图书馆新媒体资源建设与读者使用需求调查表new

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【调研问卷模板】大学生新媒体使用情况调查问卷

【调研问卷模板】大学生新媒体使用情况调查问卷

【调研问卷模板】大学生新媒体使用情况调查问卷感谢您填写这份问卷,我们想了解您在学习工作生活中对新媒体的使用情况及习惯。

问卷内容不涉及个人隐私,不会对外公开。

在此我门诚挚的希望您可以认真填写,感谢您的配合与支持!PS. “新媒体”主要包括数字媒体、网络媒体、手机媒体、户外新媒体等。

例如. 、微信、微博、MSN、Facebook等软件工具。

1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四研究生及以上3. 以下媒体您比较常用的是(多选)电视报刊杂志户外媒体网络电台广播电影4. 您每天上网时间大概为一至三小时三至五小时五小时及以上5. “周子瑜与其公司JYP台独”事件,您是通过什么渠道第一时间获得本消息的电视网络报刊移动电视6. 您通常使用哪种类型的网络媒体(多选)即使通讯工具(、微信等)网络舆论活动(微博,博客等)社交网络(人人网等)网络直播媒体(网络电视等)网络点播视频(优酷网、爱奇艺等)新闻门户网站(新浪网、搜狐网、凤凰网等)不适用或不常使用7. 您认为,新媒体对您的生活影响如何影响很大,已成为生活的主要一部分还好,以现实的学习生活为准,新媒体是调味剂并不使用或很少使用,影响不大8. 您认为新媒体对您的学习生活带来哪些便利(多选)学习旅游娱乐了解实事不清楚9. 您认为新媒体对社会产生了什么影响(多选)传播实事丰富人民生活监督管理机制调节经济不了解10. 对于新媒体未来的发展,您身为大学生,有什么独到见解与建议 ____________。

图书馆使用情况调查问卷

图书馆使用情况调查问卷

图书馆使用情况调查问卷
亲爱的同学:
您好,为促进图书馆资源有效利用,提供图书馆服务质量,受图书馆委托,同济大学研究生会特开展此次调研。

调研采取无记名方式,调研结果将辅助于图书馆后期工作的开展。

谢谢您的支持与合作!
您的年级所在学院
1.您最常使用的图书馆文献资源是:()
A电子文献B期刊报纸C纸质图书
2.您是否参加过图书馆的培训讲座:()
A每次都参加B根据需要选择参加C偶尔参加D从不参加
3.您希望图书馆开展哪方面的讲座:()
A图书馆资源服务利用B各专业数据库使用技巧C投稿技巧D其他
4.您希望图书馆采取何种方式进行数据库使用培训:()
A专题讲座B老师指导下的上机实习C利用网络教程
D 利用图书馆印制的各种指南小册子E其他
5.您认为图书馆在如下哪些方面有待改进(可多选) :()
A开放时间B各种标识和指引设置C电子储物柜数量D公共查询机数量E工作人员服务态度F其他
6.您认为图书馆读者的哪些行为不能容忍(可多选) :()
A借书逾期不还B馆内阅览图书后不及时还至书刊暂存柜. C.占座现象
D.大声喧哗
E. 用餐和吃零食F其他
7.您认为图书馆还需加强哪些方面的文献建设(可多选) :()
A.目前情况很理想,无需改善
B.增加学术性的书籍
C.增加外文书籍的收藏量
D.进一步加强视听资料及多媒体资料的收藏量
8.您希望图书馆开展哪些活动(可多选) :()
A电影展映B读书会C各类图片或实物展览D其他
9.您是否知道或使用过我校图书馆提供的以下服务项目,请在相应的位置上打钩。

大学生新媒体使用情况调查问卷

大学生新媒体使用情况调查问卷

问卷编号新媒体使用情况调查问卷亲爱的同学:你好!新媒体(如QQ、微博、人人等)的使用是我们当代生活中不可或缺的一部分,它正在影响和改变着我们生活的方方面面,在给我们的工作、学习和生活带来了极大的方便的同时,它也正对我们的思想、行为方式产生巨大冲击。

