这里的春天最美丽”,接着第二遍。

那声音纯净、清爽,如果是三月,你偶尔瞅一眼窗外,两只乖巧伶俐的燕子正柔声细语呢喃不休,仿佛听懂了儿歌里的对话,沾沾自喜。

“燕子来时新社,梨花落后清明”,似乎应于某种召唤,万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。

燕子与人就有这样一个约定:秋去春回。

人们开始念叨它们时,耳边分明响起那熟悉的声音,抬头一看,它们回来了并致以舒心的问候,人们才充分信赖进行农事活动的物候。

乌黑滑亮的燕子多像天空的一双眼睛啊,它们毫不张扬地飞翔,线条简洁柔和,却不失抚媚,行云流水间尾巴剪裁着春风。

我并不确切知道燕子飞去哪儿过冬了,我只知道往南。

南方是一个过于辽阔的概念,镶有温暖的色调。

燕子之所以“游牧”并不纯粹是追逐阳光去的,它们喜欢在空中捕食飞虫,边飞边张着嘴优雅地把蚊、蝇之类的小型昆虫迎入嘴里。

为此它们不得不跋山涉水去南方越冬以适应食物的供给。

不过燕子有着惊人的记忆力,无论飞多远,它们也能够靠着这份惊人的记忆力返回故乡。

“有言燕今年巢在此,明年故复来者。

其将逝,剪爪识之,其后来至焉”,晋人傅咸试过,果然。

燕子喜欢在农家屋檐下筑窝,有的干脆就垒在堂屋的大梁下。

它们衔来泥和草茎,用唾液粘结,半碗型的窝上留有一口一口劳作的艰辛痕迹。

窝内铺以细软杂草、羽毛、碎布等。

燕子是有灵性的,它们最初敢于与人类共居一室实在是一个冒险的赌注,窝里的雏燕整天唧唧叫个不停,有时不时举起的好奇的竹竿,还有“喵喵”不止的贪婪的目光,而大人有效的谎言和呵斥回报了它们的信任。

乡下人有时出两天远门,会把窗户和卧室通堂屋的门打开,以便它们喂食儿女。

“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇。

为鼠常留饭,怜蛾不点灯”,人们的怜悯之心对后三者来说近乎奢望,却惟独赋予了燕子。

然后,两只燕子形影不离的温情,伴随繁殖结束,在第一次寒潮到来前带着孩子随群南迁,等到春暖花开的时节再由南方返回出生地生儿育女。

面对祖屋里残留的泥痕,我未来生活的场景势必陷入想像力匮乏的窘境。

我的孩子可能还会学唱这首儿歌“小燕子穿花衣,年年春天来这里。

我问燕子你为啥来?燕子说,这里的春天最美丽”,这里的春天最美丽吗?孩子肯定没有我小时候唱得投入了,她理解不了这门功课里音乐老师对童年记忆的深情迷恋,我深为惋惜的是他们错过了另一个物种演习亲情教育的生动一幕当燕子归巢、数张嫩黄的小嘴讥嗽着张开时,一送一接的动作里包含着万物最神圣的关键词:哺育。

请从“诗歌讲意象,散文重虚实”的观点出发,赏析文前引诗与正文。

(不少于150字)题号:02“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)选择你所熟悉的中国古代诗歌作品,运用缘景明情的方法,赏析作品中所蕴之情。

(不少于150 字)2009浙江省高考自选模块模拟测试卷语文部分(嘉兴一中)题号:0l“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,选取一个角度,写一段赏析文字,不少于150字。

(10分)木格花窗的眺望李汉荣是松木做的,阳光照射的时候,惊喜的窗木就飘出特有的清香。

这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。

植物的魂灵遍部生活的每一个细节:桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢。

就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄……这一切合并成一种浑厚的气息,这是民间的气息,也是古老中国的气息。

就这样,一部分松木来到母亲的生活,以窗的形式帮助着母亲,也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进了她的日子。

到了夜晚,则把一部分月光、一部分银河领进了她的屋子,她的梦境。

站在窗前,首先看到的是一片菜园,韭菜整齐地排列着,令人想起千年的礼仪,民间自有一种代代传递的肃静与活泼;白菜那白净的素脸,那微胖的身段,是一种永不走样的平民美貌;葱那不谙世事的单纯的手,却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义;花椒树,经营着浑身的刺,守着那古老的脾气——鲜美的麻,一种地道的民间味道。

人在愁苦的时候,倚在窗前,看一眼这菜园,内心就有了春色,有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色,也是心的底色,这就是天地生命的颜色。

我能想象,母亲多少次站在窗前,看那菜园,那经她的手务做的植物们,那些绿,星星点点竟绿成这一大片,要不是泥土缚了它们的脚跟,它们也许会翻过窗,走进屋子里来的。

母亲曾说,她年轻的时候,也常失眠,就站在窗前,久久凝神看,好几次看见月光从窗格里进来,就变成四四方方的,她就想这是一封封信,是从天上寄来的,静静地放在窗台,等她收阅。

