七年级生物上册1.1.1生物的特征_3

(fánzhí)
（3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿＿遗传＿＿＿ (yíchuán)
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现 象属于＿变＿异＿＿＿ （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属 于 ＿应＿激＿性＿＿
第三十三页，共三十七页。
它们(tā men)是生物吗，为什么？
不断长大的钟乳石
正在推小车 的机器人
No (shēngzhǎng)、发育和繁殖的现象。6、生物既受环境的影响，又能适应和影响环境。3、下列不
属于生命现象的是（ ）。C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛”。5、下面是猫和鼠的部分 生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：。（3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿＿＿ ＿＿
Image
12/13/2021
2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜(shìyí) 的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提 供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅 水区。
第三十六页，共三十七页。
内容(nèiróng)总结
第一节 生物的基本特征。我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出 什么是生物。有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。3、生物体都有生长
C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛”
4、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于
（）
A：应激性 B：D多样性
C：变异性 D：遗传性
第三十二页，共三十七页。
5、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说 明它们(tā men)各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于＿＿生长＿发＿育＿ （2）猫生小猫属于 ＿繁＿殖＿＿＿
水母(shuǐ mǔ)
第七页，共三十七页。
第八页，共三十七页。
我们生活在大自然中，身边有各种各 样的事物，大家能不能说出什么是生物 ？ (shēngwù)
从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，
并说出哪些是生物，哪些是非生物？
第九页，共三十七页。
生物 和非生物 最本质 (shēngwù)
(shēngwù)
绿豆通过光合作用制造有机物
第十五页，共三十七页。
（1）生物(shēngwù)的生活需要营养物质
动物不能自己制造 有机物。它们以植物 (zhíwù)或别的动物为食，
从中获得营养物质。猎 豹常常把自己获的食物 “藏放”在树上，以免 被别的食肉动物所食。
猎豹和它捕获的食物
第十六页，共三十七页。
（2）生物能进行( 呼吸 jìnxíng)
（5）生物能生长(shēngzhǎng)，发育和繁殖
第二十七页，共三十七页。
（5）生物能生长，发育(fāyù)和繁殖
母猪(mǔ zhū)在哺乳猪崽
第二十八页，共三十七页。
想一想，你自己(zìjǐ)是否也有这些特征？任 举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？
第二十九页，共三十七页。
生物 的特征 (shēngwù)
（3）生物能排出(pái chū)身体内产生的废物
第十八页，共三十七页。
（3）生物能排出(pái chū)身体内产生的废物
植物(zhíwù)也产生废物。
落叶能带走一部分废物。
植物落叶
第十九页，共三十七页。
（4）生物对外界(wàijiè)刺激作出反应
狮追捕斑马
狮发现猎物(liè wù)后迅速追击；斑马发现敌 害后迅速奔逃。
绝大多数生物(shēngwù)十七页。
生物在生活过程(guòchéng)中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体
外。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以(kěyǐ)通过出汗、呼出气体和排尿等将
废物排出体外。
人 出 汗
第二十页，共三十七页。
有些植物如含羞草，它受到碰触(pènɡ chù)时，展开的叶片会合拢。
（4）生物(shēngwù)对外界刺激作出反应
第二十一页，共三十七页。
（4）生物对外界(wàijiè)刺激作出反应 河鲀 河鲀1 421
第二十二页，共三十七页。
平静 时 (píngjìng)
（4）生物对外界(wàijiè)刺激作出反应
1、生物体都有新陈代谢的作用 （1）生物(shēngwù)生活需要营养
（2）生物生活需要呼吸
（3）生物生活需要排出体内废物
2、生物体能对外界刺激作出反应 (应激性）
3、生物体都有生长、发育和繁殖的现象 4、生物体都有遗传和变异的特性 5、除病毒外，生物体都是由细胞(xìbāo)构成的 6、生物既受环境的影响，又能适应和影响环境
（5）生物能生长(shēngzhǎng)，发育和繁殖
第二十五页，共三十七页。
动物的繁殖方式多种多样。例如(lìrú)，鸟类产卵繁殖 下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。
（5）生物能生长破(s壳hēn而gz出hǎn的g)，小鸡发育和繁殖
第二十六页，共三十七页。
红狐(hónɡ hú)的成长发 育
第一节 生物 的基本特征 (shēngwù)
第一页，共三十七页。
学习 目标： (xuéxí)
1、什么(shén me)是生物？ 2、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3、如何区别生物与非生物？
第二页，共三十七页。
第三页，共三十七页。
第四页，共三十七页。
第五页，共三十七页。
第六页，共三十七页。
它们不是生物。因为(yīn wèi)它们不具有营养、呼 吸、排泄等生物的特征。
第三十四页，共三十七页。
珊瑚虫
珊瑚 1.珊瑚是生物吗?请说明理由(lǐyóu)。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?
第三十五页，共三十七页。
1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫 分泌的外壳堆积而成的，不具有(jùyǒu)生物的特征； 珊瑚虫才是生物。
今天我们就来关注一下 生物及其生存的环境
(huánjìng)，进一步了解生物 的共同特征。
第十四页，共三十七页。
（1）生物的生活(shēnghuó)需要营养物质
植物从外界吸收 水、无机盐和二氧 化碳，通过光合作 用 制造出 (guānghé-zuòyòng) 自身所需要的营养 物质，如葡萄糖、 淀粉等有机物。
的区别是：生物有生命而非生
物没有生命。
第十页，共三十七页。
动物 …… (dòngwù)
第十一页，共三十七页。
植物 …… (zhíwù)
睡莲(shuìlián)
第十二页，共三十七页。
微生物……
狂犬病毒
大肠杆菌(dà chánɡ ɡǎn jūn)
第十三页，共三十七页。
生物 的共同特征 (shēngwù)
422
河鲀2
第二十三页，共三十七页。
受惊吓后
生物体能够由小长大。当生物体长到一定的 时候，就开始(kāishǐ)繁殖下一代。
长蘑 大菇
属 于 真 菌 ， 它 能 从 小
（5）生物能生长，发育(fāyù)和繁殖
第二十四页，共三十七页。
(cóngxiǎo)
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不 断 长大。 (bùduàn)
病毒(bìngdú)
）构
细胞(xìbā
第三十一页，共三十七页。
B选做题
1、P6 课后练习
2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物(shēngwù)具有什么的特
C 征·······（ ）
A 需要营养
B 进行呼吸
C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖
3、下列不属于生命现象的是（ ）
B A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出
第三十页，共三十七页。
课堂练习
A必做题
1、P6 课后练习1幻灯片 37
2、下列各项属于生物的是（
A、海葵 B、恐龙蛋化石
C、电动狗 D、珊瑚的骨骼
3、下列各项中属于非生物的是（ A、引起人感冒的病毒
B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉
A）
）
B
D、休眠的青蛙
4、从结构上说，除（ 成的
）以外(yǐwài)，生物体都是由（
第三十七页，共三十七页。