为了在新媒体时代更好地开展团学工作,及时、准确把握当代青年学生的思想脉搏,做到真正有效地引导青年和服务青年,特制作此问卷。

本次调查由校团委组织,校团委思想调研中心负责具体实施,调查结果仅供内部参考研究使用,不作为学院和个人的考核依据,请你放心、据实填写。

在此,衷心感谢你对我们工作的配合和支持,谢谢!填写说明:没有做特殊说明的选择题均为单选题,只能选一个选项。

注明【可多选】的题目为多项选择题,可以选择一个选项或多个选项。

学院年级邮箱1、你来自于()A、大中城市B、小城市C、城镇D、农村2、你的家庭经济状况是()A、好B、较好C、一般D、较差E、很差3、你是学生干部吗?()A、是B、不是4、(第3题选择B者跳过此题)你所在的团学组织是()A、校学生会B、院学生会C、学社联D、校团委各部门E、其他(请补充)5、你正在使用的新媒体主要有哪些?()【可多选】A、QQB、微博C、人人D、飞信E、贴吧、论坛F、EmailG、MSNH、其他(请补充)6、你使用频率最高的新媒体是?()【可多选】A、QQB、微博C、人人D、飞信E、贴吧、论坛F、EmailG、MSNH、其他(请补充)7、你使用新媒体的频率一般是?()A、每天至少一次B、两三天一次C、每周一次D、偶尔使用E、基本不使用8、你使用新媒体的原因是?()【可多选】A、厌倦了传统媒体而寻求新鲜的信息传递方式B、希望更高效便捷地获取信息C、通过新媒体能够交到更多朋友D、使用新媒体已成为一种习惯与依赖E、用新媒体提升学习兴趣F、周围同学都在使用G、工作上需要 H、其他(请补充)9、你平常使用新媒体主要做些什么?()【可多选】校团委思想调研中心竭诚为您服务!A、了解时事,关注热点新闻B、消遣娱乐,丰富课余生活C、与朋友、同学交流联系D、查阅资料,拓展视野E、用于工作的开展F、其他(请补充)10、以下团学组织的新媒体主页中,你接触或者关注的有哪些?()【可多选】A、共青团湖南农大的新浪微博B、湘农青年网C、湖南农业大学学生会的人人主页D、各个学院的微博、人人主页E、各个社团的微博、人人主页F、湖南农业大学百度贴吧G、都没有接触或关注过 H、其他(请补充)11、你不关注以上团学组织新媒体主页的最主要原因是什么?()【可多选】A、不知道它们的存在B、本身使用新媒体较少C、内容不贴近学生生活D、内容更新不及时E、关注过程较为繁琐F、其他(请补充)12、你认为能有效提升我校团学组织所运用的新媒体吸引力的措施有哪些?()【可多选】A、加大平台的宣传力度B、开设有效的互动平台C、贴近学生生活,关注热点问题D、分享典型事例,注重精神教育E、即时发布我校各类活动重要通知F、即时更新官方主页信息G、其他(请补充)13、湘农青年网是学校开展学生工作的主要网络平台,你最想通过湘农青年网了解学校哪些方面的内容?()【可多选】A、团学组织最新工作动态B、团学工作的近期发展目标C、思想宣传和其他教育内容D、通报、评奖评优等情况E、“六求”素质教育相关内容F、学分认证情况G、校(院)级活动具体情况 H、其他(请补充)14、你希望湘农青年网进行哪些改进?()【可多选】A、将各团学组织分类管理B、将品牌活动分类管理C、增设活动通知板块D、增设微博等类似的学生互动平台E、增设校领导与学生交流平台F、挺好的,不用改变G、不了解,没想法H、其他(请补充)15、你更乐意使用以下哪些方式来了解并参与学校日常工作?()【可多选】A、关注学校各组织的腾讯(新浪)微博B、加学校各组织的特定QQ好友,通过QQ空间了解C、在湘农青年网上互动交流D、通过农大贴吧的专栏E、关注学校各组织的人人主页F、加入学校各组织特定的QQ群G、其他(请补充)16、你对学校运用新媒体开展学生工作有什么好的意见或建议?。

图书馆电子资源读者利用及满意度调

图书馆电子资源读者利用及满意度调
了解读者对于检索结果排序方式的满意度,如按相关性、时间等排序。
04
读者需求与建议
读者需求分析
资源类型需求
调查读者对电子图书、电子期刊、数据库 等不同资源类型的偏好,了解他们希望图
书馆增加哪些类型的电子资源。
使用习惯需求
了解读者的使用习惯,如访问频率、访问 时间段、使用设备等,以便更好地满足读
者的使用需求。
调查背景
随着信息技术的发展,图书馆电子资源已成为读者获取信息的重要途径之 一。
图书馆电子资源的建设和发展对于提高图书馆服务质量、满足读者需求具 有重要意义。
通过对图书馆电子资源读者利用及满意度的调查,可以为图书馆电子资源 建设提供参考依据,促进图书馆的可持续发展。
02
读者利用情况
访问频率
每日访问
图书馆电子资源读者 利用及满意度调查
目录
• 引言 • 读者利用情况 • 电子资源满意度 • 读者需求与建议 • 调查结论与建议
01
引言
调查目的
了解读者对图书馆电子资源的 利用情况,包括使用频率、目 的、偏好等。
评估读者对图书馆电子资源的 满意度,包括资源内容、检索 功能、使用体验等方面。
发现图书馆电子资源存在的问 题和不足,提出改进建议,提 高资源质量和利用效率。
05
调查结论与建议
调查结论
电子资源使用率逐年上升
调查显示,图书馆电子资源的使用率逐年上 升,越来越多的读者倾向于使用电子书、数 据库等数字化资源。
读者对电子资源满意度较高
根据调查结果,大部分读者对图书馆电子资源的满 意度较高,认为电子资源内容丰富、检索方便、更 新及时。
存在部分问题需要改进
调查也发现了一些问题,如部分电子资源的 质量不高、检索功能不够完善、使用过程中 存在技术障碍等。

图书馆读者满意度调查问卷

图书馆读者满意度调查问卷

图书馆读者满意度调查问卷尊敬的读者:为了更好地了解您对图书馆的满意度以及改进的意见和建议,我们制定了一份图书馆读者满意度调查问卷。

请您花费几分钟时间填写以下问题,帮助我们改进服务质量,提升您的阅读体验。

一、个人信息1. 请您填写以下个人信息(请保证信息准确,我们会对您的个人信息进行保密处理):- 姓名:- 年龄:- 性别:- 职业:- 联系方式:二、图书馆基础设施与环境评价1. 请您对图书馆的卫生情况进行评价(请评价卫生情况的整洁程度)。

- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意2. 请您率先图书馆的噪音情况进行评价(请评价噪音情况的安静程度)。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 请您评价图书馆的座位舒适度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 请您评价图书馆的灯光亮度。

- 非常满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 请您评价图书馆的温度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、图书馆服务评价1. 请您评价图书馆的工作人员的服务态度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 请您对图书馆提供的服务种类进行评价(如图书借阅、阅览室等)。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 请您评价图书馆提供的电子资源服务。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、图书馆藏书评价1. 请您评价图书馆藏书的种类与数量。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 请您评价图书馆藏书的更新速度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 请您对图书馆的图书馆馆藏书的整理与标注进行评价。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、您的建议与意见请您留下宝贵的意见和建议,帮助我们更好地改进服务。

如果您有任何对图书馆改进的建议或希望增加的服务,请在下方留言:(这里提供一些留言空间,供读者填写)非常感谢您参与本次图书馆读者满意度调查问卷,您的意见和建议对我们来说具有重要的参考价值。

新媒体平台使用情况调查问卷

新媒体平台使用情况调查问卷

新媒体平台使用情况调查问卷新媒体平台使用情况调查问卷您好,我们正在进行一项关于社交软件使用习惯的调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。

本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,请您放心填写。

题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。

谢谢您的帮助!Q1:请问您的性别是?(___ )男(___ )女Q2:请问您现在的学历是?(___ )双一流学校本科在读(___ )双非学校本科在读(___ )专科在读(___ )准大学生(___ )硕士、博士Q3:对于目前使用的手机社交软件,您的主要使用频次为?请按使用各个应用的频率,对其进行排序,使用频率最高的排为1,最低的排为6)(___ )即时通讯软件(如、微信)(___ )大型社交媒体网络平台(如微博)(___ )社会化问答平台(如知乎)(___ )大学生碎片化学习社群(如丁丁当)(___ )大学生校园活动平台(如到梦空间、超级课程表)(___ )生活分享平台(如躺平)Q4:您是否有途径关注了解其他同龄人的大学生活?(___ ) A.现有社交软件足以满足我的需求(___ )只能从、微信、微博等中了解认识的同学和部分其他同学的生活(___ )没有相关途径,但想了解(___ )没有相关途径,也不想了解Q5:有人认为,高校之间存在着“高校鄙视链”,即清北985211一本二本专科。

