初中生物八年级上册高效课堂资料4.4.3人类染色体与性别决定()
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性别决定
学习目标
1.明确人体体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色
体的组成及差异，能够说出人体染色体的组成及
传递规律。
2.明确人的性别差异是由性染色体决定的，能解释
说明人类性别决定的原理。
3.通过104～105页模拟实验，理解生男生女机会均
等的原因。
染色体数量 体细胞 精子 卵细胞 受精卵 46条 23条 一 23条 46条
染色体组成 44+XX 44+XY 22+X
22+Y
半
22+X 44+XX 44+XY
【跟踪练习】
• 1.人体中一定含Y染色体的细胞有哪些？
• 2.果蝇精子中含8条染色体，它的卵细胞、
受精卵、体细胞中有多少染色体
• 3.一个精子和三种成熟血细胞各一个，
这4个细胞中含Y染色体数最少是几条？
探究 行下一次的取球，想一想为什么？ 实验
2.生男生女机会均等的原因
3.染色体的化学成分、DAN的结构 4.细胞核、染色体、DNA、基因的数量和位置关系 5.举例理解性状和相对性状 6.结合99页图4.4-6和100页图4.4-7回忆如何判断相对
性状的显隐性
7.遗传图解的书写注意事项
课本102页T2的遗传图解
亲代
生殖细胞
Dd D d
×
Dd D d
后代
DD Dd
有耳垂
Dd dd
无耳垂
课本103页T3的遗传图解
亲代
生殖细胞
绿色
Bb b
×
Bb 绿色
B
B
b
后代
BB Bb
绿色
Bb
bb
非绿色
2.表达交流第2题
1.每次取出的球要放回原袋后再进
性别决定遗传图解
亲代
亲代 精子 生殖细胞 受精卵 子代 子代
父
XY X
XX 女 ×
母
XX
X 卵细胞
Y
XY
1:1
男
★★生男生女机会均等的原因
1.含X和含Y的两种精子数量相等 2.两种精子与卵细胞结合的机会是均等的
复习以下要点
1.体细胞、精子、卵细胞中的染色体组成
学习目标
1.明确人体体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色
体的组成及差异，能够说出人体染色体的组成及
传递规律。
2.明确人的性别差异是由性染色体决定的，能解释
说明人类性别决定的原理。
3.通过104～105页模拟实验，理解生男生女机会均
等的原因。
染色体数量 体细胞 精子 卵细胞 受精卵 46条 23条 一 23条 46条
染色体组成 44+XX 44+XY 22+X
22+Y
半
22+X 44+XX 44+XY
【跟踪练习】
• 1.人体中一定含Y染色体的细胞有哪些？
• 2.果蝇精子中含8条染色体，它的卵细胞、
受精卵、体细胞中有多少染色体
• 3.一个精子和三种成熟血细胞各一个，
这4个细胞中含Y染色体数最少是几条？
探究 行下一次的取球，想一想为什么？ 实验
2.生男生女机会均等的原因
3.染色体的化学成分、DAN的结构 4.细胞核、染色体、DNA、基因的数量和位置关系 5.举例理解性状和相对性状 6.结合99页图4.4-6和100页图4.4-7回忆如何判断相对
性状的显隐性
7.遗传图解的书写注意事项
课本102页T2的遗传图解
亲代
生殖细胞
Dd D d
×
Dd D d
后代
DD Dd
有耳垂
Dd dd
无耳垂
课本103页T3的遗传图解
亲代
生殖细胞
绿色
Bb b
×
Bb 绿色
B
B
b
后代
BB Bb
绿色
Bb
bb
非绿色
2.表达交流第2题
1.每次取出的球要放回原袋后再进
性别决定遗传图解
亲代
亲代 精子 生殖细胞 受精卵 子代 子代
父
XY X
XX 女 ×
母
XX
X 卵细胞
Y
XY
1:1
男
★★生男生女机会均等的原因
1.含X和含Y的两种精子数量相等 2.两种精子与卵细胞结合的机会是均等的
复习以下要点
1.体细胞、精子、卵细胞中的染色体组成