我知道母亲这一生是没有收到几封信的,也许她是在想象天意里会有一个夫君,等着她,却无缘相遇,就在远天远地的夜晚辗转投寄来一封封素笺。

窗框雕有简单的图案:喜鹊、蝴蝶、莲花、仙桃。

古中国的偶像,是自然里美的生灵。

人居住在它们中间,受它们庇护,也庇护着它们。

人与天地就这样互相凝视、互相友善,人也变成了自然的情义。

阳光洒进来,月光照进来,星星走进来,风有时也跑进来,雨有时也会两三点跳进来,更有时,那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来,在屋里逗留片刻。

窗外墙根下,时不时就冒出几丛喇叭花藤,顺着墙壁爬上窗子,在母亲有些寂寞的窗口,吹奏起淡紫的、蓝色的音乐;那些蛐蛐们、蝈蝈们,还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们,就伴和着唱它们的歌,那从远古一直传下来的老歌;喜鹊、斑鸠、麻雀、八哥、云雀、布谷鸟、阳雀、清明鸟……也远远近近地唱着、唱着。

从木格花窗,你抬眼可望见万里,你侧耳能听见千秋。

我站在窗前,嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息,我在想我小小的母亲,她仅是这窗里的一个小小妇人吗?此时,鸡叫二遍,已是深夜时分,母亲熟睡了。

我静立窗口,看见月亮偏西,泊在遥远的一个山脊上。

银河浩瀚,展开了它波澜壮阔的气象,我似乎听到天上涨潮的声音,哗啦啦的声音,它的波浪汹涌而来,拍打着夜深人静的民间,拍打着这小小的窗口,笼罩着我小小的母亲。

哦,小小的窗口,小小的母亲,小小的我们,与浩大的天意一起,我们很小,但是,人世悠远,天道永恒……题号:02“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)读下面的一段诗话,回答后面的题目。

(10分)作诗有三等语:堂上语、堂下语、阶下语,知此三者,可以言诗矣。

凡上官临下官,动有昂然气象,开口自别。

若李太白“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”,此堂上语也。

凡下官见上官,所言殊有条理,不免局促之状。

若刘禹锡“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,此堂下语也。

凡讼者说得颠末详尽,犹恐不能胜人。

若王介甫“茅檐长扫净无苔,花木成蹊手自栽”,此阶下语也。

(附):与史郎中听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

问:你是否同意这段文字作者的说法,请申说理由。

答:参考答案题号:0l提示:可从虚实的角度写,也可从大小的角度写,也可从疏密的角度写。

题号:02我们可以同意诗话作者的说法。

李白的诗有一种富贵气,又是黄鹤楼,又是玉笛,没有哀怨,没有牢骚,民间疾苦也不在他心上,两眼向上,只顾自己享受荣华富贵;刘禹锡的诗,感叹人间兴衰,感情复杂,大致可以推想他没有享受过王谢家族的富贵生活,说话很委婉,小心翼翼;王安石的诗写庭院景象,两句诗一说再说,惟恐说得不细致,有点絮絮叨叨。

若不同意诗话作者的说法,言之有理亦可。

2009浙江省高考自选模块模拟测试卷语文部分(元济高级中学)题号:0l(元济高级中学郑殿辉)“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面一篇现代散文,完成1~3题。

(10分)生命大巡游(旅美)李硕儒①那一年,与家人离旧金山,经西雅图、温哥华,沿加拿大1号公路,直上落基山脉的哥伦比亚冰川。

往返十几天,对生命有了大悟。

这悟来自我们的路线,确切说更是来自一种鱼—鲑鱼,也就是近年来常在餐桌上出现的三文鱼。

②鲑鱼出生于阿拉斯加至落基山脉间的大片江河湖水中。

它们极富灵性。

一生充满诗情,它们的生命就是一个极富震撼力的悲剧过程。

或许因为体魄劲健,一对雌雄鱼一次产卵即达三四千颗,大约可成鱼八百多条。

这些初获胜利取得原初生命的小鲑鱼们在故乡嬉戏着、成长着,长到第10个月,身长七八寸时就不再安于故乡河湖的促狭,于是一双双一对对地雌雄相携,游身横贯加拿大南北的菲莎河。

③菲莎河水深流急,上下奔突,小鲑鱼的命运稍有不测,就有没入河底或葬身人腹之灾。

然而,它们痴心不必,奋力前行,一对对披荆斩棘,也要游身太平洋!可当它们游身彼岸,回望自己的兄弟姐妹时,一个八百之众的大家族,此时也就不剩二百个成员了。

它们是侥幸者,胜利者,重整旗鼓,振足膂力,从太平洋洋面一路西行,在大起伏,大跌宕中,嬉戏拚搏,直达日本海,再延至中国的东海,黄海……一去4年。

④4年的生命历程,4年的生存体验,不知是心态老化还是心智成熟,它们乡愁如缕想起家来,于是夫妻相携要回故乡了。

回归前,它们在太平洋中饕餮狂食,直到腹饱肠肥满身油光之后,它们以似箭的归心,超常的膂力,劈波斩浪,逆水而上。

然而毕竟关山阻隔风刀霜剑,加之沿途所遇围捕者的网罗钩钓,经年累月地回游后,能够回到故里者,往往是一个八百口家族剩下的一两对夫妻。

但它们志不渝,回归故里后,就要完成鱼类与家族的伟业——繁衍子孙,传宗接代。

⑤就在它们由太平洋游入菲莎河,亦即从咸水回归淡水之后,通体健劲的鲑鱼们肤色急剧变化——由灰白而深褐,而赤红。

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