您对“高校鄙视链”的态度是?(___ )认为普遍存在,有影响到我,并期待打破(___ )认为普遍存在,但不会影响到我(___ )认为存在于某些方面,有影响到我,并期待打破(___ )认为存在于某些方面,但不会影响到我(___ )认为不存在Q6:您认为,针对大学生的社新媒体平台中什么功能更吸引您?(最多选两项)(___ )大学生之间的社交阵地(___ )打破高校鄙视链,形成大学生之间的良性竞争平台(___ )了解所在学校的相关内容(如新闻资讯、表白墙、校内市集等)(___ )学习相关技能与知识(___ )了解不同高校的同龄人的生活状态Q7:您趋向于当前媒体的哪种发言制度?(___ )实名制(___ )完全匿名制Q8:您选择实名制的理由是?(多选)(___ )匿名制容易产生不文明现象、不负责言论(___ )匿名制无法保证交易的真实性,交易中意受骗(___ )实名制将有利于构建纯洁的网络环境(___ )实名制构建了安全的线上线下环境Q9:您选择完全匿名制的理由是?(多选)(___ )实名制会暴露我的隐私(___ )实名制存在“身份光环”,公众会更在乎有“身份”人的言论(___ )匿名制保证了言论自由(___ )匿名制从一定程度上打破了“高校鄙视链”Q10:您对大学生新媒体平台有哪些不可替代的需求?(多选)(___ )获取校园新闻资讯(___ )社交(___ )学习相关技能与知识(___ )基本生活服务(___ )表白墙(如失物招领、经验问答等)(___ )了解国内其他高校大学生的生活圈(___ )校园市集(校园跳蚤市场)Q11:对于学校强制安装的软件或朋友邀请安装的软件,您的态度是?(单选)(___ )积极安装,并充分利用(___ )安装,若恰好有吸引我的地方,保留;反之,则卸载(___ )安装,完成任务后卸载(___ )不安装Q12:对于大学生新媒体平台软件的推广,您更喜欢哪种方式?(多选)(___ )学校强制安装(___ )朋友推荐(___ )权威性新闻、评测文章中评价较高(___ )活动推广(如下载软件送礼物、送红包等)(___ )其他软件内的广告推荐(如微博、知乎、抖音中的推荐)(___ )线下媒体推广(如刀旗、LED屏幕推广)Q13:您有过为大学生常用App的增值服务项目(如会员、背景或黄钻等)付费的经历吗?(___ )一直付费(___ )经常付费(___ )偶尔付费(___ )从不付费Q14:您愿意为一款大学生新媒体平台软件中的什么内容付费呢?(多选)(___ )学习技能(___ )订阅优质内容(___ )使用好看的皮肤、背景、字体等(___ )提现权益(___ )校市集(交易市场)(___ )其他Q15:若您要为上题中您的选择内容付费,您可接受的理想付费区间是?(___ ) 0—6元/月(___ ) 6—12元/月(___ ) 12—18元/月(___ ) 18元/月及以上Q16:您有过被社群(具有相同兴趣或需求的人组成的社交群)推荐到其他平台中的经历吗?(___ )有过,并且恰好遇到适合自己的平台(___ )有过,但很难遇到吸引自己的平台(___ )有过,不希望被对接(___ )没有过,希望尝试(___ )没有过,不想尝试。

关于大学生对图书馆使用情况的调查调查问卷

关于大学生对图书馆使用情况的调查调查问卷

关于大学生对图书馆使用情况的调查调查问卷亲爱的同学们!为了能够了解您对图书馆信息资源的需求,提高文献的利用率,特地设计了此调查问卷,题目如下,请协助填写,抱歉占用了您宝贵的时间,谢谢合作!1.请问您所在的年级? 2 性别3 学院4 专业2.您每周待在图书馆的时间?A.4小时以内B.4~8个小时C.8~12小时D. 12小时以上3.你来图书馆的主要目的是?A.借还书B.看报纸杂志,名著文献C.去上网D.自习,查阅参考书E.讲座或其他活动4. 您一般在哪个时段去图书馆?A课余时间 B上课时间(旷课) C周末 D假期5.你到图书馆喜欢看和借阅哪些书籍?A.社会科学类书籍B.自然科学类书籍C.小说书籍D.与所学专业相关E.艺术类6.您平均每学期的借书数量?A 8本以上B 4~8本 C4本以内 D没借过书7 您借书后的看书情况?A基本每本都看完 B挑所需要的看 C 随便翻看一点 D基本没看8您在借书并阅读完后的还书情况?A 看完立即还 B到期再换 C 总是过期后才想起归还9 您是用图书馆电子阅览室的主要目的?A 查阅资料 B上机操作 C看电影.视频 D玩游戏 E其他10.您去图书馆机房的时段?A上课时间(旷课) B 课余时间 C 周末或节假日11.您使用电子阅览室的时长一般为?A 1小时以内 B1~2小时 C2~3小时 D3小时以上12 您是否有使用过图书馆的检索系统?A 有B 没有13.您通常查找图书的方法是?A大海捞针 B根据书架的图书分类 C 使用检索系统 D 询问管理人员14 对于上课内容你课后是否会到图书馆阅读或者借阅相关书籍以扩充自己的知识量呢?A一直会 B多数时间 C 偶尔会 D 从来不会15.您在利用图书馆的资源时,通常较多利用的资源是?A 印刷型图书B 印刷型期刊C 电子图书D 电子期刊或网络数据库16.你是否知道有电子书刊?A知道 B不知道17.您在利用图书馆资源的时候首选是 ?A纸本资源 B在线资源18.随着图书馆数字化程度的提高,以下资源中您用过几项(多选) _________?A借阅式图书 B期刊 C在线数据库 D学文论文 E音像光盘 F电子读物谢谢!。

图书馆读者调查问卷

图书馆读者调查问卷

调查内容1、了解读者去图书馆的频率2、了解读者去图书馆的目的3、了解图书馆的环境和服务态度4、我们是否适当修改图书借出的时间5、如何增加图书馆的人流量和资源利用率图书馆读者调查问卷亲爱的读者:您好!为了收集您对图书馆流通服务的评价和建议,我们特邀请您参与“读者调查”活动。

您的意见对我们很重要,并有助于提升今后图书馆服务的质量和水平,请用心填写,十分感谢您对图书馆工作的支持和帮助。

谢谢!该调查不记名1、你一周去图书馆的频率是多少?( )A. 每天都来B. 一周两三次C.一周一次D. 不去(直接作答第五题)2、你去图书馆的意图是什么?()A. 查阅相关资料B. 借还图书C. 打发时间,随便看看D. 期盼一段美好的邂逅3、您觉得借出的图书允许保留的时间是否够长?()A、足够B、基本足够C、不够足够D、很不足够4、你对院图书馆开放时间持有的态度是?( )A. 很满意,能很好的满足学生的阅读需求B. 满意,基本上能满足学生的阅读需求C. 一般,还有待改善D. 不满意,与上课时间存在着太多冲突5、你对我院图书馆的阅读环境持有的态度?( )A. 满意B. 基本满意C. 不满意6、你对我院图书馆的图书资源方面有哪些看法?( )A. 藏书丰富,书籍种类齐全B. 书籍更新速度快,具有时效性C. 书籍陈旧,更新速度慢D. 图书类型单一且数量不足无法满足学生所需7、你经常阅读的图书类型是什么?(可多选)( )A. 电子信息类B.经济类C.语言文学类 D.医药化工类 E. 人文地理类 F.法制哲学类G.. 其他如果图书馆举办活动,你对图书馆活动有哪些意见或建议?___________________________________________________________________您对图书馆推荐的图书有哪些意见或建议?__________________________________________________________________ _您对图书馆员的服务工作还有哪些意见或建议?__________________________________________________________________ _。

关于我校图书馆使用情况的调查问卷

关于我校图书馆使用情况的调查问卷

关于我校图书馆使用情况的调查问卷各位同学:您好,书籍是人类进步的阶梯,而图书馆作为书籍的载体,成为了大学生自主学习的重要场所。

为了完善我校图书馆规章制度及硬件设施,方便同学自主学习,我们将对我校图书馆使用情况进行一次调查研究,请您根据自己的真实情况及切身体会,填写这份问卷,问卷不记名,答案无对错之分,谢谢您的参与合作!您的性别_____________ 年级____________填写说明:请按照具体题目要求填写下列题目,未作要求的只选择一项,或在横线上填写自己的答案。

1、您去图书馆的频率( )A、每天都去B、每周几次C、每月去几次D、很少去2、您很少去图书馆的原因是________________。

3、您去图书馆的目的是 ( )。

A、借还书B、查找资料C、自习D、看杂志报纸4、您到图书馆喜欢借阅的书籍类型 ( )。

A、和自己专业相关的工具书B、文学作品C、自然科学类D、社会科学类E、杂志F、军事科学类G、艺术类H、其它________________5、您是否熟悉图书馆图书借阅的规定 ( )。

A、熟悉B、一般C、不熟悉D、不知道7、您觉得图书馆内同学的什么行为不文明(可多选) ( )。

A、大声喧哗B、吃零食C、借阅图书逾期不还D、在图书上乱写乱画 F、其他________________8—13题请在符合自己真实想法的选项里划“√”。

A、非常同意B、同意C、一般D、不同意E、非常不同意14、您对图书馆有何建议______________________________________________________。

15、您觉得图书馆缺少哪类图书_______________________________________________。

对于您花费宝贵的时间填完本问卷,我们表示诚挚的谢意!为了保证资料的完整与翔实,请求您再花几分钟的时间,翻看一下已填的问卷,看看是否有漏填和错填的问题。

谢谢!惠州市东江高级中学图书馆2017年3月。

新媒体与图书馆资源建设

新媒体与图书馆资源建设
努 力做 好 传 统服 务 基 础 上 , 应 e时代 的 发 展 潮 流 , 过 建设 优 质 资 源 , 断创 新服 务 手段 和 方 式 , 力 开展 新 媒 体 服 顺 通 不 大
务, 将整合的数字资源通过 网络 、 触摸屏 、 手持 阅读 器、 手机等传递给读者。 【 关键词】 新媒体 阅读 图书馆
络付 费阅读 市场 规模 约为 24亿 元 , 机报 和电子 杂志 的 . 手
读者规模分别为 2 1 5 万人和 2 7 2 万人 。
不 良信息 的诱惑 , 不能确保其可以分辨得 清孰真孰假 。 总之 , 新媒体对 于读 者的影响是多方 面 、 多层次 的 , 弊 利
兼有 , 它在为读 者阅读带来便捷 、 互动 、 丰富的同时 , 也造 成阅
新媒体 是新 的技术支撑体系下 出现的媒体形态 , 如数 字 杂志 、 数字报纸 、 数字广播 、 数字 电视 、 数字 电影 、 机短信 、 手 移动电视 、 网络 、 桌面视窗 、 触摸媒体 等。相 对于报纸 、 杂志 、 广播 、 电视 四大传统意义上的媒体 , 新媒体被形 象地称为“ 第 五媒体 ” 。新媒体 的广泛运 用和普及 , 正使 我们进入一个新 媒体时代 。
1 新 媒 体 种 类 . 2
新媒体种类很多 , 目前 以网络新媒体 、 动新媒体 、 移 数字 新媒体等为主 。融合的宽带信息 网络 , 是各种新媒体形态依
托 的共 性基础 。数字 技术是各类新媒体 产生和发展 的源动 力。 随着数字技术的发展 , 终端移动性是新媒体发展的趋势。
1 . 新媒 体 阅读 3
抽样调查报告 20 ) 0 8 。调查表明 , ) 随着数字媒 介阅读( 包括在
线 阅读 、 手机 阅读 、 手持式 阅读 器阅读 ) 的逐步普及 , 新媒 体 阅读 增长 十分 强劲 。 如互 联 网阅读 率 2 0 05年为 2 .%, 78 而 20 0 8年达 4 .%。在新媒体阅读方 面, 2 %有读书习惯的 49 近 0 国民阅读电子 书 , 网络 在线阅读 的选择 比例 高达 7 .%, 97 网

图书馆读者满意度调查问卷样例展示

图书馆读者满意度调查问卷样例展示

图书馆读者满意度调查问卷样例展示尊敬的读者:感谢您参与图书馆读者满意度调查问卷样例展示。

本次调查旨在了解读者对图书馆的满意度,以便我们可以根据您的反馈意见提供更好的服务。

请您如实填写以下问题。

第一部分:个人信息1.您的性别:(请在下方选择)- 男性- 女性2.您的年龄段:(请在下方选择)- 18岁以下- 18~25岁- 26~35岁- 36~45岁- 46岁以上3.您的职业:(请在下方选择或填写具体职业)- 学生- 教师- 白领- 自由职业者- 其他(请填写职业)第二部分:图书馆设施与环境请您根据以下问题对图书馆的设施与环境进行评价,选择适合您的答案并标记。

1.图书馆的整体环境是否整洁?- 非常整洁- 比较整洁- 一般般- 不太整洁- 非常不整洁2.图书馆的座位是否舒适?- 非常舒适- 比较舒适- 一般般- 不太舒适- 非常不舒适3.图书馆内的空气是否流通良好?- 是的,空气流通良好- 有时候会感到闷热- 很多时候会感到闷热- 空气常常不流通4.图书馆的噪音水平是否符合您的要求?- 完全符合- 偶尔有些吵闹- 经常有噪音- 噪音太大第三部分:图书馆服务评价请您根据以下问题对图书馆的服务进行评价,选择适合您的答案并标记。

1.图书馆的工作人员是否热情并愿意提供帮助?- 热情并愿意提供帮助- 不太热情但仍提供帮助- 工作人员没有提供帮助- 工作人员不热情且没有提供帮助2.您是否满意图书馆的借阅服务?- 非常满意- 比较满意- 一般般- 不太满意- 非常不满意3.图书馆的开放时间是否满足您的需求?- 完全满足- 基本满足- 部分满足- 不太满足- 不满足4.您认为图书馆所提供的资源是否丰富多样?- 非常丰富多样- 比较丰富多样- 一般般- 不太丰富多样- 非常不丰富多样第四部分:其他建议请您在下方留下您对图书馆的其他建议和意见(不超过200字)。

感谢您的参与!您的反馈对我们非常重要,我们将根据您的意见进一步改进图书馆的服务质量。

图书馆读者满意度问卷调查

图书馆读者满意度问卷调查

图书馆读者满意度问卷调查亲爱的同学:为了进一步加强与广大读者的沟通,改进文献信息服务工作,提高图书馆的工作质量和服务水平,我们特地组织此次读者满意度问卷调查,希望通过此次调查问卷活动了解读者对图书馆综合服务情况的真实看法,以便今后进一步改进图书馆的管理和服务水平。

一、图书馆环境和阅览环境1、您觉得图书馆环境?A 很好B 还行C 不好2、您认为阅览氛围?A 很安静B 良好C 很吵3、您认为图书馆的阅览环境还需要哪方面的改善?A 营造安静氛围B 保持书库整洁C 绿化美化4、您认为读者的哪些行为不能容忍:A 损坏图书B 大声喧哗C 拨打接听手机二、馆藏部分1、您对图书馆馆藏布局?A 熟悉B 基本熟悉C 不熟悉2、您认为目前图书馆已购置的文献资源?A 很丰富B 比较丰富C 不太丰富D 不丰富3、书刊更新情况:A 及时B 不及时C 不清楚三、图书馆管理、服务1、您认为借还手续怎么样:A 很方便、快捷B 还行C 很慢2、您认为图书外借期限多久合适:A 一个月B 两个月C 三个月3、图书馆管理员服务态度:A 满意B 基本满意C 不满意4、您对图书馆哪些方面的服务比较满意:A 开馆时间B 服务态度C 借阅服务D 咨询服务四、读者去图书馆的时间和目的1、您是否经常到图书馆阅览学习?A 每天B 一周几次C 偶尔2、您每天在图书馆多长时间:A 1小时以下B 1-2小时C 3-4小时D 4小时以上3、你经常查阅的文献类型?A 图书B 杂志、期刊C 电子资源4、您喜欢的课外读物:A 文学类书籍B 与所学专业有关的C 体育、娱乐杂志D 小说5、您的课外阅读目的是什么:A 选择备考B 扩大知识面,充实自己C 兴趣D 消遣五、您对图书馆的意见和建议:谢谢您的合作!。

图书馆的读者调研和需求分析方法

图书馆的读者调研和需求分析方法

图书馆的读者调研和需求分析方法图书馆是一个为读者提供知识获取和学习空间的重要场所。

为了更好地满足读者的需求,图书馆需要进行调研和需求分析。

本文将介绍图书馆的读者调研和需求分析的方法,以帮助图书馆更好地服务读者。

一、问卷调查法问卷调查是图书馆常用的读者调研方法之一。

通过设计合理的问卷,可以获取读者对图书馆的评价、需求和建议。

在设计问卷时,需充分考虑调查目的,并确保问题清晰明确,回答选项丰富全面。

同时,在分析问卷结果时,应注重对不同群体的差异进行比较,以得出更准确的结论。

二、用户访谈法用户访谈是一种比较深入的调研方法,通过与读者进行面对面的交流,可以深入了解读者的需求和意见。

在访谈过程中,调查人员需要保持主动聆听,注重倾听读者的声音。

访谈结束后,应对访谈内容进行整理和总结,提取有价值的信息,并用于图书馆服务的改进和创新。

三、焦点小组讨论法焦点小组讨论是一种集体交流的调研方法,通过聚集一组读者进行讨论,以获取不同意见和观点。

在组织焦点小组讨论时,需要选择合适的参与者,并确定明确的讨论主题。

调查人员应以中立的姿态引导讨论,鼓励参与者积极发言。

通过分析焦点小组讨论的结果,可以发现读者需求的共性和个性,并针对性地进行服务改进。

四、用户行为观察法用户行为观察是一种通过观察读者在图书馆中的行为来了解他们的需求和行为习惯的方法。

调查人员可通过安装摄像设备、记录用户活动轨迹等方式进行观察。

观察过程需要尽量避免干扰和干预读者行为,以保持观察结果的真实性。

通过用户行为观察法,图书馆可以了解读者对不同资源的偏好、阅读习惯等,有针对性地开展服务优化。

五、社交媒体分析法随着社交媒体的发展,越来越多的读者将自己的想法和意见分享在各种社交媒体平台上。

图书馆可以通过监测和分析这些社交媒体数据来了解读者的需求和反馈。

调查人员可以利用社交媒体分析工具对数据进行挖掘和分析,发现对图书馆有关的话题和讨论,从而更好地了解读者的需求和反馈。

综上所述,图书馆的读者调研和需求分析方法有问卷调查法、用户访谈法、焦点小组讨论法、用户行为观察法和社交媒体分析法等。

图书馆读者需求调研

图书馆读者需求调研

图书馆读者需求调研在本文中,我们将深入探讨图书馆读者的需求,并通过调研数据来支持我们的分析和结论。

通过了解读者的需求,图书馆可以更好地满足读者的期望,提供更加优质的服务。

一、调研的背景和目的图书馆作为一个重要的知识传播和文化交流的场所,其读者群体多样,拥有各种不同的需求。

为了更好地了解读者的需求情况,本次调研旨在收集和分析数据,以便为图书馆提供更好的服务和资源。

二、调研方法和样本选择为了保证调研的客观性和准确性,我们采用了问卷调查的方法。

调研的样本选择基于图书馆的会员信息和借阅记录,确保了调研结果的代表性。

三、调研结果分析1. 读者结构和特征通过对调研样本的分析,我们得出了如下结论:图书馆读者群体以大学生和研究人员为主,同时还包括了中小学生、职场人士和老年人等各个年龄段和群体。

2. 阅读需求和偏好调研结果显示,读者们在图书馆主要是为了获取知识、学习和放松。

大部分读者喜欢阅读纸质书籍,但也有一部分读者倾向于电子书籍和在线阅读。

3. 图书馆资源利用和改进建议在调研中,我们了解到读者们对图书馆的资源利用情况有一定的满意度,但也提出了一些改进建议,包括增加图书数量、增设研究区域、提供更多电子资源等。

四、调研结果的意义和应用本次调研的结果对图书馆的发展和提升服务质量具有重要的意义。

通过了解读者需求,图书馆能够更好地满足读者的期望,提供更适合的图书和资源,从而提升读者的满意度和忠诚度。

五、结论通过本次图书馆读者需求的调研,我们得出了以下结论:图书馆的读者群体多样化,阅读需求和偏好各异,图书馆需要根据读者的需求提供更多元化的资源和服务。

我们建议图书馆在增加图书数量的同时,注重电子资源的开发和推广,提供更加便捷和丰富的阅读体验。

六、致谢在文章最后,我们衷心感谢所有参与调研的读者,以及对调研给予支持和帮助的各方。

只有通过大家的合作和努力,我们才能够更好地了解读者的需求,并为图书馆的发展做出更为贡献。

通过本次调研,我们希望图书馆能够更好地满足读者的需求,提供更加优质的服务和资源。

新媒体调查问卷

新媒体调查问卷

亲爱的同学:你好!很感谢你能填写这份调查问卷,你将参与一项关于我校新媒体使用情况的调查研究。

我们想从中了解你在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。

问卷内容不涉及个人隐私,答题结果只用于参与数据的调查和分析,希望你能认真填写,谢谢你的参与和配合。

所谓“新媒体”就是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通讯网,有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。

注意:填写问卷在选项上打(√),谢谢配合性别:男()女()院系:___________________年级:_________________1.你是否知道新媒体?A.知道B.知道一点C.不清楚D.完全不知道2. 你是否有以下设备:(多选)A.手机B.电脑 C .MPX系列音乐播放产品 D .PSP,XBOX,PS2等系列电子游戏产品 E .IPAD等平板电子产品F. 数码相机,单反等G. Kindle电纸书等阅读产品H.其他3. 你经常从下列哪些途径获得信息:(多项选择)A.电视B.报刊C.手机D.电子书,电子杂志E.网络(QQ,微博,博客,播客,互动社区,论坛等) F.广播G.杂志H.课堂,会议I.户外电子广告等J.其他4. 你最常使用新媒体干什么?(多选)A.上网聊天B.看电影,动漫,韩剧,美剧等视频C.浏览新闻,消息D.上社交网站 E.网上购物 F.玩游戏G.听音乐H.搜索下载资料I.看电子书,小说J.网上学习K.其他:________5. 你每天花在上网的时间大概多长(包括手机等媒体)A. 2小时以内B. 2至5小时C. 5小时以上D. 几乎不上网6. 你使用什么社交软件,网站获取信息较多?(多选)A.QQB.MSNC.微信D.微博E.贴吧F.人人网G.陌陌H.FacebookI.Twitter J.开心网K.豆瓣L.其他:_________7. 你觉得网络上的信息:A.完全可信B.完全不可信C.基本可信D.基本不可信8. 你对学校新成立的“新媒体工作室”有听说或了解吗?A.有B.没有9. 如果学校将一些重要信息通过这些新媒体形式发布,你更希望通过下列哪种新媒体形式()?A.教学楼的LED屏B.学校网站C.微博平台D.微信公共账号E. 人人公共账号F.贴吧G.其他:________10.进入大学后,你是否有自己的学习计划?A.有明确的学习计划B.不清楚C.很难说D.没有11.你有没有在大学里确立了人生的新目标?A.有B.不清楚C.很难说D.没有12.你在大学里的人际交往关系如何?A.与人相处的很融洽B.一般,有那么几个朋友C.别人都不理我D.不想建立人际关系13.对于网络上以下现象,你的看法在网络上下载音乐,视频,考虑过版权问题吗?有()没有()很难说()你有过在网络上约过网友,或者被他(她)约过见面吗?有()没有()你有过网恋吗?有()没有()你有过在网上或游戏中随便骂人?有()没有()不清楚()14.你在使用新媒体时有出现过以下情况:浏览访问色情网站,下载过色情图片或视频,或进入过成人聊天室,玩过成人游戏等经常()偶尔()从不()花费大量时间在QQ,微博,微信,聊天室等进行人际交流经常()偶尔()从不()玩电脑经常超出预定时间经常()偶尔()从不()无法使用网络时(电脑)时常会烦躁不安,想尽办法上网经常()偶尔()从不()将大量时间花费在网络游戏中经常()偶尔()从不()主动规避互联网或手机带来的干扰,如故意不上QQ,关闭电脑手机等经常()偶尔()从不()上网学习会被网页其他内容吸引,影响学习效率经常()偶尔()从不()为应付老师的作业,随意复制或粘贴网络上或其他文中的内容经常()偶尔()从不()在网络上传播,浏览他人的隐私信息或图片等经常()偶尔()从不()在与他人聊天时向他人撒谎经常()偶尔()从不()在网络聊天或者论坛中使用不文明的话语和图片经常()偶尔()从不()出门没带手机或手机没电会感觉少了什么经常()偶尔()从不()上课时不自主地看看手机或者玩手机经常()偶尔()从不()用手机偷拍别人经常()偶尔()从不()15.下面是有关新媒体的影响一些评价,你是否赞成?新媒体改变了我的生活,学习及消费的方式赞成不一定不赞成反对新媒体影响了我的身体健康(辐射,鼠标手等)赞成不一定不赞成反对新媒体的传播有利于公众舆论监督,揭露腐败等赞成不一定不赞成反对新媒体影响了我的价值观念及人际关系赞成不一定不赞成反对新媒体影响我的心理健康(网络成瘾等)赞成不一定不赞成反对新媒体助长了网络暴力(不文明现象)赞成不一定不赞成反对新媒体使个人的隐私容易被侵犯赞成不一定不赞成反对新媒体造成虚假信息,不良的信息泛滥赞成不一定不赞成反对16.你对下列问题的态度是:我会熟练运用各媒介获取我需要的信息十分符合符合基本符合不符合我会很好的辨别新闻报道的真假十分符合符合基本符合不符合我会主动在网络上留言和发帖,参与网络讨论十分符合符合基本符合不符合我会通过网络来下载手机的app,来拓展手机功能十分符合符合基本符合不符合我会经常使用图书馆的数据库,论文库等电子学习资源十分符合符合基本符合不符合我经常通过新媒体平台关注学校的各种信息动态十分符合符合基本符合不符合非常感谢你对我们调查工作的支持,如果你对我们调查或者学校的新媒体建设有更好的建议,请在下面方框内写下宝贵建议。

新媒体环境下数字图书馆资源建设

新媒体环境下数字图书馆资源建设

新媒体环境下数字图书馆资源建设随着新媒体技术的快速发展,数字图书馆资源建设已成为图书馆发展的重要趋势之一。

数字图书馆是利用现代信息技术手段,将传统图书馆的馆藏资源数字化,通过网络提供访问和利用的一种图书馆形态。

数字图书馆资源建设的发展与新媒体环境的变革密不可分,新媒体环境下数字图书馆资源建设应遵循科学的规划和灵活的运作机制,以适应用户需求的变化和信息技术的快速发展。

1. 增加图书馆服务的便捷性和普及性。

数字图书馆资源建设可以使图书馆的馆藏资源实现线上化,并通过网络对外提供服务,用户可以随时随地利用图书馆资源,使信息获取更加便捷、快捷。

2. 促进图书馆资源共享和开放。

新媒体环境下数字图书馆资源建设可以打破地域限制,促进图书馆资源的共享和开放,为不同地区的用户提供更多的资源选择。

3. 提升图书馆服务质量和水平。

数字图书馆资源建设可以提高图书馆的信息管理水平和服务质量,促进图书馆的信息服务持续创新,为用户提供更加丰富和多元化的信息资源。

4. 推动图书馆的可持续发展。

数字图书馆资源建设可以提高图书馆的社会影响力和竞争力,推动图书馆向数字化、网络化、智能化、开放化的方向发展,使图书馆能够适应新媒体环境下的挑战和机遇。

1. 数字化处理和建设。

数字图书馆资源建设的首要任务是对图书馆的馆藏资源进行数字化处理,包括图书、期刊、文献、音像资料等,将其转化为数字形式,并进行有效的存储和管理。

还需要建设数字化处理的相关设施和技术支持,确保数字化过程的顺利进行。

2. 网络化服务和平台建设。

数字图书馆资源建设需要建设网络化的服务平台和系统,以实现对外的信息资源共享和传递。

这包括建设和维护数字图书馆网站、建立数字图书馆的检索系统和服务接口,以及提供在线阅读、检索、下载等功能。

3. 内容丰富和多样性。

数字图书馆资源建设需要注重资源的内容丰富性和多样性,即不仅仅要对传统的纸质图书进行数字化处理,还要注重对其他形式的信息资源的数字化处理和建设,包括文献、报刊、音像资料、专题数据库等。

大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查及分析

大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查及分析

大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查及分析涂文波摘要通过对武汉大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查统计及分析,了解读者对图书馆收藏的数字资源的认识与需求、利用数据库的行为特征、对数字资源服务的利用与评价,并根据调查结果提出了大学图书馆满足读者数字资源需求,提高数字资源利用的对策。

关键词大学图书馆读者调查数字资源近年来,武汉大学图书馆大力加强网络化和数字化文献资源的建设,对文献资源建设类型进行了适时调整,逐年加大对数字资源的收藏力度,并取得了明显成效。

截止2006年底,共订购各类数据库398个,中外文全文电子刊3.3万余种,47万册,中外文电子图书66万余种,69万册,电子学位论文133万余种,161万册,数字化文献资源总量居全国高校的前列,数据库内容已经基本涵盖学校所有学科专业,其类型以全文数据库居多,文摘数据库次之;而数据库包含的文献类型以及时反映最新学术成果的期刊为主,兼及图书、会议论文、科技报告、学位论文、技术标准、产品样本、专利等各类,初步建成印刷型文献和数字化文献相结合的文献保障服务体系。

同时,还提供与数字资源相关的参考咨询、文献检索、定题服务、课题查新、读者培训、文献传递等多类型,多层次的服务。

读者利用武汉大学图书馆数字资源与服务也呈增长趋势,2006年主页点击次数为704万次,公共查询系统查询次数达234万次,数据库首页访问量448万次。

图书馆资源配置和成本效益是否合理,需要了解读者需求,研究读者利用数字资源的行为,分析读者利用数据库的个体差异,才能使图书馆的数字资源建设建立在服务的效果与效率之上。

因此,2007年6月,武汉大学图书馆以教师、研究生为调查对象,通过问卷调查、电子邮件等形式,对数字资源需求与利用行为的各个方面作了调查与分析。

本文通过对调查数据的统计分析,对武汉大学教师、研究生在数字资源需求,利用方面呈现的基本规律与特点进行归纳与总结,以期对提高武汉大学图书馆数字资源建设水平与数字资源服务创新有所启迪。

图书馆建设及管理问卷调查

图书馆建设及管理问卷调查

图书馆建设及管理问卷调查**职业技术学院图书馆建设及管理问卷调查——学科信息部1、你去图书馆的频率是多少?()A.每天都来B.一周两三次33%C.两周一次29%D.几乎不来38%通过第一题,可以看出我们学校的同学们大多都不是图书馆的常客,更有一部分是足不踏图书室们的,可能是因为大多数的课余时间,同学们大多都集中在寝室上网吧,网络的多元化让同学们把课余时的重心都放在了网络之上,一部分爱看书的同学们也可以通过网络来阅读一些书籍;要么就是睡美容觉的。

这两种情况也许居多一些。

这同时也显示出有很大一部分同学对于看书没有多大的兴趣,大多都是喜欢看一些网络小说,就我的室友来说,有超过一半“有且仅有”两个共同爱好,那就是“英雄联盟”和“小说”,上完课回来的第一件事就是“开电脑”。

对于这些酷爱小说的朋友,我觉得可以从小说入手,虽然小说也并不能取代“英雄联盟”的地位。

更有一些同学可能还会觉得图书馆就是一个摆设而不愿意走进图书馆,或许我们可以主动一点,先走向同学们。

(比如在校园内设立刊亭、书亭之类的)2、您来图书馆希望得到怎样的服务?()A.外借图书34%B.阅读浏览42%C.欣赏视频音乐7%D.提供自习室5%E.定题咨询服务对于图书馆的职能,大家还是比较明确的,大多比较认可外借图书和阅读,而听音乐和自习,同学们则更愿意在其他的地方更显得自在吧。

3、你身边的同学借完图书后的情况是?()A.一直有在翻阅细看66.6% B.偶尔翻翻26.3% B.C.只是刚开始翻翻7.1% D.装饰而已,没见他翻过每天也是有那么一部分同学走进图书馆的,很值得高兴的是,同学们借书之后还是在很认真的对待图书的,没有多少是借了之后就等着还的。

4、您一般在哪个时间段更愿意到图书馆?()A.现开放时间53%B.用餐时间2%C.周末38% D.晚上7%图书馆现在是每天都开放,也不存在是否周末的问题了,可能下午图书馆开门的时间还是太迟了一点,这样也会给同学们带来一些不便。

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图书馆新媒体资源建设与读者使用需求调查表
尊敬的女士/先生:
您好!非常感谢您参与本次问卷调查。

随着信息技术的发展,各种新媒体(如腾讯、微信、人人网、QQ、移动图书馆等)丰富了我们的校园生活,为了了解广大读者的媒体信息需求和新媒体使用情况,进一步探索信息时代新媒体对我们的学习生活、思维方式的影响,让图书馆更好地为您服务,特此设计此问卷。

为了研究的有效性,请根据您的真实感受填写本问卷。

您的问答仅供学术研究之用,我们承诺对您的回答予以保密并妥善保管。

您的回答对本研究十分重要,在此衷心感谢您的参与和合作!
祝您身体健康,心想事成!
注:新媒体——指利用网络技术(门户网站、网页微博)、移动技术(各类手机APP应用)等方式向用户提供信息、娱乐休闲、讨论互动的新型信息传播媒体。

移动图书馆——是指用户(读者)通过移动终端设备(如手机、PDA)等,以无线接入的方式接收图书馆所提供的服务,如移动通知、移动查询、移动阅读等。

1.您的性别:男√□女□
2.您的身份:
学生:本科生□ 硕士生□√博士生□ 其他□
教职工(职称):正高□ 副高□ 中级□ 初级及其他□
3.您的专业类型是:
√□理工科□人文社会学科
4.您是否使用过图书馆新媒体(移动图书馆等)信息服务:
□是(请接第6 题)√□否(请接第5题)
5.您未通过新媒体利用图书馆信息服务的原因是:
□√不知道图书馆提供此项服务□不习惯
□听说过,但不知道有什么用□不知道如何使用此项服务
□其他(请注明)
6.您常用哪种设备来利用图书馆新媒体信息服务:
□√手机□平板□电脑□其他
7.您通过新媒体利用图书馆的频率是:
□经常用□偶尔用√□基本不用
8.您使用图书馆新媒体信息服务的目的是:
□√好奇□查询(个人借阅信息、图书馆目录或者电子出版物)p
□移动阅读□办理续借、预约
□使用数据库资源□闲暇时间翻一下,看看东西打发时间
□其他(请注明)
请接反面
9.您使用图书馆新媒体信息服务的内容是【可多选】:
□√书目检索□查询个人借阅信息□书刊推荐
□书刊续借、预约□服务指南□讲座、活动信息
□图书馆通知、公告□用户注册□专题订阅
□咨询□意见与建议
10.您选择通过新媒体利用图书馆考虑的因素有哪些?【可多选】
□花费成本√□时间因素□阅读环境与氛围
□个人阅读习惯□操作习惯□移动图书的功能
□安全性
11.您期待图书馆通过哪些新媒体进行信息服务?【可多选】
√□微信(朋友圈与公共号)、微博、人人、推特、脸书、Ins等社交网络□手机短信、彩信、手机报□移动图书馆□立式数字报纸杂志阅读器
□数字电视□数字电影□数字广播
□户外LED广告□博客、播客□新闻信息类网站与APP
□即时通讯工具(QQ、Skype、微信聊天功能等)□视频网站与直播网站
□BBS(论坛)□其它(请注明)
12.您觉得通过新媒体利用图书馆给您带来了哪些影响呢?
□√获取信息非常方便
□减少去图书馆的次数
□改变阅读方式,更多采用电子阅读
□使生活、学习更加便利
□增加通讯费用
13.通过新媒体进行资料的查找或学习,是否会受到干扰:
□干扰性很大,经常会分心
□√偶尔会受到干扰
□完全没有影响
14.您认为新媒体的使用是否影响到您的学习与生活:
□有很大的正面影响,既可以增强与同学的沟通,还提升了自己的综合素质√□有正面影响,对自己的学习生活均有帮助
□有一些负面影响,需要自己去克制新媒体的使用时间
□有很大的负面影响,减弱了自己与他人面对面沟通,还影响了自己的学业□对自己的生活和学习没有影响。

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